起跑線作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的起跑線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

起跑線作文1

花開之前，你只是一株平凡的綠樹。化蝶之前，你只是一條等待破繭的毛毛蟲。不論植物抑或昆蟲，都在爲自己的人生蓄好力量，隨時準備騰飛……

站在青春的起跑線上，我們用勇氣來裝飾自己不夠豐滿的羽翼；用真誠來歌唱七彩的生活；用堅毅來衝破頑強的障礙，迎着金色的太陽，向着勝利的`彼岸，揚帆起航。

青春崇尚行動，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會凝結成空氣中的小分子，做着快速的物理運動。打量身旁的莘莘學子，有的將青春荒廢在遊戲機房；也有的將青春嘮叨在嘴邊，對待學習懶懶散散；更有甚者，用一個“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之於人生，只有一次。青春，不能重新書寫。

有一個老富人嘲笑一個老乞丐，他沒有自己有錢；老乞丐轉而嘲笑那位富人，他沒有自己幸福；老富人嘲笑我，說我沒有他那麼富有；我無比自豪得告訴他：

“我擁有青春，你卻沒有。”

“要愛惜自己的青春！世界上再沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說的一點沒錯。

世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕鬆瀟灑的運動裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的是人生的軌跡，生命的價值。青春是一本書，等着我們靜心細讀；青春是一首拼搏的歌，等着我們引吭高歌；青春也是一道絕美的風景，等着我們駐足欣賞。

今天，我們站在青春的起跑線上，活力是本錢，挫折是用來兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春纔會了無遺憾，我們的青春履歷上纔會留下一頁頁動人的詩篇。

起跑線作文2

時光飛逝，日月如梭！時間的匆匆給我們帶來了第十二個開始，也是國小最後一個開始。國小最後一個寒假夢幻般的過去了，留下來的快樂只能在回憶裏享受。

這將是另一場“賽跑”。11條起跑線過去了，但這只是開始。然而，它的終點是一個“小測驗”。一次“微考”，就是拿着十二個學期，十二個前進，六年的知識，踏入國中的大門。

新的開始，我們又站在了統一的起跑線上。古代“以銅爲鏡，可以穿衣，以古爲鏡，可以見喜見悲，以人爲鏡，可以知得失。”今天要把以前的試卷當成鏡子來認識長度。心裏清楚自己的長處，發揮自己的優勢。瞭解自己的不足，努力彌補。專心代替粗心的問題，勤奮代替懶惰的問題。總之，用最好的狀態迎接新的開始，就像老師說的：“好的.開始是成功的一半！”永遠不要輸在起跑線上！知識改變命運，命運決定小考，小考決定國中！歲月如梭，加油！

新的開始，新的使命，新的任務。開學第一天，老師說：“聽每節課，完成每一份作業！關鍵在於“每”字。聽一堂課完成一項作業聽起來很容易。有了“每”字，你就要堅持四個月，一個月四周，一週七節課。成功屬於堅持不懈的人。第一個好處就是從外到內一致，用心，暖心，融化。第二個好處是作業全面，認真，專注，眼到心到融化。堅持會這麼重。不要辜負六年寒窗。加油！

不要輸在起跑線上，好的開始就是成功的一半！

起跑線作文3

度過了一個漫長的假期，迎來了期待已久的國中生活，踏進新的校園，來到新的環境，遇到新的同學和老師。這一切讓我們感到多麼的新鮮。讓我們把理想在這裏放飛，堅韌而自信地接近自己的目標，去實現自己一個又一個的理想！

回想起過去的國小生活，在老師們的教導之下讓我懂得了很多做人`做事的道理，但在學習方面還是有那麼一點點的欠缺，因爲我比較偏科，那就是英語，而我卻把數學這個科目落在了最後，以後我要以長補短，將例題舉一反三，讓成績提上來，希望在今後能改正缺點並且學習更多豐富的知識。

新學期的到來，新的衝刺點，一切事物都預示着新的希望。榮譽和輝煌，挫折與失敗，都已成爲過去，都已成爲我們曾有的經理，重要的是把握現在，珍惜眼前的機會;我們應該信心百倍，爲自己鼓勁，爲自己喝彩！

站在新的.起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待着我們，期待着我們在學習的道路上闖出無限的精彩！

今天我們大家既然相聚在七年級（10）班，而新的學年，新的學習，就應該要有新的面貌，新的氣象。刻苦學習，勤奮向上，應是我們每個剛踏進國中生活的起跑線上所具備的品質。只要我們一起來努力，我們就會接近新的目標，實現新的理想！今天讓我們以七年級（10）班爲榮，明天讓七年級（10）班以我們爲榮。

起跑線作文4

週五下午，學校組織我們看了一部叫《跑出一片天》的電影。

他出生在一個貧窮的家庭，母親拋棄了他，父親把沉重的責任放在他身上。他就是黎小田，這部電影的主人公。他母親很小就離開了他，他是由父親帶大的。他在學校和生活中被同學欺負，但他很喜歡跑步，有超越同齡人的跑步天賦。在田亮飾演的.老大哥的鼓勵和支持下，在父親的壓力下。他仍然堅持跑步。結果通過他不懈的努力，在一次國小跑步比賽中脫穎而出，打敗了很多比他大的孩子。不僅拿了冠軍，還取得了55秒30分的好成績。從那以後，他父親對他跑步的態度也發生了變化。

我們看見哮天一邊做仰臥起坐一邊讀英語。他把學習和鍛鍊結合起來。這讓我明白，運動和學習從來不會衝突。體育是爲了增強體質。學習是一種精神滿足。只有兩者並用，纔能有足夠的健康和知識。

這部電影讓我又笑又哭，笑是因爲我看到哮天的努力最終帶來了成功，哭是因爲我被哮天思念母親的情節所感動。還有一句話讓我刻骨銘心，“400米賽跑是一場特殊的比賽，輸在起跑線上，廣東二等”。是的，人生不就是這樣嗎？一切都要勇敢的去戰鬥！我深受感動。人生就是這樣。一個人的出生環境是永遠改變不了的，但能改變的是，一個人的志向和對生活的態度是一輩子無用的。相反，有些人一生都做出了巨大的貢獻。

像黎小田一樣，我們必須跑出自己的天空，找到自己的天空。

起跑線作文5

當你在起跑線展望終點線時，或許有一瞬間的懼怕，但在重點線回首起跑線時，心靈的欣慰，是永生難忘的回憶——題記

體育課時，進行女生八百米測試，這是我們的第一次測試，也是讓我最難忘的一次。

烈日當空，火紅的朝陽在頭頂灼燒每一寸皮膚，燃燒每一個毛孔。我站在起跑線上，校服裹着發熱的肌膚，汗流浹背的我心裏直打顫，平時訓練，也就跑600米，但這次，無疑是一個巨大的挑戰，我只想趕緊找個理由離開跑場，我知道那種累的感受，懼怕的我還在思索中，開始得哨聲邊刺入耳骨。

我愣了愣，跟上了同學的步伐。果不其然，前兩圈還好，到第三圈時，我便開始上氣不接下氣，腳上如同墜了鉛，寸步難移，我努力調整呼吸，擺動手臂，可我一想到還有兩圈，心中的鬥志便被一掃而空，取而代之的是無限的'恐懼。汗水浸透了襯衫，我多麼想蹲下來休息，但，我又想起了體育老師嚴厲的目光，便咬着牙跑了起來。

終於到了最後一圈，我也終於停住了腳步，實在是跑不動了。我蹲在地上拼命呼吸，我擡不起頭，因爲我知道，此時我面臨的是老師失望的目光，是同學鄙夷的眼神，但我實在無能爲力，我開始後悔平常沒有好好鍛鍊。

我擡起了頭，看見的並不是我想象的那樣，我看見的，是同學雙手緊握，期待的目光。此時我陷入了短暫的沉思。做什麼事情就像跑步，過程不可能輕鬆，但別人都堅持下來的事情，我憑什麼不能，是想顯示我比他們都弱嗎？不能，我要證明自己！我開始想象衝過重點線時的喜悅。

終於，我站起身來，伴隨着劇烈的暈厥感，我咬着牙跑起來。

衝過終點線時，無限欣慰曼上心頭。我懂了，人生要像跑步，努力不能聽，要拼命往前跑。

起跑線作文6

站在國中的起跑線上，望着周圍的競爭對手，心中不免浮想聯翩。

新學期有信心超越他們嗎？確信自己會贏在終點嗎？如果賭輸了，自己又要何去何從呢？一連串疑問成了這幾天來一直困擾着我的心結，父母期盼的高度又使自己徹夜難眠，彷彿這場比賽要比耐力、比自信、比收穫……這場比賽難道真的這麼重要嗎？我自言自語地告訴自己：“或許是吧！”

這時，一個聲音傳來：“那你應該怎樣做呢？”我回答道：“我應該放棄小時候的任性、粗心和懶惰，將勤奮好學和細心謙虛放在心。”

那個聲音又追問我：“如果你碰到困難怎麼辦？”我不假思索地回答：“堅持不懈！克服一切困難，直到成功爲止。”

“你能堅持下來嗎？放棄吧！”

我毫不猶豫地說：“不，我不放棄。堅持下去，勝利就是屬於我的！”

“你周圍的.競爭對手那麼多，那麼強，我看你輸定了，趕快放棄吧！”想想周圍的同學，我一時猶豫不決，但轉念一想，沒有失敗，哪有成功？於是，我堅定地回答他：“不，我相信自己一定能贏，即使輸了也不氣餒，吸取經驗，在下次比賽時，我再來！”

“嘿嘿，說得倒好，那時你便會知難而退的！”那個聲音冷笑道。

我鼓足勇氣說：“不，我不會聽你的，我要相信自己，努力做到最好！”

“唉，堅定的意志我是永遠擊不垮的，還是再找下一個目標吧！”

這時，我好奇的問：“你是誰呀？”

“我是失望、放棄、懶惰、懦弱的化身呀！不和你聊了，我得趕緊趕路，在你身上我什麼也做不成……”

那個聲音消失後，我開心地笑了。

起跑線作文7

我們的人生有很多起跑線，幼兒園的第一天是起跑線，高一的第一天是起跑線，高一也是新的起跑線。但是，面對人生的起跑線，你怎麼看？有人會說只是起跑線，離終點還有一定距離，最後衝刺就能到達。有人會說，起跑線是新的開始，要認真對待。起跑線的好壞關係到最後的成功與否。

如果我選擇，我會選擇後者。就前者而言，想象一下，我們可以把一個房子的建造過程比作從起跑線到終點的過程。簡單來說，一套房子的竣工要經過三個重要的階段：奠基—施工—裝修。試想一下，如果奠基過程馬虎，這房子能建嗎？就算建了，質量有保證嗎？這不言而喻！

我們的起跑線也是如此。

然後會有人問，知名的`百米飛人是——博爾特。每次開始都比其他選手慢一點，最後不是奪冠了嗎？對於這個問題，我想問問自己爲什麼博爾特是百米飛人？是因爲他跑得快。那爲什麼他總是跑第一？是因爲他運氣好嗎？還是其他選手都出了問題？所以一次是偶然，兩次是巧合。第三次是什麼？也許5%是其他玩家出了問題，也許5%是他真的很幸運，但我相信這些只是客觀原因，或者主觀原因。

也許他奪冠的時候很多人羨慕他，但是很少有人知道他背後的不懈努力。相比博爾特，他的起跑線不僅僅是賽道上的白色水平線，而是賽前默默無聞的努力。

現在，你敢說起跑線不重要嗎？

既然不能留住時間，爲什麼不珍惜每一天？天天照顧好？每天都是新的起跑線不是嗎？

對於高一的我們來說，高一是新的起跑線，最終的歸宿不僅僅是三年後的大學聯考，更是我們未來的幸福生活。

高一同學們加油，把握好每一天的時間，在這條起跑線上打好基礎，爲以後的幸福生活鋪路。

起跑線作文8

我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，七年級的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對人生的條條起跑線，你有什麼想法？有人會說，只是起跑線而已，距離終點站還是有一定的距離，最後再來衝刺也是可以到達的。也有人會說，起跑線是一個新的開始，應當好好重視。起跑線的好與壞，關係到最後的成功與否。

如果然我選擇，我會選擇後者。就前者而言，設想一下，我們可以把一幢房子的建築過程比作我們從起跑線到終點站的過程。一幢房子的`全部完成，簡單來說，要經過三個重要的階段：奠基—建築_裝修。設想一下，如果奠基這一過程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質量有保證嗎？這就不言而喻了吧！

同樣我們的起跑線也是如此。

那麼便有人會問，衆所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對於其他參賽者都慢了一點，他最後不也冠軍了嗎？對於這個問題，我倒是想反問一下，博爾特何以爲百米飛人？是因爲他跑得快。那他爲何總是跑第一呢？難道是因爲他運氣好？或是其他選手都失常了？那麼一次是偶然，兩次是巧合，我想請問第三次是什麼？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的不懈努力。

也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時刻，但卻很少人知道他背後的不懈努力。相對於博爾特來說，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的橫線，而是他比賽之前那些不爲人知的努力拼搏。

現在，你敢說起跑線不重要嗎？

既然我們無法留住時間，那麼我們爲什麼不好好珍惜每一天呢？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的起跑線，不是嗎？

對於高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點站不僅僅是3年後的大學聯考，更是我們以後的幸福生活。

來吧，高一的同學們，讓我們把握每一天的時間，在這條起跑線上，好好打基礎，爲以後的幸福生活作鋪墊吧！

起跑線作文9

國中是一個多姿多彩的世界，比起國小生活，它更加完美。同時國中也是人生的第二起跑線。與其說它是人生的第二起跑線，倒不如說它是一場接力賽，它在接遞着剛從國小畢業的一羣孩子。

起跑線上，有的同學會勇敢地向前，爭取自己勝利的明天；有的同學猶豫不決，思考是走還是停留；有的同學甚至想也不敢想，因爲在它看來國中就是一個施壓器。在這條人生的跑道上，已經出發的同學是在同時代的發展而發展，與時共進。爲了能超過他們，我必須要比任何人都努力奮進地向前。

也許在這條充滿智慧與知識的接力中，我們會遇到許許多多的困難，每一條崎嶇之路都是我們通往勝利的`必經之路，也許人生中的絆腳石會把你撞的頭破血流，也許困難的前面是一個萬丈深淵，但是隻要你敢去冒險，就離成功更近了一步。困難中只要我們意志堅定就能消除障礙。苦難可以磨滅人的意志，但磨滅不了人的靈魂，因爲通過苦難可以淨化人的心靈，使我們更加成熟。從這場人生的較量開賽的時候，我就滿載着我的夢在知識的灌輸中汲取精華，用成績和實力來打敗對手。在我經受最大的考驗時，我不幸跌倒，但爲追求我的夢，我又站了起來，重新回到了賽場上，繼續着我的夢。

在這通往勝利的路上，我飽含辛酸和痛苦，滿載着夢想與拼搏······那一張張金光閃閃的榮譽證書給了我無窮的動力，使我用堅韌戰勝了挫折。

所以在今後的比賽中我會用進全力去爭取勝利，用智慧去驅逐一個又一個的黑暗。

起跑線作文10

人生的起跑線是什麼？是愛。一個人如果沒有愛，那他還會走上正途嗎？一個如果沒有愛，那麼他的人生還完整嗎？

《愛的教育》這本書我想很多人都讀過，但又有多少人能懂得其中的內涵？人們讀的只有它精彩動人的情節，這樣的人會

體會到愛嗎？會懂得愛嗎？人生的起跑線就是愛，因爲有愛，才使我們的生活更加豐富多彩，因爲有愛，才使我們更掏心掏肺地對別人，愛別人。

愛有博大的愛，有自私的愛，博大的愛能成大事，能創造屬於自己的一片天空；自私的愛是人與人之間的一種感覺，是一種說不出的感覺，很親切，很誘人，如美景，如烈酒，使人們陶醉其中。

愛無處不在。只是你不懂得去感受罷了。春天燦爛的春光，夏季豐收的喜悅，深秋涼爽的一絲輕風，寒冬飄香的臘梅，這是大自然對你的愛。做錯了事，分數考砸了，父親打你，批評你，這是父愛。含淚離開打過你的父親投向母親溫柔的懷抱，盡情享受母親的.安慰，這是母愛。同學與你共享快樂，關心你，是友愛。老師教育你，是師愛……

愛的力量是無窮的，就讓我們的愛永存。

後記：《愛的教育》這本書在本文中雖然提得很少，但，其中包含着與此書共同的思想，但也有自己的親身經歷。愛，誰不會，只是對於其內容，場所，人物有所控制，比如你不可能說你與毛澤東是有過“友愛”這層關係吧，也不可能說你小小年紀就喜歡“xx”對她一見鍾情吧。

感情這東西，真的很複雜，真令人有一種“剪不斷，理還亂”的感覺。管它呢，自己過得開心快樂，能給別人帶來快樂溫暖就行了。噫，這又是什麼愛呢？

起跑線作文11

——我的新學期學習計劃

光陰似箭，日月如梭，一轉眼愉快的寒假生活已經結束，新的學期即將開始，我會以積極自信的心態來迎接新學期的挑戰。魯迅說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”新的學期，新的起點，新的'動力，新的開始，我們每個人自然都有新的計劃。開學了，收收心，要抓緊時間投入到緊張的學習中，於是我列出了以下計劃：

三個“認真”

一、認真預習，溫故而知新，做到以下三點：1.粗讀課文3—5遍；2.有感情地朗讀，聲音洪亮，要讀出文中的境界；3.把文中的重點詳細介紹，不懂的做上記號，請教同學。在預習的過程中不要忘記溫習，每天晚上做完作業後，抽出時間來讀一讀學過的課文。

二、認真聽講，好記性不如爛筆頭，做到以下三點：1.學好每門功課，積極發言；2.聽課要聽的明白，理解最重要，不懂就問；3.要做課堂筆記，字體工整，簡潔清楚，課餘時間可以適當整理筆記。

三、認真完成作業，合理搭配時間，做到以下六點：1.每天的作業寫好後要交給家長檢查，無論是作業、考試都要認真審題，讀三遍再做，如果有自己覺得不容易理解的、容易錯的應寫入“錯題集”中，並做一些相關類型的題；2.早晨6：30起牀，讀半個小時英語，家長要抽查需背誦的課文，重點單詞；3.如果有單元測試不要慌張，平時的學習也很重要，筆記、課文看一遍，把老師講的重點牢牢記住；4.睡前看20分鐘課外書，加強課外閱讀，把書中的優美佳句摘抄在本上，提高寫作水平；5.寫作文時可以看範文，但堅決不提倡“抄襲”，可以把摘抄過的句子運用起來，寫完後再重新修改，最長的不一定是最好的，好文章是“改”出來的。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。新的學期，新的開始，讓我們一起，憧憬更美好的明天，贏在這春天的起跑線上！

起跑線作文12

我不止一次的想過，到時間的盡頭需要走多長的路。也不止一次的希望，能有一輛公車24小時日日夜夜不停歇，承載着我，去見不同的人生風景。我經常會在空閒的時候，獨自一人走在那個只屬於我的老地方，那是一片青青的草地，那裏很清靜沒有大街上來來往往的人羣，沒有汽笛聲，心裏空落落的我，沒有了方向沒有了鬥志，找不到任何理由安慰自己，當在哪裏我找到了答案，我告訴我自己，我正走在人生的'起跑線上，身下的路還很長很長。

第一次去哪個地方，回想起來卻是入她夏天炙熱的溫度，剛剛經歷了國小畢業考試，考得不理想，心情很不好，午飯後，我想出去散一下心，走着走着就走到了那片草地，不知爲什麼，我的心一下再釋然，我躺在上面想着，我想明白了很多，我告訴自己不要氣餒，這一次失敗不算什麼，這只是人生的起跑線，這是一個新的開始。進入新的班級，或許是雙魚座的天生性格所致，對身邊的陌生事物無法很好很快的適應，總是不斷地站在緬懷下過去。永遠不同的是身邊不斷變化的臉，和窗外行走匆匆的路人，永長，要相信遠相同的是固定的路線及景色。人生就像一條跑道。路程中有艱辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆風順的，當你傷心時、當你迷茫時、當你困惑時。你要知道你正走在人生的起跑線上，未來的路還很長很自己可以，要有最大大努力，跑到終點線，體現出屬於自己的人生價

起跑線作文13

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散時光飛逝，離別國小的秋風吹散了我們。馬上就要跨入新學校的大門了，我既有些激動，也有些緊張。思緒萬千的我走向人生第一條起跑線，進入了幻想中的國中。

走進校園，一陣陣海棠花香飄來，吸引了我的鼻子；清風小道上的一朵朵梔子花吸引了我的眼球；揚長的'鳥叫聲時不時盪漾在我的耳畔；一片片綠草如茵草坪上的白色足球場，放佛在綠色的地毯上繡着一朵朵白色的大花。於是，我越過地毯，輕輕地踏進圖書館宮殿似的大門，看着一排排整齊的書籍，我不由得高興了幾分。當然，教室可是必不可少的，裏面一排排整齊的課桌很高，寬敞明亮的教室自然就不用多說了，當然比國小的教室大得多，高大的講桌在這間高貴的教室顯得十分威嚴，這就是我們所謂的“高大上”。

上課了，我見到了毫不相識的同學們，雖然從未謀面，但能分在一個班，也可以算是千百年積來的緣分吧！同學們一個個活潑開朗，雖然有些羞澀，但在茫茫人海中能找可以依靠的同伴，也盡情地“嗨”起來，享受着這無限的樂趣！

這時我們的新語文老師來了。她雖然很嚴肅，但她也是替我們解開童心心結的創始者。上課她對我們很嚴肅，用心教導我們，爲我們分析難題。她有時也很逗，經常和我們開玩笑，激發我們的課堂興趣，讓我們有一節神采飛揚的課堂。下課時，老師就像我們的大朋友一樣，成爲我們的依靠，可以和她訴說我們的喜怒哀樂；做錯事情的時候，她語重心長地和我們講着道理開心的時候，把高興與老師一起分享。

現在，我已經站在起跑線的起點，時刻準備着，開啓我人生的“第一次長跑”！

國中，加油！

起跑線作文14

現在我算是一個社會青年吧！原來我狂傲不比，不會處理事，有種初生牛犢不怕虎的感覺，也許我對待不同的人有不同的性格吧！有時我很懂事有時我很不懂事，原來我做的那些事想想都覺得可笑，原來我打過人被人打過，砍過人被人砍過進過派出所，我打過人砍過人不代表我是一個不良少年，我只是重兄弟情義幫兄弟，原來的我什麼都不懂，以爲我怎麼對別人別人就會怎麼對我，我現在才明白不可以輕易的相信別人，原來我的心臟大腦就像一張白紙，慢慢的寫上了很多的東西我就明白了很多。也許我的經歷很豐富但不適合我這個年齡接受，可是沒辦法時間把我改變了，時間可以改變人的性格也可以改變人的面貌，時間就好像一把利刃改變着我們，我們永遠也不知道下一分下一秒會發生什麼事，這讓我明白人必須要有追求，人如果沒有了追求生命將會變得沒有意義，人活着就該做一些有意義的事，做有意義的事就是追求自己的夢想理想，因爲在追求夢想理想的路上會經歷很多的事，經歷這些事會讓自己變得更成熟更懂事。

下學期我將會重新讀七年級，而且我會好好的讀書，因爲我有了目標，經歷了很多的事也讓我明白那些事該做，那些事不該做，而且我也明白讀書雖然它不是唯一一條出路，但是它是最好的一條出路，在讀書的道路上會收穫很多的東西。我經歷的事讓我明白學到老活到老的'道理，從這一句話就可以看出要學習的知識很多很多，讀書就是爲了讓我們打好基礎學習最基本的知識，只有讀好書纔會讓我們以後更好的踏入社會，社會它就好像一本巨大而無形的書，踏入社會的時候還有很多的知識要學習，所以人要學會裝傻，多問別人一些問題這樣纔可以讓自己學到更多的知識。人最容易被事物的表面現象所迷惑，沒了解一個人之前別輕易的給那個下判斷決定他是什麼人，如果輕易的對你自己不瞭解的人下判斷你會得罪很多的人。最後我想說新的起跑線我來了。

起跑線作文15

光陰似箭，日月如梭，一轉眼愉快的寒假生活已經結束，新的學期即將開始，我會以積極自信的心態來迎接新學期的挑戰。魯迅說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”新的學期，新的起點，新的動力，新的.開始，我們每個人自然都有新的計劃。開學了，收收心，要抓緊時間投入到緊張的學習中，於是我列出了以下計劃：三個“認真”

一、認真預習，溫故而知新，做到以下三點：

1、粗讀課文3—5遍；

2、有感情地朗讀，聲音洪亮，要讀出文中的境界；

3、把文中的重點詳細介紹，不懂的做上記號，請教同學。在預習的過程中不要忘記溫習，每天晚上做完作業後，抽出時間來讀一讀學過的課文。

二、認真聽講，好記性不如爛筆頭，做到以下三點：

1、學好每門功課，積極發言；

2、聽課要聽的明白，理解最重要，不懂就問；

3、要做課堂筆記，字體工整，簡潔清楚，課餘時間可以適當整理筆記。

三、認真完成作業，合理搭配時間，做到以下六點：

1、每天的作業寫好後要交給家長檢查，無論是作業、考試都要認真審題，讀三遍再做，如果有自己覺得不容易理解的、容易錯的應寫入“錯題集”中，並做一些相關類型的題；

2、早晨6：30起牀，讀半個小時英語，家長要抽查需背誦的課文，重點單詞；

3、如果有單元測試不要慌張，平時的學習也很重要，筆記、課文看一遍，把老師講的重點牢牢記住；

4、睡前看20分鐘課外書，加強課外閱讀，把書中的優美佳句摘抄在本上，提高寫作水平；

5、寫作文時可以看範文，但堅決不提倡“抄襲”，可以把摘抄過的句子運用起來，寫完後再重新修改，最長的不一定是最好的，好文章是“改”出來的。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。新的學期，新的開始，讓我們一起，憧憬更美好的明天，贏在這春天的起跑線上！