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我的校招總結

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“新起點,迎接新未來”伴隨着集團人力資源戰略規劃佈局的展開,集團拉開了20xx年校園招聘的帷幕。歷時數月,校招取得成績同時,也存在較多不足,現做總結如下:

我的校招總結

一、前期籌備階段:

(一)存在問題:

1、啓動時間較晚:校招在集團啓動時間較晚,集團招聘團隊人員配置較少,導致每類儲備崗位的勝任力素質模型未做明確區分;其次時間限制未能就內部面試官進行簡單培訓;再者校招方案研討時間短,流程瑕疵未做修正。

2、環節缺失:前期籌備階段應包含集團儲備崗位調查-研討-確認,校招方案確定,面試官確定,校招甄選流程確定等環節。集團校招目前只停留在儲備崗位收集、方案制定環節,而甄選流程設計缺失,面試流程簡單。面試官爲臨時抽調,面試問題設計個人偏好強烈,有效性和針對性不強。

3、測評流程錯位:集團歷年將校招測評環節放置末尾,作爲最終錄取人員參考的依據。但測評的目的.在於爲企業招聘、選拔、晉升、考覈、培養提供科學依據,在簡歷初篩後進行北森的素質測評,能更能清晰的展現每位同學優劣的素質維度。爲壓力測試環節提供針對性最強的考評依據。

(二)改進措施:

1、提前啓動時間,增加校招團隊配置。

2、完善校招總體流程和甄選環節。

做好儲備崗位調查,明確每類崗位的核心勝任力素質;做好總體流程圖和甄選環節圖,明確每環節產出。尤其針對集團一貫缺失環節,如面試官培訓,面試流程科學性分析、設計,關鍵甄選環節如素質測評結果分析的培訓,簡歷篩選硬性指標,筆試題庫分類設計,無領導小組討論環節試題分類設計,結構化面試環節,針對特殊崗位所需的素質維度可以穿插壓力面試和即興演講環節,均可在20xx年校園招聘計劃中體現。

二、校園招聘實施階段:

(一)現狀:

20xx年目標校園最終選取40所高校,經過前期溝通最終參與32場校招。其中項目公司和事業部主導校招11場。除卻XX外,外圍各項目基地均有參與當地校招,取得不錯成績。詳見附表(此處附表省略)

(二)問題:

1、與院校溝通中失誤較多。

(1)使用學校回執單。一部分院校對回執單格式限制比較嚴格,必須使用其回執單和用人信息登記表,否則視爲回執不成功。集團今年出現此情況,反覆進行溝通,增加工作量,降低工作效率;

(2)提前完善校園就業網信息。一旦確認回執成功,即刻進行註冊,與就業處溝通標出企業招聘啓事,同時輔以大學生就業一站式系統服務,增加點擊量。集團爲初次大規模校招,對此流程不熟悉,導致部分院校就業信息一直未發佈,學生未看到招聘信息,專場或雙選當天效果受到一定影響;

(3)、明確聯繫人姓名和手機號碼。保證一個學校與同一個人聯繫,以防出現雙選會或者專場當天突發狀況聯絡不到校園負責人。高校雙選會一般提前一週確認參會企業名單,提前2-3天確認攤位信息。華信學院雖然一直處於聯絡狀態,但仍出現參會企業名單漏報現象;

(4)、宣講教室的確認。在回執過程中即備註宣講教室,回執成功後與就業處溝通多媒體教室。雙選會一般不提前安排宣講教室,當天前往服務檯處申請備註即可,校園遵循先到先得原則,集團此次校招就出現申請不到多媒體教室或者無教室,導致無法播放宣傳片和PPT,宣講效果受阻。專場宣講會在確認回執後,部分院校就業中心回執專場確認函。無確認函院校需確認專場聯繫人與手機號碼。財經政法大學因無明確學生助理人員導致多媒體使用被拒,且事前未詢問教室容量導致多數學生無法進入教室。後經值班學生助理安排進行教室更換得以解決。校招過程的無法使用多媒體,更換教室等突發事件,導致整體時間段延長,工作量增加。

2、目標校園不清晰。參與校園過多,精力分散,招聘效果參差不齊。錄取後人員不報到現象較多;

3、總部和項目公司溝通力度不足。一是集團總部未與項目公司就20xx年校園招聘政策做一對一的研討傳導,電話會議效果不明顯,導致學生對校招流程安排不熟悉,後期電話溝通較多;二是校招時間與集團季度總結衝突,項目公司人員積極性不強,宣講環節重視度不足。

4、校園宣傳環節薄弱。人力資源中心統一製作了20xx年校園招聘海報,但無條幅或者宣傳手冊、宣傳頁的製作和使用。在雙選會當天除卻海報和易拉寶在會場使用外,校園內部無宣傳條幅懸掛和海報張貼,直接較少了學生對企業的認知和形象宣傳機會。

(三)改進措施:

1、完善院校溝通流程表,明確溝通項目和輸出成果,對關鍵環節做節點把控。避免出現類似問題。

2、明確目標校園,量化招聘數量。基於對此次校招院校分析的基礎上,進行目標校園淘汰和分類,明確生源類型。實行校園責任制,明確面試官類型和招聘數量,做針對性的宣傳文件和甄選流程,實行招聘完成率考覈。

3、增加項目公司自主招聘力度。針對項目公司周邊目標院校,從項目公司崗位調研、校招計劃、院校溝通、校招實施、錄用通知確認均由項目公司獨立操作,總部輔以資源支持。

4、強化校園宣傳環節。在校招活動秩序冊中,完善校園宣傳環節,以海報、宣傳頁、條幅、招聘簡章等宣傳物料豐富校園招聘宣傳方式。以僱傭校園臨時工張貼、維護宣傳物料的方式延長宣傳時間,提高企業形象可見度,擴大宣傳效果。

三、錄取和協議簽署階段:

(一)現狀:

20xx年每場校園招聘從測評環節到錄用通知發放時間爲一週,時間跨度較爲合理。協議收取採取省會周邊校園負責人統一收取、外圍項目公司參觀收取兩種方式。協議簽署階段根據本年度實際情況,有如下方面可做改進:

(二)問題:

1、校園負責人並非均有意願。校園負責人承擔與同批次所有同學電話聯繫、收取三方協議、問題反饋、協議郵寄等職責。在一定程度上左右了部分同學協議簽署意願,同時有一定費用支出。在電話溝通過程中根據人員先後順序詢問意願,雖當時同意,但後期執行過程若非有強烈責任心,較難完成和同******系並做相關記錄事宜。財經政法批次由於錄用人員較多,兩位校園負責人分工不清,導致部分學生意願信息傳遞錯誤,同時前期並未做溝通記錄,每位學生意願不能完整反饋。總部重新溝通,造成部分工作重複進行。

2、參觀收取方式:本年度校園招聘安排2批次人員參觀。由於車輛座位數和時間限制,第二批次參觀人員未有充足時間進行展廳參觀。同時兩次參觀後均未就20xx年校招方案和音頻進行宣貫,參觀效果未能很好發揮。

(三)改進措施:

1、輔以費用激勵措施,完善校園負責人制度。因校招負責人承擔一定的職責,在選取標準上,個人意願和責任心爲最基本標準。建議爲校園負責人申請30-50費用,作爲激勵措施,同時也是展示企業形象的機會。

2、完善參觀收取方式。本批次校招參觀安排在下午,因往返程時間限制,未能充足參觀。建議來年校招做好參觀秩序冊,參觀延長參觀時間,增加中午就餐和報告廳宣講環節,保證參觀效果,增加協議收取比例。

四、入職階段:

現狀:此階段主要工作爲宿舍溝通。13年12月因住宿問題離職一人,住宿問題已與行政服務中心溝通多次,效果不明顯,無鎖,牀板損壞無法使用等問題任存在。第一批次軍訓訓教官支持不到位,經反饋瞭解教官不到場數次,培訓發展部溝通後,第二批支持力度有較大提升。目前已完成一、二批次大學生分配工作。

五、後期跟蹤階段

截止到20xx年3月3日,已完成第一批次72人,第二批次60人的入職分配工作。目前第三排大學生將在3月中旬入職,入職人數87人。第四批次將於6月份入職。在試用期管理過程中,共離職大學生6人,離職率4.5%。

六、招聘活動評估

(一)效果評估

截止12月19日,集團共參與32場校園招聘會,其中大型雙選會23場,專場招聘會9場,網申簡歷專場面試4場。校園招聘收取簡歷2060餘份,網申簡歷1042餘份。面試簡歷數1200餘份,錄取600餘人,錄用比49.8%。達成入職意向245人,2013年共入職131人,11月入職72人,12月入職59人。

(二)招聘成本分析:

總成本=物料費+差旅費(數字略)

單位人員錄用成本=正式錄用人數/總成本(數字略)

(三)數量評估:

錄用比=錄用人數/應聘人數(見下表)

招聘完成率=錄用人數/計劃招聘人數(見下表)(至於爲什麼入職數會多,應爲後期內部介紹啊,這個你懂滴)

應聘比:3012/243*100%=1239.51%(這個數我拿出來純屬瑟,因爲第一次校招,取得這樣的成績對我個人來說已經非常滿足了)

(四)結構分析:

標籤:校招