年學前教育宣傳月活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的年學前教育宣傳月活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年學前教育宣傳月活動方案1

爲深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“國小化”“成人化”傾向。我園結合實際情況，制訂以下實施方案。

一、活動時間

20xx年5月20日?6月20日

二、活動主題

遊戲?點亮快樂童年

三、領導小組

組長：殷星明

成員：譚帥敏 陳婭敏 何登敏 劉正榮 趙霞

四、活動安排

第一階段:啓動階段（5月20日-5月25日）

1.開展宣傳月啓動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“鍾祥市學前教育宣傳月活動方案”，瞭解本次“宣傳月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。

2.制定“機關幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

3.以班級爲單位召開家長會，宣傳遊戲在幼兒成長中的重要作用，引導家長明白遊戲的價值，增強家長對兒童學習與發展要求的瞭解，建議家長多陪伴，和孩子多做有意義的親子游戲，讓幼兒在遊戲中學習知識，養成良好習慣。

4.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳遊戲對幼兒發展的重要意義，發佈“鍾祥市學前教育宣傳月活動方案”及“機關幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。

第二階段:實施階段（5月26日-6月15日）

1.以幼兒園“六一”遊園美食節活動爲契機，開展了“回味童年親子游戲活動”，家長同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等遊戲，回味童年，感受遊戲帶來的美好回憶。

2.紮實開展區域遊戲、戶外遊戲、音樂遊戲、智力遊戲等遊戲活動，以四大特色爲抓手，深入研討特色區域，每班創建一個特色角色區，讓幼兒通過不同角色的扮演，發展幼兒的社會性。改造戶外活動場地，爲幼兒提供充分的戶外活動器材，讓幼兒在遊戲的過程中發展基本動作，促進孩子的血循環和呼吸，增強新陳代謝，鍛鍊肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發育成長，同時學會共同協商，培養幼兒發現問題、解決問題的能力。在集體教學中引導幼兒開展音樂遊戲和智力遊戲，培養幼兒願意與同伴一起遊戲的積極性,豐富幼兒的在園生活。

3.利用傳統節日、畢業典禮等系列活動開展豐富的遊戲活動，要求家長也積極參與到各種活動中來，通過遊戲與親子互動讓幼兒明白團隊合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法。

第三階段:總結階段（6月16日-6月20日）

本次活動結束後，認真總結交流，按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動總結。

五、活動要求

1.統一部署，加強領導。結合我園特點，緊扣“遊戲?點亮快樂童年”的主題，精心設計，制定切實可行的宣傳月活動計劃，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。

2.廣泛發動，深入宣傳。充分利用家長會、家園聯繫欄等多種形式開展宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3.嚴格把關，確保公益。嚴格把關，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律，嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品。

年學前教育宣傳月活動方案2

一、活動目的：

爲貫徹黨中央深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動精神，全面開展《3-6歲兒童學習與發展指南》，幫助家長和教師瞭解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法，讓科學育兒知識深入幼兒園，走進千萬家，現結合我園實際，圍繞“健康、快樂、成長”的主題制定宣傳月的活動方案。

二、活動主題

科學保教，快樂成長。

三、活動時間

5月5日至6月10日。

四、宣傳內容和方式

圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化爲尊重孩子、理解孩子的實際行動。

1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作爲傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大衆傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，並向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

3、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在班級博客、家長園地裏幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、懸掛標語宣傳，出一期學前教育宣傳欄。

5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

6、以園爲單位，發放《致家長一封信》。主要介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、團體操展演、母親節親子活動、幼兒書畫展、畢業典禮等活動讓家長了解幼兒。

8、整理活動資料，做好活動總結。

五、有關要求：

1、精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學規範。幼兒園對宣傳月系列活動的內容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內部開展商業性宣傳和銷售活動。

年學前教育宣傳月活動方案3

爲全面提高園長隊伍的整體素質，增強園長的國防意識和愛國主義精神，磨練園長的意志品格，培養令行禁止，吃苦耐勞，團結協作，步調一致的工作作風，展示我市幼兒園園長積極向上的精神風貌，爲學前教育宣傳月活動增光添彩。經研究，決定組織全市幼兒園園長及骨幹教師開展軍訓活動，現將有關事項通知如下：

一、參訓人員

全市各公、民辦幼兒園園長、骨幹教師。

二、訓練時間安排

5月11日和5月12日

三、訓練科目

軍姿定型訓練、規範升旗儀式，軍歌、隊列訓練、行進分列式。

四、訓練場地

待定

五、有關要求

1、各幼兒園於5月4日下午3點前將參訓人員姓名、性別、出生年份、聯繫方式以電子表格的形式報市教體局成職教辦公室。

2、爲保證軍容整齊，訓練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓練物品，女員工不準化濃妝、長髮必須紮起。

3、保證出勤質量，嚴格遵守紀律，做到應訓盡訓，如有特殊情況不能參加訓練者須由本人出具書面請假報告，報軍訓工作領導小組批准。軍訓期間考勤結果納入幼兒園長教育培訓管理。

4、參訓人員統一着夏迷彩服裝，統一安排中餐，學員軍訓期間服裝、中餐等費用回原單位報銷。

六、組織領導

爲保證軍訓工作的有序進行，成立軍訓工作領導小組。

年學前教育宣傳月活動方案4

一、活動目的

爲宣傳貫徹《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關於加快學前教育改革發展的意見》、《x市關於加快學前教育改革發展的意見》等文件精神，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，進一步規範辦園行爲，全面提高幼兒園科學保教水平，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境，促進我市學前教育事業科學發展。

二、活動主題

學習《指南》，瞭解孩子。

三、活動階段

第一階段：宣傳發動階段(5月20日6月10日)

部署幼兒園舉辦宣傳月活動，廣泛發動各級各類幼兒園結合各自實際，制訂宣傳實施方案，落實具體工作措施。

第二階段：集中宣傳、學習階段(6月11日6月20日)

(一)集中宣傳要求

通過多種途徑向社會廣泛宣傳學前教育相關政策、文件以及我市學前教育發展情況。重點宣傳以下內容：

1.近兩年各市(區)學前教育發展成果

重點對學前教育五年行動計劃實施以來，市(區)學前教育項目推進、教師配備及培訓、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎補資金落實等情況進行宣傳。

2.國家、省、市及地區學前教育政策

重點宣傳《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《x省學前教育條例》、《省政府辦公廳關於加快學前教育改革發展的意見》、《省政府辦公廳關於印發學前教育改革發展重點工作分解方案的通知》、《x省學前教育改革發展示範區建設主要指標》、《省財政廳省教育廳關於加大財政投入支持學前教育發展的通知》。

3.規範辦園、科學保教相關文件

重點宣傳教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正國小化現象的通知》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》、《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》、《x省學前教育機構登記註冊辦法》、《x省幼兒園教育技術裝備標準》、《x省0-3歲嬰幼兒教養方案(試行)》、《x市幼兒園一日活動常規實施細則(試行)》。

(二)集中學習安排

以《指南》學習爲重點，開展多層次、全覆蓋的學習活動，提高幼兒園教師及家長的科學保教水平。

1.組織園長培訓。幫助園長深入領會《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高園長綜合素質。

2.組織骨幹幼師培訓。組織全市骨幹幼兒教師參加20xx年省名師團送培活動，提高骨幹教師的政策水平，提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，採用系統授課、專題研討等形式引導教師深入理解、正確把握《指南》。

4.組織家長培訓。各市(區)要及時下發教育部編印的《指南》掛圖、家長宣傳冊和海報等。宣傳月期間，各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級爲單位召開)，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳、介紹《指南》，對主要內容可進行適當解讀，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

四、總結反饋階段(6月21日6月25日)

對宣傳月活動效果及存在問題進行反饋總結，整理歸檔相關材料、圖片。6月25日前，各市(區)將活動總結報送市教育局基教處。

五、宣傳鞏固階段(6月26日12月30日)

1.組織暑期培訓活動。通過專家講座、研討交流、現場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學習、理解《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》，提高教師的專業素養。

2.開展新教師、新家長培訓。開學前後，各幼兒園要分別組織新教師、新家長學《指南》活動，指導他們學習、理解《指南》，幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發展觀。

2. 開展遊戲研討活動。組織全市幼兒園戶外遊戲創編比賽及觀摩研討活動，開展遊戲研究論文和優秀教育資源評比活動，進一步促進幼兒園戶外活動有效開展，提升教師開展遊戲活動的水平。

3. 開展教師風采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功競賽活動，激勵廣大幼兒教師奮發向上，超越自我，樹立幼兒教師的美好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

4.開展《指南》學習、應用徵文活動。參加省傾聽孩子，共同成長主題徵文活動(方案附後)，面向全市幼兒園教師和家長征集學《指南》、用《指南》的感受和體會。活動期間，請各市(區)每月推薦2篇優秀稿件。徵文郵寄地址：教育局基教處。聯繫電話： xx，電子郵箱：x。

年學前教育宣傳月活動方案5

爲貫徹《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)精神，做好第六個全國學前教育宣傳月活動，現將有關活動通知如下：

一、活動主題

遊戲——點亮快樂童年

二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

三、主要活動

1、深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》。

樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的`重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲，成人“導演”幼兒遊戲，以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“國小化”“成人化”傾向。

2、遊戲爲主，科學保教，紮實開展“五個一”活動。

(1)舉辦一期園長跟崗學習培訓活動。時間：5月8日—19日；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：基礎教育科。

(2)講一節以遊戲活動爲主的觀摩課。時間：5月底；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：教研室。

(3)表彰一批老河口市市級示範幼兒園先進單位。時間：5月20日上午；地點：市教育局六樓會議室；牽頭單位：基礎教育科。

(4)舉辦一期“慶六一”節目展演活動。時間：“六一”前；地點：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：老河口市中心幼兒園。

(5)舉辦一期園長論壇。時間：6月20日上午；地點：市教育局六樓會議室；牽頭單位：億童幼教機構。

3、教育部將舉辦宣傳月啓動儀式，組織製作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節目，並在教育部官網和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各園要充分利用這些宣傳材料大力推進幼兒園遊戲活動開展。

四、有關要求

1、 高度重視，精心組織。各幼兒園要將宣傳月活動納入本年度重點工作內容，結合地方實際，研究制訂宣傳月活動的具體方案，認真組織實施系列宣傳活動。

2、 多方參與，注重實效。各幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

3、樹立典型，總結推廣。各園要認真總結宣傳月活動情況及典型案例圖片和視頻等，及時報送市局基礎教育科及上級部門評優。

年學前教育宣傳月活動方案6

一、活動主題

給孩子適宜的愛

二、活動時間

5月20日至6月20日

三、宣傳重點

圍繞深入落實《指南》，結合我園學前教育發展現狀，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過於放任以及忽視幼兒自身發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行爲，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

四、內容與形式

1.做好宣傳工作充分利用我園微信、學校網站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、三摺頁等傳統媒介，開設“宣傳月”專欄，向家長宣傳《指南》理念，分享學習優秀學前教育讀本，普及3-6歲兒童學習特點、學習目標、學育兒知識，指導家長的教養行爲。

2.立足園本工作(1)通過面談、家訪、家園聯繫小貼士等形式，以家長的實際問題爲切入點，爲家長答疑解惑，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行爲，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長，提高科學育兒能力。(2)搭設平臺，聯繫專家學者和優秀教師，開展講座、諮詢、訪談、家長會等活動，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛，觸動和引發家長的深度思考。

3.做好專題活動(1)幼兒園在宣傳的基礎上，開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。(2)5月22日是我園以“給孩子適宜的愛”爲主題，宣傳《指南》精神，進行開放日活動，我們將面向全園家長、今年9月將入園的家長開放。(3)5月30日設想在花溪廣場，開展“給孩子適宜的愛”廣場諮詢活動。(4)利用園微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。

五、相關要求

1.制定計劃我園根據本實施方案，結合本園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

2.發動宣傳在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在花橋社會上的影響。我們將嚴格按照國家、省市政策進行宣傳，所宣傳的內容符合國家和省市規範辦園、科學保教的政策規定，遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有國小化傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長，嚴禁借宣傳之機，推銷玩教具、各類用書和產品。

3.安全組織我園將高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動我鎮學前教育工作再上新臺階。

4.部署總結宣傳月期間，我們將配合教育局的隨機抽查，做好宣傳月部署、實施、科學保教活動，提高家長的認同感。

六、實施步驟

(一)發動階段。5月20日-5月30日爲宣傳發動階段，根據局方案、本園實際情況，制定宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳發動。

(二)實施階段。6月1日-6月15日爲宣傳實施階段，開展各項活動，抓好活動的落實。簡訊、照片等活動信息、優秀家長征文將在我園網站發佈並及時報送至教育局。

(三)總結階段。6月15日-6月20日爲活動總結階段。活動結束後，及時總結在6月25日前將活動方案、活動總結上報教育局基礎教育科。