描寫老師的作文合集15篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的描寫老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫老師的作文1

你們猜我們班最溫柔的老師是誰？我想你們都說，英語老師或語文老師，其實都不是，是心理老師，我們一週只上一節心理，我們也知足了，她沒上一節課就是讓我們畫畫、上操場玩遊戲或讓我們學習保護環境等。

有一次三班要上語文課心理一老師把課給數學老師了，我們班全班唉聲嘆氣，有的同學說，把課讓給語文老師也行，語文老師比較嚴一點，但他一開到我們下午快睡覺時就給我們講個笑話或讓我們出去跑2圈，但讓我和同學們選一都選心理老師，因爲她溫柔，誰都喜歡溫柔的老師，不喜歡嚴格的'老師，還有一次，心理老師一出開會又把課讓給數學老師了，老師說下次把課要回來，結果快要考試了也沒要，老師說考完就給我們要，我們答應了，考完以後心理老師跟數學老師把那兩節課要回來也要不回來了，語文老師經常有一話是，有借有還，再借不難，語文老師原來借了2節體育課就還了，爲什麼數學老師就不還我們心理課呢？

但是我們也喜歡心理老師，雖然她長得一般，但昰她每週給我們帶來了快樂。

描寫老師的作文2

世界上和藹可親的人有很多，比如爸爸。媽媽。爺爺。奶奶……但我覺得最和藹可親的是我們的體育老師李海。

李老師長着一張瓜子臉，還長着一個尖尖的下巴，尖尖的下巴上面長着一張會說會笑的嘴巴，嘴巴里長了一口潔白的牙齒，像塊銀白色的玉石，閃着銀白色的光芒。嘴邊還長着一些短小的鬍鬚，眉毛下面長着一雙炯炯有神的.大眼睛，像火炬一樣，釋放着熱情。

李老師上課也非常有趣，常常逗我們哈哈大笑。老師也給我們講點兒課外的知識，比如說打拳。下叉……講完了還會帶我們到操場上自由活動。課下里，有的同學還在竊竊私語，“老師講課怎麼這麼好呀！對呀，怎麼這麼好呢？他怎麼……”我也覺得老師講課很好。

老師就是這樣一個讓我們感到和藹可親，我爲我們擁有這樣的老師感到驕傲和自豪！

描寫老師的作文3

我們班的語文老師姓李。李老師長得漂亮，個子高，有耐心。她總是對我們微笑，而且很幽默。

老師長得很漂亮，眼睛像黑寶石，長長的黑髮，一雙濃眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圓胳膊，修長的'腿，好漂亮！

我們的語文老師李不僅很漂亮，而且很有耐心。有一次下課後，我們找李老師談話，她認真聽着，有時主動找我們談話。但是有時候，上課的時候，老師提醒了我兩遍也沒改，李老師就不耐煩了。有一次，一個人上課的時候，不聽講。老師看到了，提醒了他兩遍，他沒聽。憤怒的老師怒不可遏，臉都紅了。讓他直接站起來太猛了！

老師不僅有耐心，而且幽默。有時候，她會根據上課內容講笑話，我們全班都會笑。

老師，謝謝您教育我們。你是我們的紅燭，一點一點融化我們心中的冰。老師，我們會一點一點感謝您的！

描寫老師的作文4

我今天要給大家介紹一下我的老師。

首先是我的語文老師，她是一位中年婦女，脾氣有些大，十分嚴格，只要我們背課文時出現錯誤她就會嚴厲的批評我們。雖然她很嚴厲，但是她的教學經驗十分豐富，講課時也十分幽默，還很會體諒學生。

然後是我的數學老師，他是一箇中年男子，瘦瘦的，高高的，有時也很嚴格，但是也很幽默，十分負責人，學生犯錯誤他雖然會批評，但也會細心地給我們講解。

我的英語老師姓張，有些胖，戴着眼鏡，也很負責任，只要我們交作業，她就一定會給我們批改。有時英語組的老師都出去活動、打乒乓球，她卻獨自坐在辦公室十分批改作業，非常的.負責，雖然她偶爾也會批評我們，但是我們都很喜歡她。

我還很喜歡我的歷史老師，她胖胖的，嗓門很大，有些愛生氣，但是卻能在短時間內和學生打成一片。她雖然只是一個專科老師，但是卻非常勤奮且負責，每天批三百多張卷子從不抱怨，從不糊弄，即使被學生氣到血壓上升，也仍然堅持講課。

這就是我們的老師們，雖嚴厲但負責可愛認真。

描寫老師的作文5

今天一下課，大家全都像脫繮的野馬一樣飛奔出去。可過了一會兒，兇巴巴的體育老師來了，讓我們站隊。

要知道，體育老師是一個很兇的老師，只要誰在下樓的途中說了一個字，就讓他去操場上跑兩圈，所以我們整個班都鴉雀無聲。

體育老師讓我們扔壘球，這我可拿手了，有個同學急着想着扔，扔的卻不遠，老師就讓他去一旁罰站去了。到我了，我一扔，沒想到比老師扔的`還遠一兩米。老師就拉着我到一旁去，我以爲老師要訓我，爲什麼扔的比他遠，但他卻讓我和一個人比賽，那個同學長得比我還胖，力量應該也比我大很多，我使出全身的力氣扔了出去，那個同學也跟着扔了出去，我想我肯定完了。沒想到，不知是我運氣好，還是那個同學沒發揮好，我竟然比他多一米。這時，我的老師竟然笑了出來，說：“就選你吧。”

但到了班級，老師的笑臉頓時變成了平常的樣子，這就是我兇巴巴的體育老師，雖然平常很兇，但也有溫柔的時候。

描寫老師的作文6

我的老師看上去很溫柔，但是有一顆粗暴的心。

有一次，我們班鄭安然沒有寫完作業，結果被他的組長髮現了，然後他的組長告訴了老師，老師聽後被氣的火冒三丈。到了上課的.時候，老師很生氣的走進教室，我想，這下鄭安然同學要“死”了。我嚇得趕快用一團紙堵住我耳朵，就害怕鄭安然同學得慘叫聲震碎我的耳膜。果然，他的慘叫聲大的都能把教學樓的房頂頂飛了。老師非常生氣的教訓了他一頓，他總算每天都按時完成作業。

還有一次，老師讓我們讀課文，有一位同學在那裏轉來轉去，光和他的同桌說話，這時候老師突然走進了教室，剛好看見那位同學在說話，老師說：“你讀讀這篇課文”。然後。這位同學問老師讀第幾課。老師聽了這話更生氣了，二話不說直接拿着戒尺走向他，讓他伸出手來。那位同學伸出了手，老師狠狠地打了他一下，那位同學“哇”的一聲都嚇着了全班的同學。

其實，我知道，老師也是爲了我們好纔會那麼生氣的。我們再也不敢惹她生氣了。

描寫老師的作文7

OK？

咦？這是什麼聲音呢？哦！原來是劉老師在上課啊！

劉老師：特點：上課很幽默，經常把同學們逗笑；樣子：有一雙火眼金睛，經常可以抓住上課不認真的同學；年齡：我不知道；性格：隨機應變。

我們的劉老師對待每一個人都是公平的.，只要有同學哪個問題不懂，老師就會不厭其煩地給他講解。同時，劉老師非常看重個人的素質和品格。

記得有一次，劉老師在來到教室的路上，遇到一位破口大罵的男同學，劉老師看到後立馬上前去給他糾正：這位同學，這是學校，請注意你的言語，如果你再說髒話，就會受到學校的嚴厲批評。在那一刻，我覺得我們的劉老師好帥啊！

這就是我們喜愛的劉老師，一個粘有善變、德高望重、嚴肅、認真、可愛標籤的老師。

描寫老師的作文8

在今年春節期間，我參加了楊老師舉辦的作文班，我學到了許許多多的知識。

我們的作文班楊老師今年六十一歲了，去年剛剛退休，雖然年級有點大了，但是身體依舊十分硬朗。楊老師有一頭濃密且烏黑的.頭髮，身體像老黃牛一樣壯，烏黑濃密的頭髮裏，偶爾有幾根銀絲。

楊老師，50多歲就戴上了眼鏡，楊老師要戴眼鏡才能看清我們的作文，楊老師講課生動有趣，每次都把我們逗的哈哈大笑，在《難忘的一幕》，那篇作文，楊老師用自身的經歷和起落有序的聲音把我們逗的哈哈大笑，現在想起來還是十分搞笑。但有趣歸有趣，楊老師批改作文十分嚴格，一絲錯誤也不放過，有一次我把暑假的暑寫成了夏，楊老師毫不猶豫的給我扣了一分。之前，我在楊老師指導下，寫出了第一篇作文，當時我知道的詞語很少，楊老師毫不保留的教我們怎樣寫環境描寫，動作描寫，語言描寫，心裏描寫神態描寫……

學習班即將結束，我會永遠記住這段美好的時光。

描寫老師的作文9

我的班主任是張老師，她擁有一頭着烏黑髮亮的短髮、像果凍般嫩嫩的嘴脣、她穿着一身漂亮的長裙，腳上還穿着一雙美麗的高跟鞋。

同時，我們的張老師在日常做事是也是公平公正的，她會把所有的機會平均給每一個人，從來不會去偏心誰。我們每次上完課後服務，五點多才會放學。我還能看見張老師在辦公室給我們批改作業，頭上還滲出很多汗珠。有時老師會把手舉起來，我想應該是有些同學考一百分了吧？哈哈！我們張老師對工作太敬業了。

平時張老師還會和我們參加許許多多的活動，有時我們會得第一名、有時我們會得第二名、當成績不好的時候，張老師會安撫我們。

老師教導我們要有好好學習和天天向上的精神，也教導我們要有一個愛國的心。我覺得張老師是一個稱職、負責、有愛心的`老師，在這裏我想真誠的對張老師說，我們會好好學習天天向上的，不會辜負您對我們的期望。

描寫老師的作文10

我們班的語文老師是一位受學生喜愛的老師。爲什麼說她受別人喜愛呢。讓我來告訴你吧！

有一次，我們班進行了一次模擬小測試，剛考完試，班長他就着急去對答案。過了一會兒，我聽到班長說，他考砸了。第二天，老師怒氣衝衝地來到教室，老師一來到教室，就把班長叫了上去。老師對班長說：“看看你考得，這麼簡單的題，你考的這麼差，虧你還是班長，班長可是要起帶頭作用的。你不知道嗎？看到你卷子就生氣。”這時，老師把卷子拿給班長看，班長看了後就笑了，我們都很疑惑，班長都考砸了，怎麼笑得起來呢？下課了後，我跟班長了解了情況後，才知道班長考了100分，是全班第一。老師剛纔說他都是開玩笑的。得知原因後，我也笑了。後來才知道，原來跟班長對的那些人考得都比班長差。

我們的'語文老師就是這樣愛開玩笑。之所以我們愛上她的課，因爲她在課堂上經常逗我們笑讓我們開心。

描寫老師的作文11

我們的王老師是一位平凡而又富有愛心的好老師，他在我們每個人的心田裏播下愛的種子，給予了我們無私的愛，特別是他的笑容，給人溫暖，讓人安心。

一次下課，我剛剛出門，被突如其來的小孩兒撞到了，我的腦袋被那個小孩兒撞出了血，因爲那個小孩兒跑的太快了，被我的頭撞掉了一顆牙，我們班的同學“嗖”的'一聲，把我圍的水泄不通，正巧王老師剛剛從辦公室出來，王老師看到後馬上跑到教室門口說：“大家讓一讓，讓我看一看，”說完，大家讓出了一條小路。王老師親切的問我：“撞到哪裏了？現在疼的厲害嗎？”我說撞到頭了，現在還很痛呢。王老師聽完後，立刻斬釘截鐵的說：“走，我帶你去醫務室，”一路上，王老師都很擔心我。

至今，每當想起這件事，我都非常感謝我的老師，她是一位富有愛心的好老師！

描寫老師的作文12

我的老師們個性各不相同容顏也各具特色，其中，我覺得最具特色的莫過於數學老師樑耀尹了。

樑老師在進門時總愛停一下再進來，停住時看似親和，實則在觀察我們。她上至髮梢，下至雙腳，都那麼幹脆利落、整整齊齊、線條分明。她的容顏如春風，眼睛含柔情似水，薄脣微啓嬌如焰，髮絲輕飄黑如墨，鼻樑硬挺甚青竹。她整張臉，樸素而不失風雅，柔和而不失莊重。我最喜歡將她與英語老師合稱爲“樸素幽默樑耀尹，貌美狠辣蔡老師”。

她上課時總愛說“對吧？”然後轉過頭，面帶笑容，眉角上挑。她總能讓我們以爲她是沒有攻擊性的，然而下一句，卻是晴天雷劈，老天給你當頭一棒，因爲她在笑着點人回答問題。

可她的`微笑傾城，總是能讓我們好了傷疤忘了疼，下一瞬就開始肆無忌憚的了。這個時候她總是不慌不忙，只閉口不言。很快教室裏就能鴉雀無聲。靜下來後他只是輕聲道：“那我們繼續上課吧。”教室便又恢復了歡聲笑語。

清靜柔和幽默派，這說的便是她了。

描寫老師的作文13

你們心目中一定有一位值得讓我們尊敬受歡迎的老師吧，那我們就來認識我的這位老師。

上美術課前，我們像往常一樣，滿懷期待地等候美術老師給我們上課。這是傳來了陣陣腳步聲，正當我們興奮時，尚老師卻進來了說：“同學們，美術老師生病了，不能給同學們上課了，所以這節課上自習。”

教室裏頓時一陣抱怨聲，有的同學趴在桌子上無精打采的樣子。有的同學像霜打的茄子，焉焉的`。這時，一個同學大喊：“你們看，那是美術老師嗎？”大家好奇地探出頭看向窗外。“對對對，那是美術老師！老師來了！老師來了！”同學們立刻回到自己的座位，開心地手舞足蹈。教室裏熱鬧極了。

只見老師穿着一件白色的毛衣，眉毛彎彎的像柳葉一樣，一雙水汪汪的眼睛深情的注視着我們，一點兒也不像生病的樣子。“老師，您下次別再請假了。”；“老師您不是生病了嗎？好了嗎？”；“老師，我們最愛的老師，我們最喜歡您的課，最喜歡您了！”同學們七嘴八舌地對老師說。

老師微微一笑：“安靜！安靜！謝謝同學們的關心和厚愛，現在開始上課。”

同學們立刻安靜下來，全身貫注地聽老師講課。有如此受歡迎的老師真好！

描寫老師的作文14

我們有一位美麗與智慧並存的老師：朱老師。她整天扎着個丸子頭，在課上和我們在知識的海洋中遨遊，我們十分喜歡她。

朱老師有一樣獨門絕技：小朱飛刀！不過不是真的飛刀而是粉筆，所以還叫小朱飛粉筆。

這節課上，朱老師在臺上這節課上，朱老師在臺上講的唾沫橫飛，娓娓動聽，可的.前排那猴小堯卻在臺下自己講自己的眉飛色舞，正起勁。朱老師立刻察覺了不對勁，用那火眼金睛，對臺下一頓掃描，找到了那人，對他發射了一通提醒激光。可他當做沒看見，朱老師立刻怒目圓睜，怒髮衝冠，雙腿呈x狀。扳斷一截粉筆，做出投擲的動作，像猴小堯飛去。粉筆在空中劃出一道優美的弧線。粉筆上的粉末也飛了出去，像一個帶尾巴的流星。正中靶心，那同學摸了摸那被擊中的地方，有些痛，他才發覺，立馬認真聽講。

那位猴小堯又讓朱老師發射了小朱“飛刀”。

課上那猴小又開小差了，小朱“飛刀”又飛了出去……

有些人一直在課上開小差，便給了朱老師一次又一次練習小朱“飛刀”的機會，現在的小朱飛刀以百發百中。

朱老師，美麗善良，我喜歡；頑皮大方我喜歡；老實勇敢，我喜歡；那小豬飛刀我也喜歡。

描寫老師的作文15

蔣老師是我們的國畫老師，我們都叫她蔣蔣。她總是穿着各式長袍，顯得特別飄逸。她披着紅褐色的長髮，戴着紅色邊框的眼鏡。臉上總是帶着抹不去的笑容，好溫暖。她一笑，眼睛就會眯成一條縫,像個可愛的小女孩。我們都很喜歡她。

蔣蔣在我心目中是個特別厲害的國畫大師。她平時總是拿起一支毛筆，在紙上隨意地揮毫潑墨。隨着她擺動的'手臂，紙上出現幾個清晰的線條，不一會兒，一朵亭亭玉立的荷花便躍然紙上。

記得有一次，她教我畫菊花。只見她拿起一支毛筆沾水，在紙上勾出了菊花的莖和葉，接着轉過頭來對我們說：“畫菊花一定要在腦子裏面進行構圖，然後找準菊花開放的位置。”她邊說邊拿起毛筆又蘸了蘸濃墨，在淡墨上勾了一層，頓時菊花的莖和葉變得更加生動。她用筆尖輕輕地勾勒出菊花的花瓣輪廓，接着畫出了細細的花瓣形態，並用筆爲它塗上了顏色，一枝秋風中傲立的菊花躍然紙上。看着那流暢的線條，美麗的菊花，彷彿在向我招手，心裏既佩服又羨慕。

我多麼希望以後也能像蔣蔣一樣，成爲國畫大師。