有關五年級的作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

我們一家四口代表三種動物，種種形象可稱得上是千姿百態：爸爸是一隻威武的虎，是家裏的頂樑柱，但是家裏的家務活一點也不做；媽媽是一條既勤勞又暴躁的龍，家裏的財政大權由她管理，家務活也由她包攬了；姐姐是一隻文靜的不知怎樣形容的虎；我則是一隻活潑可愛的.小白兔。我們一家人其樂融融，但有時候也會發生一些可怕的戰爭。

我的媽媽脾氣暴躁，我只要考試一考不好，這條母龍就要發威了，但是媽媽她也很勤勞，從早到晚洗衣服、做飯、打掃衛生，一直忙個不停。

我的爸爸他平時忠厚、老實、大方，尤其是心情好的時候還會跟我們一起玩耍，開一些玩笑。可是，一旦我做錯事了，他立馬就會變成一隻不斷噴火的兇猛老虎，把我嚇得瑟瑟發抖。

我的姐姐跟爸爸一樣也是屬虎的，可她的性格卻一點也不像威武的老虎，甚至可以說完全相反。平時的她安靜溫和得不知該怎樣形容，有人說，她上輩子肯定是隻羊，我也這麼認爲。

最後就是這個家庭中最小的成員——我啦，我是屬兔的，但我的性格一點也不像兔子那麼溫順，相反我從小就十分好動活潑，惹得大人老說我有小兒多動症，而且屬兔的我一點也不喜歡胡蘿蔔，甚至以吃到胡蘿蔔就像吃了苦瓜一樣，立馬將它吐出來。

我愛我的家，我愛我的家人，因爲這是充滿幸福的一家人，是一個給我帶來關愛和歡樂的溫馨家庭。最後，我代表我們全家歡迎你來這個“動物大家庭”玩。

五年級的作文 篇2

小時候，我很調皮，是一個“純真”的調皮蛋。我把媽媽的香水灑在花上，給花增加香味；把花露水灑在窗臺上，以防蚊子進入，今天我就說一件我的“蠢事”吧！

在我三歲的時候，我在爺爺家住，有一天早晨，我突發奇想，爲什麼不給爺爺扎個小辮呢？於是我找來一把梳子，又找來一根紅色的橡皮筋，站在沙發上，給正在看電視的爺爺紮起了小辮。我學着媽媽的樣子，用梳子的尖頭，先弄起一大撮頭髮，爺爺的'頭髮又軟又“齊”，很難整理，我將左邊整理好了，右邊又掉下頭髮來了，費了我九牛二虎之力，終於把頭髮梳在了一起，紮成了一個小辮，啊，終於差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地繞過去。

“哎呀，這麼疼！”爺爺終於發現了我忙碌一番的成果，“我的孫子，你給我扎辮子哪！”我應和着說：“對呀，過一會兒就好了，您再忍一忍嘛！”說着我把媽媽的髮卡也放了上去了，那時爺爺還很年輕，頭髮是黑色的，光看頭頂，配上這個漂亮的髮卡，還真像個小姑娘。

過了一會兒，我又去玩別的了，爺爺也把頭上扎辮子的事來忘了。中午時分，爺爺出去買菜了，回來後才得知頭上還有個小辮子豎着，他不由說：“你這孩子，可把我害慘了！”

現在想起來，童年的事是那麼天真，那麼無知！又那麼好玩！

五年級的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，二十年很快就過去了。已成爲科學家的我終於回到了讓我日夜思念的家鄉。

踏進家鄉的大門，眼前的一切簡直令我不敢相信自己的眼睛：家鄉以前那條嗅氣曛天的小河，已變的是那樣的清澈碧綠，猶如一塊無暇的.翡翠，河底的沙石、魚蝦歷歷可見；河面是那樣的恬靜，小草兒倒映在河水裏，顯得更綠了；天空倒映在河水裏，顯得更藍了；雲朵倒映在河水裏，顯得更白了。

我走着走着，走進居民區，哇！原本都是零零落落的毛草屋，現都已成爲了一座座拔地而起的高樓大廈。居民區空氣清新，街道上一塵不染，來往的人羣絡繹不絕，茂盛的大樹立在兩旁，好像一排排哨兵。一輛輛奔馳車在寬闊的馬路上行駛着。大商場林立，裏面的東西應有盡有，琳琅滿目，一片繁華的景象出現在眼前。

我又來到母校，一幅幅歷史的圖畫展現在我的眼前，學校中間一座大假山，讓同學們體驗了大自然的美好，還有一個地下室，讓同學們去當一回冒險家，多麼豐富的課餘活動呀！老師們的講課、同學們的學習都已經採用現代電子科技了……

二十年後家鄉的變化真大呀！

啊！二十年後的家鄉，你真的變了，變得更美了，但我幼時在這裏的趣事，我將永遠不會忘記！

五年級的作文 篇4

寒假，老師佈置了五篇作文，我本以爲是一件十分簡單的任務，結果……

今天，我正打算提筆寫作文呢，沒想到……天哪！我的思路去哪了？我沒有了它，就不知道該怎麼寫，寫出來的作文，全都是枯乏無味的，所以我要調動身體去尋找我的思路。

目標一：天花板

擡起頭，只看見雪白的天花板和電燈，並沒有什麼特別。不過，我的腦海中閃現出一個念頭：要不要把題目設爲《我的天花板》，把自己心目中的.天花板和眼前的天花板相結合，把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會有所矛盾，所以我的思路不在這裏。

目標二：書櫃

打開書櫃，滿目琳琅的書籍展現在眼前：有爸爸的醫類的書，有媽媽看的生活類的書，有我看的課外書，還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書櫃呢？從外寫到裏，詳細介紹它的外表，大略介紹裏面的書，書呢，可以挑出一兩本具體介紹。但是，可能會用不好詞，看來，我的思路也不在這裏。

目標三：王晨曦(我的妹妹)

突然，想到我古靈精怪的妹妹，就在她的身上找思路吧！我把她從頭到腳都找了個遍，打算以她的“古靈精怪”爲特點，舉出幾個事例。可這樣我還是覺得不完美，我的思路也不在這裏。

咦，我的思路好像又自動回到我的腦子裏了。耶！不用爲寫作文愁了！

五年級的作文 篇5

我的故鄉是一個美麗的地方。在那裏，空氣清新甜潤，天空湛藍如洗，森林鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底。

因爲爸媽工作變動，我不得不在七歲那年離開故鄉，去外地上學了。時間過得可真快，一晃二十年過去了，我也長大了。

月是故鄉明，人是故鄉親。離開的時間太久了，就會想“家”。想的次數一多，我便決定回去看看。

那一天，我坐上了汽車，懷着激動的心情，回到了夢裏不知出現了多少回的故鄉。

這，這還是我夢中的'那條清澈的小河嗎?小時候，我經常在這河裏抓魚摸蝦，大人們則在這裏洗衣游泳。可現在，它變成了什麼樣子?小河上漂着一大片一大片的污水泡，排污管“咕嚕，咕嚕”地冒出污水，數不清的垃圾、塑料袋連成片。河水黑呼呼的，再也看不到魚蝦，看不到水草了，自然也看不到洗衣游泳的人了。

那，不是童年我經常在那玩耍的山林嗎?小時候我們在那兒摘野果，採野菜，撿蘑菇的山林呢?山上的樹林不見了，取而代之的是一個個大大小小的工廠，黑壓壓的一大片。像樹林般的煙囪冒着滾滾的濃煙，把天空弄得了髒兮兮的，活像天上掛了一塊破尿布!

那不是我小時候在那跑步的小路嗎?什麼時候變成了馬路?路上，汽車“嘟嘟，嘟嘟……”一輛挨着一輛，向前望不到頭，向後看不見尾。路上的車這麼多，空氣比工廠還要更嗆。不管是誰，只要在路邊呆上一會兒，準會噁心難受，準會掩口護鼻“落荒而逃”……

親愛的朋友們，你們可得好好愛護環境——要不然，我的故鄉的今天就是你的故鄉的明天!