精選六一快樂作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六一快樂作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一快樂作文 篇1

六一六一，大家期待的日子終於到了。

學校爲我們組織了遊園活動。老師一手拿着一袋彩色的氣球，一手拿着積分卡，笑眯眯地來到了教室，叫我和我的同桌發給同學們每人一個氣球然後吹起來。其中有幾個男生的力氣很大動作也快，我氣球還沒發好，他們已經把氣球給吹爆炸啦。最後我們把吹好得氣球拿來裝扮教室，老師說今天是我們的節日，我們來做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。

遊戲開始了，有的同學去投球，有的'同學去貼鼻子，有的同學玩搶凳子——這麼多的遊戲中我最喜歡投球，因爲不管我怎麼投，都能投中。遊戲結束後，我比身邊的同學積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿着積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。

放學回家後，我很興奮地把今天在學校發生的事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂的一天。

六一快樂作文 篇2

六一兒童節到了，小朋友們的節日來了，學校組織的文藝演出特別精彩，來看一看吧！

爲了迎接兒童節我特意早晨五點鐘就起牀了，我快速穿好了我的舞蹈服，又完成了洗漱活動。上學時間快到了，我帶着興奮的心情來到學校。當我踏進學校大門的那一刻，我發現校園裏張燈結綵，煥然一新，就連窗簾也換新的了。

我進了教學樓來到老師辦公室開始化妝人特別的多，老師又不會分身，只能一個一個的`化。我左等右等終於到於我了，不一會兒就化完了，我來到了了校園裏。

不一會兒節目開始了，第一個節目是鼓樂隊，我敲着小鼓，有的人敲大鼓，有的人吹喇叭，還有的人舉着旗子，整體聲音震耳欲聾。這時所有人都望着我們目不轉睛。

第二個節目是我們的大合唱，我連忙換了衣服來到操場上。3,2,1我們隨着背景音樂唱了起來······。

我們演完之後又看了許多有趣的節目，各個班都拿出了自己的絕活兒特別精彩。

六一兒童節這一天我特別開心！

六一快樂作文 篇3

童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學校到處是一片快樂的海洋，整個校園沉浸在濃濃的節日喜慶中。

今年的六一節沒有百家宴，但是有家委會的媽媽們爲我們精心準備的麥當勞和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品嚐完美食後，我們開始頒發獎狀。班上有些同學獲得了好多獎狀，兩隻手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的'一張獎狀。我在心裏暗下決心，今後我要向好同學學習，爭取明年拿更多的獎狀。

遊戲時間到了。第一個遊戲是“海底撈珠”。我本以爲是用手撈，沒想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是爲難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書裏夾珠子，而那些珠子也是調皮，硬是不讓夾，我只能乾着急。時間到了，我只夾到一個，真可惜啊！

第二個遊戲叫“套圈運球”。這個項目要兩個相互合作，站在一個呼啦圈裏，背靠背，中間夾着一個氣球，把氣球運到對面再回來，誰快誰就贏。輪到我和鵬焱上場了，一聲令下，我們就衝了出去。由於我們配合默契，贏得了比賽。

六一，我們的節日。迎着初升的太陽，期盼我們能茁壯成長。

六一快樂作文 篇4

今天的天空雖不作美，但滿天的烏雲阻擋不了我們快樂的腳步！當活動票發下來的那一剎，全班都歡呼雀躍起來，彷彿下一秒就要衝出去一般。果然，不出我所料，沒一會兒，教室裏就沒半個人影了。

大家陸陸續續的`來到操場，聽主持人講完開幕詞便歡呼着分散開了。我一隻手緊握着活動票，另一隻手拉了幾個朋友就往二《2》班跑，因爲那裏是做手工DIY的。我做的是一個菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官，臉上還有小小的紅暈，別提有多可愛呢！我的筆筒不僅可愛，還很實用哦！方正的臉後有一個菠蘿盒，可以放許多文具，如筆，橡皮，小雜物啊什麼的。最重要的是，它是在我手中誕生的！

菠蘿筆筒做好後，我又去玩了許多遊戲，但最讓我有印象的是毛毛蟲競賽。六人一組，有兩組。比賽規則很簡單：把腳跨在兩邊，然後提這帶子往前跑，先到達終點的那組獲勝。

比賽開始後，我們女生是拼了命的跑，但還是落後男生一大截，於是我們又更加的努力跑。終於老天有眼，在比賽接近尾聲時男生組一人摔倒，導致後面的人就想多米諾骨牌那樣一個接着一個得倒。最後，我們反超了男生組，勝利是屬於我們的了！

在操場是遊蕩了許久，我們到了最激動人心的時刻——摸獎！每個人都躍躍欲試，想快點衝到摸獎箱摸獎。輪到我們班了，幾乎每個人摸獎時都是興奮地神情，但打開一看，笑容就凝固住了。到我了

我沒抱太大希望的摸了一張，打開看了看，是一塊橡皮和一包皮筋。不過也挺好的，可以來編手鍊呢!

今年的六一我過的很快樂，我既有了菠蘿筆筒，還擁有了快樂。

六一快樂作文 篇5

今天是國際“六一”兒童節，也就是我們兒童自己的節日。

早上一起牀，我就穿上新裙子，心裏別提有多高興了！

中午，我和爸爸媽媽去廣場玩，廣場有許多小朋友，到處都是一片片歡聲笑語，一個個都穿着漂亮的新衣裳，臉上露出幸福和歡樂的表情。有的在溜冰，有的`坐木馬，有的玩跳跳牀，有的在釣魚，有的坐飛機……

我玩打氣球，連打了兩支槍，一支槍有二十顆子彈，我一槍瞄準一個氣球，“啪”的一聲子彈就飛出去了，氣球就爆了，我打中了許多個氣球，看槍的老婆婆還誇我打得準，我心裏真高興。

今年的“六一”兒童節真快樂呀！

六一快樂作文 篇6

伴着歡笑，伴着憂傷，不知不覺中，我在母校已然度過了將近六個春夏秋冬，而我也將從童年的平臺上，邁向少年的臺階。

今天是六一兒童節，記得小時候，“六一”是我最嚮往的日子，每當這天，爸爸媽媽會送給我最精美的禮物，然而，時光烙上了歲月的年輪，我已從當年的那個無知孩童，逐漸成長爲一個風華正茂的求學少年。也就是說，這將是我的最後一個六一兒童節了。

一大早，我便忙碌了起來，整理揹包、打包水果、對了，還要自己親手做菜！我找來了媽媽幫忙，在媽媽的幫助下，我很快便炒好了一道美味可口的“西紅柿炒圓白菜”我吃了一口“嗯，不錯不錯”吃着自己炒的菜，心裏自然特別喜歡。就這樣，我整裝待發，踏上了快樂的“征程”。

乘着公交車，我們說說笑笑的來到了目的地——市民廣場。剛下車，清新的空氣便撲鼻而來，天空是那麼的藍，和煦的太陽爲藍天鑲上了一道金黃色的線條，煞是好看！鳥兒似乎也在爲我們慶祝，站在樹梢，吟唱着快樂的歌謠……

我們隨後來到了市民廣場的西側，那裏就是開六一大會的場地了只見同學們個個衣冠濟濟，整齊劃一，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，有的同學面帶微笑，沉靜在節日的氣氛中，有的同學目視前方，似乎在幻想着即將發生的一切；還有的同學有說有笑，抒發着自己對節日的無比熱愛……

大會開始了，同學們赫然站直，注視着上方的平臺上，我被榮幸的選爲舉旗手，我佇立在平臺上，舉着旗子，心中激起一絲光榮。一番動聽的朗誦後，隨着校長宣讀“活動開始”大家把早已準備好的氫氣球，放上天空，剎那間，五顏六色的氫氣球騰空而起，爲天空染上了絢爛的色彩，我們的活動也拉開了帷幕，大家把自己早就準備好的菜和水果拿了出來，你吃一口，我吃一口，和給對方互贈留言，拍照紀念，並無憂無慮的歌唱，簡直歡天喜地，熱鬧非凡！

活動的重頭戲出場了，我們召開了簽名活動，大家拿着自己的筆，在一張隊旗上籤下了自己對母校的最真摯的.祝福！大家爭先恐後，老師，校長，主任都紛紛而來，班主任武老師籤的是“素質教育的搖籃，我們成長的樂園！”這是對母校教育方式滿意的認可，李校長筆下“六年的緣分，一生的親情”是對我們六年來的師生情緣的最好的詮釋！“紅小，人生的第一站，祝願紅小永遠輝煌！”與簡簡單單的“紅小，Iloveyou！”都流露着對母校的熱愛之情，看着隊旗上的每一個字，我不禁潸然淚下，這都是我們六年來付出酸甜苦辣的結晶，是對母校衷心感謝的凝聚，也將成爲爲我們童年最珍貴的回憶！

可是，時光溜走的太快了，太快了……轉眼間，活動在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，而我也帶着最珍貴的回憶，離開了市民廣場。

還有什麼可說的呢，在這個快樂的六一兒童節裏，祝紅小永遠輝煌！而我，也會在少年的臺階上，走得更寬，走得更廣！

六一快樂作文 篇7

今天早晨，我早早地就起牀了，因爲今天是我最喜歡的節日——“六一”兒童節！

我背上書包，拿起昨天媽媽給我準備的零食高高興興地去了學校。

每次學校舉行六一兒童節的時候，抽獎活動當然是必不可少的啦！到了操場上，聽曹老師說有抽到和校長喝下午茶的.、有抽到看電影的……而我抽到的是包餛飩的，不但能包餛飩，還能吃餛飩呢！

回到教室裏，曹老師對我們說：“你們抽到的活動是在下午舉行的。”曹老師還告訴我們是在哪個地方舉行的。

下午，我剛進食堂，一陣誘人的香味撲鼻而來，那香味是濃烈的、細膩的。我找了一個位置坐了下來。過了一會兒又來了幾位同學，還有一位老師，我猜這位老師應該是來教我們包餛飩的吧！就在這時，食堂的阿姨給我們發了肉、水和餛飩皮。果然不出我所料，那位老師笑着對我們說：“你們會包餛飩嗎？不會的

話可以請教我，我會跟你們一起包的。”我們爭先恐後地說，“我會！”“我會！”“我會！”……過了一會兒，餛飩皮就被我們給包完了。

開心的“六一”兒童節過去了，我真希望每天都過兒童節，那該多好呀！

六一快樂作文 篇8

。一天又一天，終於等到了六一兒童節，我特別開心。爲了慶六一，我校提前舉行了六一活動。那天，我一來到教室，看到黑板的四周掛滿了綵帶和氣球，中間寫着慶祝六一節五個大字。同學們穿着漂亮的衣服有說有笑。過了一會兒，老師來了，說：“我宣佈，六一兒童節活動正式開始！”同學們立刻歡呼起來。主持人說：“首先有請陳佳欣和劉璐帶來的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的舞姿真令人陶醉啊!接下來是馮佳浩的武術表演，他招招厲害，大家直叫好。

終於輪到我們了，我們表演的`是《唱唐詩》，我既緊張又激動同學們開始跳起舞來，我們也開始唱起來，同學們跟着我一起唱起來。表演完後，教室裏響起熱烈的掌聲。今年的六一節，我真開心啊!

六一快樂作文 篇9

眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄雲外。五年級也是國小最後一個六一，也是我在這邊過的第一個六一。會有神馬新奇的活動嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了週五(因爲週六放假，所以只能週五過)。

哇！這麼興師動衆，有什麼好看的節目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操常唉，一出場就發獎，真沒意思，先看一會兒書吧。終於，在我昏昏欲睡的時候，演出終於開始了。出場的節目就沒有意思，後面的節目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這麼曬着好埃哼！還是看晚上的節目吧！

什麼？下午竟然還要上課？其他同學似乎也很氣憤：這算什麼六一兒童節？可沒人敢吱聲，不然老師會讓我們“過不好”六一。

我知道，同學們的'心(包括我)早已不在課堂上了。有的同學甚至兩眼盯着鐘錶看着。

課上完了，我也加入了“看錶”的行列，時間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。

“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操常帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終於可以去享用飯菜了。哇——玲琅滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎麼能手軟呢？不管“節操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什麼餡的？呵呵，可樂怎麼能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過後，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看着別人，好像要賴在這兒似的。

消化了一陣之後，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動了埃只見老師給我們每人發了個別針，這是幹嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處埃它的本職就是夾紙唄！可人羣裏就炸開了鍋——什麼殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎麼光往歪處想啊？

第二個就是說說自己上國中後的生活是怎樣的，有的說要好好學習，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······

第三個環節就是找禮物了。在聖誕樹下堆放着許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可裏面有着爸爸媽媽的心意。當然，還有老師的禮物——一個精緻的小書籤，禮物雖小，可很有價值。

活動結束了，老師像趕鴨子似的讓我們進帳篷，我們也像鴨子似的鬧着，不想進去。好不容易進去了吧，又在裏面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動得睡不着，幾乎沒有一個人睡着(這不是誇張)，我也是凌晨一點睡的。

這次活動真痛快！過完六一後，老師讓我們談談“得”與“失”，“得”了什麼？快樂唄！“失”了什麼？睡的太晚，讓老師操心了！O(∩_∩)O

六一快樂作文 篇10

5月31日，學校舉辦了一場“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動。學校門口巨大的氣拱門，告訴着我們今天是個歡樂的日子。學校操場上彩旗飄揚，學校裏到處洋溢着歡快和喜慶的氣氛。同學們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕鬆的表情。我當然也不例外，因爲這是我們學校第一次舉辦遊藝活動呢！

我先向“套圈”遊戲跑去，看到那裏人很多，覺得這是個熱門遊戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視着障礙物，然後以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去，投進了那個障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終於到我了，我先瞄準目標，然後迅速地拋了過去。什麼，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結果又沒投中。我心想：我一定要把握住最後一次機會。可是，天不遂人願。圈又“躺”在了地上。我簡直不相信自己的眼睛，投了三次都沒有投中？！

我跑出遊戲室，奔向另一個遊戲室。這個遊戲室叫“盲人擊鼓”，規則很簡單，用紅領巾把眼睛蒙上，然後用棒子去敲鼓。瞭解了遊戲規則後，我就開始了遊戲。老師用紅領巾矇住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，一種害怕的.心情涌上心頭。我緊張地往前走，後面的同學一個勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學們的指點下敲到了鼓，老師在我的活動券上打了一個五角星。在這個遊戲中，我體會到了盲人生活是多麼困難啊！

接下來，我還玩了“過獨木橋”、“猜謎語”、“激情投籃”等遊戲。活動在同學們的歡笑聲中結束了……

這真是一個既快樂又難忘的六一節！在我們過節的同時，我們也要感謝爲這場慶典活動精心佈置、默默付出的老師們！