2017年學前教育宣傳月總結
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2017年學前教育宣傳月總結爲深入貫徹落實教育規劃綱要和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》精神,營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展,在省教育廳、市、縣教育局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》下發後,我鄉立即行動起來,成立了學前教育宣傳月活動領導小組,制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,掀起學前教育宣傳活動的熱潮。現總結如下:
1、我鄉對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。
2、依託專業資源,加強協調合作。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規範,確保宣傳實效。
(1)以多種形式宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。
(2)宣傳學前教育管理規定,促進規範辦園。
以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《關於防止和糾正學前教育“國小化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行爲細則》等一系列學前教育法規、規章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規範辦園的行爲。
(3)宣傳科學育兒知識,糾正“國小化”傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯繫欄、發放宣傳單、諮詢活動等形式,面向家長及社區羣衆開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“國小化”的危害及防止和糾正“國小化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行爲。
通過本次學前教育宣傳月活動,使科學的早期教育走進千家萬戶,爲學齡前兒童的健康成長創造良好的.社會環境,進一步推動了學前教育事業的發展。
2017年學前教育宣傳月總結依據安海教委辦《關於開展20xx年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》指導,爲促進學前教育事業的科學發展,營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍,形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境,我園採取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》教育理念,明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下:
一、成立領導小組
爲進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,成立了以楊琳琳園長爲組長,業務主任顏燕語爲副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是:認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育,同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1.宣傳的內容:宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。宣傳學前教育管理制度,促進規範辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》以及關於規範辦園、科學保教的相關規定,堅持科學保教,規範辦園行爲。宣傳科學育兒知識,糾正“國小化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,學會把《指南》的教育理念轉化爲尊重孩子、理解孩子的實際行爲。
2.宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標語,致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學規範,確保宣傳實效。
三、開展園區活動
1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》的內容,並對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考覈,促進教師自覺貫徹《指南》精神,提升科學保教能力。
2.向家長髮放了宣傳資料、致家長的一封信等,讓家長對《指南》有所瞭解,瞭解了3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,初步感知學《指南》有利於孩子健康成長。
3.通過家長座談會,向家長介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發展的具體方向,樹立了科學育兒的教育觀念,爲更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。
4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,邀請家長走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長。
5.分段開展爲期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節活動,讓孩子們過一個與衆不同的節日,既能愉快地過節,又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛,並讓家長參與到活動中,充分尊重幼兒,並與幼兒一同感受在節日中的藝術氛圍。
幼兒園通過以上活動形式,面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“國小化”的危害及防止和糾正“國小化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違健康的行爲。
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