社會實踐作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的社會實踐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐作文1

轉眼間，短短的鼓浪嶼實踐活動已經結束了，我收穫了很多，也瞭解到了很多，有苦也有樂。

第一天早上，參觀完好八連後，已是午飯時間，加上大量的活動，大家都是飢腸轆轆，恨不得把太陽化作包子吃下去。好不容易捱到了午飯時間，卻是因爲我們吃飯前沒有唱好軍歌，又再唱了一次才讓教官滿意。進了食堂，那一盤盤誘人的飯菜，就讓我看到了曙光，許久，教官才用粗沉的聲音說道“開飯”，大家迫不及待的大口吃了起來。還沒等我吃到飯，隨之而來的.又是教官的一聲“起立”，原來是同學們吃飯時的聲音太大了。唉！還讓不讓人吃飯了！終於在重複幾次後，我吃到了香噴噴的飯菜。

真沒有想到，吃飯時都會有這麼嚴格的要求和紀律。看來，規矩是無時無刻，隨時隨地的。

是啊，一支軍隊如果沒有如鐵般嚴明的紀律，怎麼能取得勝利呢？俗話說的好：“沒有規矩，不成方圓。”我們無時無刻都應切記和遵守法則，遵守紀律，這是一個國小生應有的品格！

社會實踐作文2

通過這次的的社會實踐活動，我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了オ幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。實踐活動是我們每個人對社會的'貢獻、是對社會環境的保障，這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力，我們每個人貢獻出自己的一份力量，爲城市添加一份溫馨，讓環境變得更加美好，這樣，我們的社會就會變得越來越美麗，越來越美好。

社會實踐作文3

隨着人們生活水平的提高，糧食產量也逐步提高，可是浪費糧食的人卻也越來越多。

前不久，我在飯店吃飯時，發現與許多人都會以點菜多，剩菜多的形式來吃飯。我想：難道他們都忘了“一粥一飯，人之美德”的名言了嗎？難道他們都不明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的.道理嗎？人們常常喊着口號：“珍惜糧食，遠離浪費。愛惜糧食，從我做起！盤中粒粒皆辛苦！飽時不忘餓時飢！……”可是現在又有誰能做到？

有些人們總是一邊喊着口號，一邊肆意揮霍着糧食，人們可曾想到這些糧食是農民們頂着毒辣的太陽，用自己的汗水澆灌而成的。我們要有節約糧食的意識：在吃飯時，吃多少盛多少；在餐廳用餐點菜適量；飯菜儘量吃完，不浪費，讓“光盤”成爲一種新時尚。

節約糧食，別讓口號只成爲口號！

社會實踐作文4

今天我們去蘇州社會實踐活動，真開心啊，我們盼望很久的一天終於到了。早早來到學校，等了好久纔是我們上車，導遊是個漂亮的大學生姐姐。

我們先來到了蘇州的上方山國家森林公園，一進門我就被眼前的景色迷住了，綠綠高高的'山，好壯觀哦。再深深吸一口氣，啊，空氣裏都是春天的味道。往前走了一段，“看。”有小朋友在叫，“哇，好多孔雀。”綠孔雀在我們的引導下競相比美，漂亮的羽毛閃閃發光，真是美極了，有相機的小朋友不停地按動着快門。

接着，我們又來到白馬澗。聽着名字，是不是裏面都是白馬呀？猜錯了，裏面都是水和各種樹。澗就是山裏流水的小溝，所以我們走在樹蔭裏，聽着潺潺的流水聲，靜極了，幾個膽小的女生都覺得有點害怕啦。

在滿車的歡聲笑語中，我們踏上了回去的旅途，真希望每月都有社會實踐活動啊！

社會實踐作文5

今天，我們去了消防隊參觀。

我們剛進大門的時候，看見了一個戰士在站崗。他穿着一件軍大衣，筆直的.站在那裏。

我們進了一個車庫，裏面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個好像都很沉。我不禁的這麼想。

出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉。看來，鞋子比我想象得要沉。還有一個同學揹着氧氣罐就往後仰。肯定是很沉。

到了二樓我們去了消防叔叔的房間，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。

我們要到樓下了，我一看，原來叔叔們在表演啊。他們穿着很薄的外套，他們訓練的槓子都已經彎曲了，一看我就知道，他們已經訓練了好長時間。

我該走了，我還戀戀不捨那。

社會實踐作文6

現在浪費糧食處處可見。人們早已忘記《憫農》那首詩的意義隨着社會的發展進步人們的經濟水平日漸提高可悲的是有人忘了還有辛苦勞作的農民浪費糧食對大富大貴的人來說是家常便飯

無論進入哪個餐廳看到飯桶裏人們吃剩的食物不禁一陣心酸。

據統計中國人一年浪費糧食相當於20xx億元而被浪費的`食物相當於2億人一年的食物暫且拋開城市裏能吃飽的人不說光是在中國吃不飽飯的人有多少要扶持的農民有多少城市貧困的人又有多少。

有的人總是認爲錢可以買到一切。可是他們又何曾想過錢能買來汗水嗎

看着一粒粒白花花的米飯倒掉眼前彷彿浮現了農民伯伯辛苦的身影

不浪費糧食其實是很小的一件事情做起來很簡單吃多少就盛多少我們要學會尊重農民伯伯的勞動成果有些人會覺得浪費一粒兩粒的米飯不算什麼大事如果他天天浪費呢。所以節約糧食應該從我做起！

社會實踐作文7

今天下午，我們班同學去阿爾卑斯學做披薩。

我們首先排好了整齊的隊伍，接着穿上了廚師服，再找到對應廚師服上面號碼的小桌子，最後就開始迫不及待地做披薩了。指導阿姨告訴我們，首先要在披薩餅中間塗上芝士醬，然後在上面撒上芝士條，再往上面放上水果，最後在水果上面再撒上一些芝士條，美味的`披薩就做好了。按照阿姨的提示，不一會兒，我就做完披薩了。而且，我還給它起了一個名字，叫花心。因爲我在披薩的邊上擺了一朵花，又在披薩的中間擺了一個愛心，所以我給它起名叫花心。

我們照完了合影，就都回家了。回家後，我興高彩烈地給爸爸嚐了一口傑作，爸爸說非常好吃，我的心裏美滋滋的，感覺自己是一位小廚師了。

今天，我學會了如何做披薩，我感到非常有成就感，有機會我還想學做更多的美食。

社會實踐作文8

今天已經是第三天了，我十分的累，也十分的困。因爲我們爬了狼牙山，又高又大，還有許多，還有許多臺階，快要累死了！

上午去了孫家莊小廟，看了白求恩先生的紀錄片和他用過的東西，白求恩的國際主義精神和共產主義精神使我感動，他不顧自己的生命，在戰爭的最前線幫助傷員們治療創口，使我感動，並且因爲是外國人來到我們的國家幫助我們，不得不使我感動。

下午去了狼牙山，十分驚險，又十分威武。在他們下面，一開始毫不遜色，可過了一個半小時已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。不過在同學們的`互幫互助下比如有人幫我拿衣服；有的人在過溶洞時爲我加油；還有的人在幫其他同學背書包，這又是另一種感動。

今天，我感受到了不同的感動。一個因爲愛中國，而另一個是因爲同學們的愛。

社會實踐作文9

在一個秋高氣爽、涼風習習的秋日，我們學校組織了社會實踐活動。在車上，我們開心地唱着動聽的`歌。

我們來到了第一站滴水湖。它的湖面清澈見底，一眼望不到邊。一陣微風吹來，波光粼粼，好看極了。

我們又來到了第二站南匯嘴公園。遠遠望去，一條巨大的“鯨魚”迎海而立，哇，它足有三層樓那麼高……

第三站來到了航海博物館。首先映入眼簾的是一艘“鸚鵡號”，可大了!用木頭製作的，一塊大帆布屹立在那，栩栩如生，就像可以在海上行駛一樣。然後我們走進了一個4D電影院，戴上眼鏡看見了洶涌澎湃的海浪，彷彿身臨其境。接着，我們到了紀念品小店，裏面有各種各樣的裝飾品，看得我眼花繚亂。最後，我們還看了各種各樣的船，一艘接一艘，數也數不清……

我們結束了秋遊，依依不捨地離開了航海博物館。這次秋遊不僅讓我增長了知識，也讓我開闊了眼界，真是不虛此行啊!

社會實踐作文10

這個寒假，我幫父母賣了一天貨，本以爲是一件很簡單的事情。當然事實上並沒有我想的'那麼簡單，不要說把每一件物品的價格都記下來，就連上貨都累得我滿頭大汗，就說上飲料吧，要搬着整件飲料樓上樓下來回跑，而且每天早上6點起牀。晚上十一二點才能關門睡覺，整個寒假都沒有怎麼運動的我，這一天晚上睡得格外的香，但是渾身痠痛，真想不到。平日裏父母如此辛苦，每一天他們都是這樣過的，現在我長大了。我要多體諒父母的辛勞，我再讓他們操心，多幫他們幹活，讓他們少累一點。

社會實踐作文11

美好的一天已經接近尾聲，回想今天的學習內容是我之前從未接觸過的內容—疊軍被，既要疊地整齊又要速度快。

教官把所有宿舍的`內務整理情況通過LED屏公佈出來。我第一眼就看到優秀名單中沒有我們212宿舍。我當時就在心時嘀咕，我整理地很認真也很整齊啊，爲什麼沒有上優秀榜呢?再認真往下看，原來是我們組員中有二位同學沒有認真學習。

從這件事情中我體會到了無論，都做什麼事情，都要認真去做到最好，小組是一個集體，我們每個人是這個小組的一個組成部分，爲了集體的榮譽，要互幫互助，團結友愛。

下午我們還學習了歌曲《打靶歸來》，學習瞭如何縫鈕釦，整個下午都很充實。晚上我們到紅色劇場觀看了電影《殘團》，那血腥的戰爭畫面向我訴說了一個道理：如果不想被敵人欺負的

話，自己就要變得強大，整個國家和民族就要強大。要向電影裏的主角一樣，即使身負重傷，還是頑強地與日本鬼子做鬥爭!

美好的第一天就這樣結束了。

社會實踐作文12

今天我幫父母在店鋪賣東西，收拾店鋪，比如：拾玻璃櫃上擺放的雜亂無章的物品；填寫人員登記表；幫顧客拿一些他們取不到的物品；支付給現金時找零錢，手機支付時去拿付款碼，無人時便掃地、拖地；收拾其他亂的地方，有時剛收拾好的`地方，因爲要拿東西，所以不得不又弄亂，賣完後在收拾一次。疫情期間，還需要帶口罩，如果有人來就一定要無時無刻戴着，不能摘下。

今天的我體會到了父母的辛苦，他們日復一日的做着這枯燥乏味的事情，目的就是爲了給孩子一個好的生活條件，所以我更應該學會感恩。

社會實踐作文13

今天，我正在家門前跳繩，看見住在隔壁樓梯的老婆婆、老爺爺，只看見老婆婆一手拄着柺杖，一手拿着一大袋的蔬菜，老爺爺一手扶着老奶奶，一手拿着水果蹣跚地走過來，看到這個情形，我立刻想起爸爸媽媽經常教育我的：要幫助需要幫助的人，於是我連忙跑過去：“葉婆婆好，我幫你拿這些東西上樓吧，樓梯沒有電梯，你們會很辛苦的。”葉婆婆連忙說：“雅雅真乖，不用了，婆婆自己拿上去就行了”，但我沒有放棄，我說：“你放心吧，我已經長大了，這個任務對我來說是小菜一碟，保證完成任務。”我還向他們調皮地行了個軍禮，於是我從他們手中接過蔬菜、水果以最快的速度登上了六樓他們的家。

我今天感受到了幫助別人的`快樂，我們平常幫助別人要不僅限於在校內，在校外也應該要，在家也要幫助父母做力所能及的家務，這樣纔是老師、爸爸媽媽喜歡的孩子。

社會實踐作文14

7月12日下午，在廣豐國小，即“蜜蜂”社會實踐隊的基地，部分支教老師開設了課後專訓，目的是爲了豐富孩子們的課後生活。

課後專訓主要有吉他，鋼琴，手語，武術四個課堂，其中吉他和武術兩個課堂更受孩子們的歡迎，但鋼琴，手語兩個課堂也吸引了不少孩子。

在吉他課堂上，潘碧琪老師拿着一把大木吉他教孩子們爬格子。可能是剛接觸吧，孩子們都覺得比較難控制手指。雖然覺得學吉他很困難，但是他們並不打算放棄，相反，他們的臉上充滿了堅定的神情。

而在武術課堂上，孩子們扎着馬步，汗水滴在地上，他們卻沒有說過一聲難，而是咬着牙堅持。胡燕飛老師在旁邊看着他們，不時鼓勵兩句，顯然她對孩子們的表現非常滿意。

由於放學後的.時間並不多，所以他們只是訓練了一節課的時間就不得不回家了。相信參加這次專訓的同學都會在專訓結束後學到一點自己喜歡的東西。