學前教育宣傳月主題活動設計
《指南》指出了3-6歲幼兒學習與發展的基本方向和一般規律,描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發展的典型表現,並提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明瞭方向。我園教師《指南》的學習雖然持續了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但對家長的.教育觀的引領、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益,宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面結合“廣陵區學前教育宣傳月活動方案”,我園結合實際情況,制訂以下實施方案。
一、活動宗旨:
爲了認真貫徹落實《指南》的精神,組織全園性再培訓、再研討,提高教師專業素養。樹立科學的教育理念,通過宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值,鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲。加大宣傳力度,提升家長科學育兒的能力。爲給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。
二、領導小組:
翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美
三、活動主題:
遊戲——點亮快樂童年
四、活動時間:
2017年5月20日至6月20日
五、實施內容:
第一階段:宣傳發動、細化分工
具體時間:2017年5月9日~2014年5月20日
1.開展宣傳月啓動儀式。召開了全體教職工會議,傳達“市學前教育宣傳月活動方案”,瞭解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容,要求全體教師引起高度重視。
2.公佈“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”,把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊開展。
3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》,公開欄公佈“區學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長髮放科學育兒的倡議書,向家長髮放慶六一親子活動方案。
第二階段:有序開展、落實
具體時間:2017年5月22日~2017年6月20日
1.園本教研活動。
a開闢學習《指南》專題活動。集體教研活動,圍繞一個領域進行集體學習。在各班評價體系過程中,圍繞《指南》將目標具體和細化。
b邀請專家來園作講座。
c各班遊戲材料的檢查和彙總。
d園內自主點心環節評比。
e教師基本功考覈:我的區域我作主。三分鐘內聊自己班級組織區域遊戲過程中的亮點(區域遊戲、自主遊戲、戶外活動不限)
f圍繞《指南》,上交心得體會文章.
g大班幼小銜接活動。
h慶六一親子活動,發放家長參與活動以及對孩子發展情況評價表,要求各班教師結合家長的反饋意見進行整理和彙總,建設性意見予以採納和實施,對於家長疑惑的問題,教師進行電話回訪、便條回覆。
i班裏開展特色活動“玩媽媽小時候的遊戲”。邀請個別父母抽空來園,帶本班孩子學一學,玩一玩自己小時候玩的遊戲,如“跳皮筋”、“拍手帕”等等,教師作好過程性資料的記錄。
第三階段:分享經驗,總結推廣。
具體時間:20XX年6月20日~20XX年6月30日
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