社會實踐活動作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的社會實踐活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會實踐活動作文1

今天我們學校邀請了深圳航空公司的空姐，來到我們學校進行禮儀知識培訓。我們班和六班是這次的代表，空姐教我們蹲、坐、站的姿勢。蹲是雙腳合攏斜蹲下，腰挺直；坐是雙腳合攏，斜放平；站是右腳放在左腳的一半，挺胸收腹，然後雙手交叉，放在腹部中央，臉帶微笑，保持笑容。我們跟着空姐循環示範着這幾個動作，發現其實空姐這份工作也挺不容易的`。

中午吃完飯後我們就去了機場和鳳凰古村。出發去機場，大家在車上歡聲笑語，經過了半個小時的顛簸，我們終於來到了機場，雖然大家都從遠處看到了很多架飛機，但唯一遺憾的就是沒有進去裏面看機場的內部結構，所以在車上同學們嘆氣連連，我也如此。之前聽說是要去機場，大家都興奮不已，但結果只是與機場檫肩而過，真是有點掃興了！

接着我們來到鳳凰古村，那裏的建築物都很古樸，我們先宣誓，然後做隊旗，我們這一組是天驕隊，口號是天之驕子，勇闖天下！接着是遊戲活動，我們玩了拍數字在遊戲中，大家都玩得非常盡興，把平時壓抑的學習壓力都全部拋出九宵雲外了。最後六班用手語表演《怒放的生命》，而我們班就表演了舞蹈和合唱《Trouble is a friend》。

時間總是短暫的，不知不覺就五點了，我們只好依依不捨地離開這座美麗的鳳凰古村！今天空姐給我們帶來了姿勢的美姿，讓我體會到這種美姿給人帶來有一種非凡的氣質。

社會實踐活動作文2

愛心繼續—-奉獻愛心，人人有責。20xx年7月15日，四川農業大學食品學院愛之翼分隊繼續到福壽敬老院慰問孤寡老人。志願者們早早地就來到敬老院，因爲今天志願者們要帶領着老人晨練。清晨，陽光暖暖的灑下，老人和志願者們開始活動筋骨，身體舒展開了，老人們更顯得精神抖擻了。晨練結束後，志願者們開始爲老人們打掃房間，老人們熱情的拉着志願者們聊天。志願者們瞭解到，這裏大多數老人來到敬老院，多是因爲子女常年在外不能陪在身邊。老人還給志願者們講述了他們以前的生活以及對子女的思念。同時，他們也表示來到敬老院，身邊多了很多同齡人朝夕相處，多了些陪伴，也添了溫暖，使他們的心不再那麼寂寞，感到夕陽無限好。

上午10時許，志願者們把老人聚集在一起，開始表演之前排練好的節目，志願者們以積極飽滿的'熱情投入到節目表演中。通過幽默詼諧的小品《愛心私塾的一天》表達對老人們的關愛，老人們也被志願者的青春氣息感染，每個人臉上都掛着微笑，報以熱烈的掌聲。一場《感恩的心》手語舞更是把一份帶到高潮。每個人都應該懂得感恩。老人閱歷豐富，經驗充足，對人生更有闢透的看法。他們可以給我們極好的指導與指引，他們就像一本“活字典”值得我們去珍惜，

本次活動既豐富了敬老院老人的生活，弘揚了“敬老愛老”的傳統美德，又提高了愛之翼分隊志願者們的服務水平和對老人的關心意識。

社會實踐活動作文3

學校組織我們去蘇州參加社會實踐活動，我興奮極了，一大早就起牀來到了學校。

八點多，我們上了旅遊車向蘇州出發，一路上我沒有睡着，看着車窗外面景色秀麗，連綿起伏的羣山真像一幅優美的山水畫。

終於我們來到了第一站上方山，同學們排着隊伍走過了一座小橋，小橋很美，上面放着用上萬朵花做成的花門。沿着花門向裏走，我們看見了各種各樣的動物，有獼猴、梅花鹿等...再往前走是一片草地，草地上有各種遊樂設施，大家又快樂的玩起來。中午我們回到草地上，開始吃午飯，大家把各自帶來的食物拿出來分着吃，味道特別好！吃過午飯，同學們在大樹底下拍了一張集體照就向着第二站出發。

車子開到了白馬澗，下車後我們踏上了一塊塊石頭做成的.路，石頭之間有一條很粗的縫隙，雖然覺得有點怕怕的，但大家還是很快的走了過去。前面看到了一座假山，假山上面有一條瀑布，瀑布像臺階一樣分成兩層，讓我想到了廬山上的三疊泉。再往裏走是一座山，上山後有一個瞭望臺，站在那裏向下看，湖水綠得像翡翠一樣，真是太美了！

游完了白馬澗，大家就回到原來的地方上了旅遊車，向回校的路上駛去。

這一天的活動，讓我們拓寬了眼界，增長了知識，真希望學校能多組織這樣的活動！

社會實踐活動作文4

最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這裏的課目五發八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?

這天我們正在畫着一個個大大小小的圓，以備之後用。沒錯!這就是日晷的製作方法第一步，也是我們來這裏第一天的第一節課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現在還記得老師當時妙語連珠的說：日晷的類型種類多和現在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，後擦多，再寫字。”我們之後在通過自己的'努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照着自己的傑作，靜靜地看着它，心中又無比的驕傲。

我在這裏過得還算愉快，在這裏每天上四節課，上午、中午各兩節；每天起牀後、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多爲動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。

在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這裏度過了一個極爲嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放着《逆戰》，臺下有的人羣在鼓掌歌唱；有的人羣一起跺腳；有的人羣大聲誇獎。在這種氣氛中——活動結束了。

我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。

社會實踐活動作文5

XX月X日是我期待的日子，因爲今天是我們六年級全體學生社會實踐活動的日子，我最喜歡在青少年活動中心活動。

到了中心，大家一起來到報告廳，朱校長宣佈活動開始，從現在開始，我們就一起同吃同住體驗集體生活的'樂趣。開幕式後大家開始了豐富多彩的活動，我的活動是烹飪，老師教給我們一個簡單紙杯蛋糕做法。青少年活動中心老師爲我們準備好了：低筋麪粉70克,糖50克，雞蛋兩個，色拉油1.5勺，牛奶2.5勺。我們開始做了，我們先把雞蛋打散，加入糖，快速打發，接着加入色拉油，快速攪拌，放進紙杯。八分滿，烤箱中一百八十度，上下火十五分鐘，考完後香噴噴的紙杯蛋糕就出爐啦。出爐後再撒上一些巧克力豆就更好看了，吃起來也香了，拿一塊放入口中，香噴噴的，實在是美味呀！

品味完一個，剩下的一個就應該給親愛的老師了。老師爲我們付出了許多，我們有的好東西也應該與他們分享。我拿着一個蛋糕去送給朱老師，她和藹地接受了我的蛋糕，給我拍了張照片，品了下蛋糕的美味，連連向我豎起了大拇指，我心裏樂滋滋的。下午，我們參觀了青少年活動中心的智慧宮，天文館等各個展廳，這件展品，讓我們獲取知識，懂得一些科學道理。

這次活動的意義真大呀！

社會實踐活動作文6

暑假裏的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶着我去調查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。

調查內容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買，銷售員阿姨正低着頭認真地給彩民打。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包裏拿出一疊調查問題並自報家門後，開始詢問阿姨相關問題，認真交流着……我在旁邊細心聆聽着。因爲到第二個站點，我要學着媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個站點後，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現的。”當我走到第三個站點時，我的.心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實驗國小學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應了。“請問您站點的月銷量是多少?”當我問完第一個問題後，繃緊的心一下子放鬆了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問卷。

回到家，我和媽媽統計着調查數據，結果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據調查問卷研究相關措施，扶持站點生存。

通過此次調查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!

社會實踐活動作文7

星期四一大早，我們在老師的帶領下上了公交車，大約過了 30 分鐘就到了陳洋實踐基地。

下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的開營儀式。然後，我們就迫不及待地去參加活動了。

我們第一項參加的項目是多米諾骨牌，全班分爲八個組，有的小組雖然沒有成功，但是很開心呢。

留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來到那裏，老師耐心地給我們指導，還給我們做示範。這樣我們就對這項活動了解不少。我看着一座碉堡式的閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬五千里長徵一樣的，媽媽，快來把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵下，我還是爬了。爬到閣樓上面時，我的腿直抖，生怕掉下來。這一關過了來到了第二關，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧後面的同學的指點，要不然我就站在上面不敢動了。最簡單的`就是第三、四、五關了。我 5 分鐘就過去了。我看第 6 關老師過得挺輕鬆，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎麼也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終於爬上去了。到了最後一關，過獨木橋的時候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡單了，沒想到上去的時候，我緊張的連氣都喘不過來了，只好慢慢爬過去。通過這次活動，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什麼事都可以做成。

一天下來，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。

社會實踐活動作文8

今天，我去社區參加社會實踐活動。我以爲是遊戲類的活動，但到哪裏一看，原來是教我們如何拍照，我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來了。”

二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什麼也沒聽進去，後來慢慢的.覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。

介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接着老師教我們怎麼拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接着你確定怎麼拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然後覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完後，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經過幾個演示，舉手的人也就多了。練完後，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接着就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒遊戲，然後老師就給我們佈置了作業，回家拍好人好事或美景。

今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關於拍照的知識，真是受益匪淺啊！

社會實踐活動作文9

週五，我們學校組織秋季社會實踐活動。早上8點我們高高興興地坐上大巴車去往廣州印象園和科學城。在車上同學們都很開心，有的同學吃着自己帶的零食，有的同學玩着自己帶的玩具，還有的'同學在導遊姐姐的邀請下“上臺”高歌一曲。

很快我們便到了目的地，開始了我們的實踐活動，在老師的帶領下我們排着整齊的隊伍，走在景區的石頭路上，我們看到了很多小朋友在跳舞，又看到水裏的小魚游來游去，景區裏賣的冰淇淋看上去好誘人啊，當時我好想吃啊！

導遊把我們帶到了一個古老的房子裏，我們看到小屋裏有很多我們以前沒有見過的東西，比如奇怪的碗和筷子等。接着我們就來到了景區的劇場看錶演，小丑表演真好笑啊！

午飯過後，我們又乘坐大巴車來到了另一個實踐活動地點----科學城，那裏很大很壯觀，同學們在科學城裏盡情的玩耍、盡情的觀賞，笑容始終掛在同學們的臉上。

時間過得很快，一天的實踐活動結束了，我們依依不捨得離開了科學城，真期待下一次的實踐活動啊！

社會實踐活動作文10

這次去少年軍校的社會實踐活動，對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多麼地激動人心。

拔河晚上的那天，下着毛毛細雨，一看錶，已經七點多了。嚴肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起，用莊嚴的聲音說：“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”

雨，在下着，越下越大……

第一場是我們班與五班的淘汰賽，當時的同學，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開始的口令一下，“加油，加油……”同學們用自己最大的聲音吼着，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺得在下雨

。最終。我們班贏了五班，但後面還有九個班，對我們來說，時間還是漫長的……

雨，還在下着、下着。這場雨似乎預料到了哪個班的心情是沉重的。

到了決賽，哪個班的`同學不緊張。我們班進入了決賽，決賽於二班，看着他們班的大塊頭，我們可不怕，因爲，我們可不認輸的，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。

雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一，比賽第二！

社會實踐活動作文11

這個星期三，我們學校的四——五年級舉行了一件有趣的社踐活動，這一起的社會實踐活動不是在那裏玩的，而是再那裏軍訓。

星期三早上我們學校的.四——五年級正坐在去軍訓的車上，這次的社會實踐活動，這次社會實踐活動我們班只有一個人發燒沒去，我們其他人都去了。

我們到了美麗的深圳市龍崗區園山青少年基地的教官說了那裏的的紀律和在那裏要做什麼事，到了中午，我們吃午飯的時候不能講話，也不能亂走亂動，只有小值日可以幫你裝飯和分筷子，如果有人講話，教官就吹哨，我們就要站起來，不準吃飯。我們吃完午飯後就去外面集合，集合後我們就出去外面做活動，做完活動我們又回到了青少年園山基地吃晚飯，我們吃完晚飯後就去看電影，看電影的時候也不能講話，如果講話就停止看電影，出去外面訓練。我們看電影的時候要記得兩局經典的話，我們看完了電影后就出去外面排隊，教官就問我們記得哪兩句經典的話，我們班答完問題後，就回宿舍睡覺，在宿舍睡覺或休息都不能講話，在宿舍講話的時候，如果給教官了，教官就會罰你們。

另外兩天我就不多說了，這一次的社會實踐活動我學會了怎樣疊被子、牀單、洗碗等家務，我們教官疊的被子是正方形的，同學們見了都說厲害，還有人說教官正是天下第一。

這次的社會實踐活動真有趣，你有時間也可以去那裏。

社會實踐活動作文12

上週，我們參加了社會實踐活動。出發前，媽媽擔心軍訓會很辛苦，問我是否要向老師請假。我拒絕了，這樣的體驗活動怎能不參與呢？我可是晉江少年呢！

軍訓生活的艱辛是我所預料到的。一天大部分時間都在操場上度過。操場上似乎只有嘹亮的口號聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次的重複動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。

記得我們做的最多的動作就是站軍姿、蹲姿，在烈日炙烤的大地上。我們擡頭挺胸，一動不動地站立着。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅持挺立着，心裏說不出的苦和辣。

不僅訓練辛苦，吃和住也是不盡如人意。十個人住一個房間，對於我們來說，在家早已習慣了軟綿綿的牀了，所以在剛來的頭兩天我晚上都輾轉反側，難以入勉。吃的呢？雖然保證吃飽，但與家中媽媽精心準備的`美味佳餚相比那是有天壤之別……

儘管如此，我與同學們依然堅持，從不缺席任何一次訓練，更不像其他班的幾個同學半途而廢。在日復一日的鍛鍊，我們少了一份嬌氣，多了一份堅強，少了一份依賴，多了一份自強，少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同時也懂得了自強、自愛和自律，更學會“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的可貴精神。

而這，只是短暫的第一步，我們腳下的路還很長！“少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步。”晉江少年，加油！

社會實踐活動作文13

今天的學校熱鬧非凡，今天的陽光燦爛而溫暖，我們踏着歡快的步子上了車，懷着無比激動而喜悅的心情，一路歡聲笑語，來到了水岸綠洲實踐基地，開始了三天的社會實踐。

一進實踐基地的大門，一幅如畫的美景映入我的眼簾，路邊綠樹成蔭，汽車像開進了大森林一樣，後面是一座座漂亮的宿舍樓。下了車，清新的空氣迎面撲來，我所有的煩惱都一下子煙消雲散了。到了宿舍，進了我們的房間，把沉重的行李往牀上一扔，伸個懶腰，一起來享受活動的愉快吧！

舒服的時候沒多久，哨音響，該集合了吧。這也正是我們“苦難”的開始。真熱呀！我們在操場上被太陽爆曬着，一個個都快成“烤鴨”了!耳邊還回響教官獅吼般的“叫聲”。終於，午飯時間到了進入飯廳，好不容易涼快了些。

“難道我們就吃這些嗎？！”我望着桌上有如漿糊般的飯菜，驚叫。沒辦法，扒了幾口飯，洗一副碗筷，溼一套衣服，真倒黴！

午飯過後，接下來的'事無聊透頂，難以言表，晚上也一個樣兒！

半夜三更，鬧市的時間到了。我們把牀周圍掛滿了瑩光棒串串，紅橙黃綠青藍紫，裝點得像個不夜城。鎖上門，我們在裏面嬉戲，打鬧，說笑話，打枕頭戰，辦家家，講鬼故事，更有吃泡麪的。教官在門外“怒吼”，反正我們臉皮也聽厚了，都置之不理。他說他的，咱玩咱的，歡喜得不得了！

社會實踐活動作文14

上午，我們參加了白求恩小廟，瞭解白求恩的生前故事。

我們先看白求恩的雕像，那雙眼裏流露出一種不惜爲世界和平犧牲的神情，英勇、無畏。同時他顯出一番格外的沉着，暗示他的冷靜與醫術高明。

進入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰爭，不需要將自己時時刻刻至於危險之中，只是出於爲了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時救治，臨死也想着戰士們。整個屋子充滿感嘆聲。

下午，我們去爬狼牙山，懷念狼牙山五勇士

馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學義。

我們先進五勇士紀念館去參觀，這裏記錄了勇士的生平與他們強烈的愛國情。他們各個氣勢洶洶，一副以身殉國的氣派，使人敬佩。

隨之其後，我們開始爬狼牙山。看那山，險、峻、秀、清全具備，一番獨特的.氣派，同時藏着五位英雄的精神。

溪水伴着山路，巨石扶着樹木，一路清秀的風景，讓我們深深感受到和平時代的幸福，對比之下的是戰爭的悲劇。一級一級臺階，那時哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現在我們眼前，當時，是多麼苦啊！

我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會有多少悲劇發生呢？我想以前的六班戰士們，承受了多少苦難呢？最後他們又是哪兒來的勇氣，壯烈殉國呢？

社會實踐活動作文15

20xx年10月13日上午，1—6年級學生參加了《走出小課堂，走入大課堂》社會實踐活動，地點是朝陽公園。

早晨7點40分，我們集合後就上了車，車開得很快，大概1個小時就到了。下車後，一眼就看到了美麗的朝陽公園。

我們先在朝陽公園裏玩。我看到了許多有趣的地方，有叢林探險、鬼屋、美人魚等等。我很想去玩，但是我的錢不夠，不能買票，我非常沮喪。時間過得很快，一晃就到了中午。我們開始午餐，我把零食拿出來，與大家分享，同學們在一起邊吃邊說笑，在一起非常開心。

吃完午餐後，我們去了最好玩的地方——索尼探夢。我們首先參觀了地下一層，工作人員發給我們一張卡，告訴我們說：“當你不知道怎麼用的時候，刷一下卡，再點一下“玩法”按鈕就可以了。”我們解散後，我先去了“爸爸得鼻子”那個遊戲，它的.玩法是兩個人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結合在一起，非常好玩兒。我們又去了探夢實驗室，博士和博士後，爲我們演示了許多關於大氣壓的實驗，我最喜歡最後一個實驗，他把保齡球用用抽風機吸了起來，我驚歎不已。接着又來二層，我很喜歡音調改變器，他能把聲音改變，特別好玩。

參觀結束後，老師給我們每人發了一張紀念照，我們又排着整齊的隊伍上了車，一路上，同學們說說笑笑，很快就到了學校。我們高高興興地回家了。