渴望自由作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的渴望自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

渴望自由作文1

我們渴望自由，每天被困在屋子裏的生活，我們真的厭倦了！我們需要的不是呆板而是靈活；我們要看到的不是死四角天空而是無邊的天際；我們要聞到的不是永遠也散不去的書香而是迷人的花香；我們真正需要的不是書中的陳詞濫調而是萬千世界的奇妙?

我們也知道你們是望子成龍，但真正在書中和屋子裏悶出來人中之龍又有多少條！我們也知道你們是爲我好，但是我們做不到，我們不是聖人，不是孔夫子！大道理，我們聽得耳朵起了繭，但真正有益於我們生活的又有多少條？我們也不得不承認書增添了我們的知識，豐富了我們的生活，但書不是我們生活的一切，我們的生活不是爲了書，我們不能成爲書的奴隸！

反過來想想，你們常說當今社會多麼殘酷，是呀！在這麼殘酷的社會裏，只靠書中一成不變的`生活方法怎麼行？只會一味地紙上談兵，，沒有真正的實戰經驗，沒有自己經歷過的挫折和領悟到的教訓，根本無法立足。日本“戰神”信彥是怎麼死的!他有自己獨一無二的經驗和教訓，甚至被封爲“戰神”。不知情的人會說，沒有吃餡餅不掉芝麻的，沒有打仗不會輸的，知情的人只能替他惋惜，惋惜什麼？惋惜他死在了自己最深信不疑的書本手中。

親愛的大人呀！你們就那麼愛看一羣書呆子怎樣闖天下，那麼愛看我們發現真實的社會和我們想象的社會有天壤之別時臉上的表情嗎？大人呀！我們渴望自由！

渴望自由作文2

（一）灰雀的哀鳴

男孩興致勃勃地闖進家門，不管三七二十一地衝進房間，去看他的寶貝――灰雀。果然，在他寬敞的房間裏，掛着一個精緻的鳥籠，一隻灰雀耷拉着腦袋，無精打采地啄食着米粒。男孩微笑着給它添加穀粒，可灰雀並沒領情，在不住地哀鳴着。男孩心想：可能是它太孤獨了吧，於是他又去野外捕捉了

（二）同伴的到來

第二天，灰雀剛醒來，就從朦朧中隱約地看見了幾個模糊的影子。是幻覺？灰雀揉了揉惺忪的眼睛，這次它看清了，是同伴！這時男孩從睡夢中醒來了。他穿着拖鞋，來到鳥籠前望了望，才放心地吃早飯去了。灰雀明白男孩把它們照顧得那麼無微不至，心裏充滿了感激，可是……

（三）共同的心聲

有一天中午，男孩側耳偷聽到了灰雀們的對話，一隻灰雀唧唧喳喳地叫着，好象在喊到：“我要回家”！它慷慨激昂的話語引起了的共鳴，於是同伴們都叫了起來……男孩這纔想起他對列寧的.承諾――灰一定會飛回來的，他的淚水涌出了眼眶，像斷了線的珍珠般滾落下來：他明白，動物也有家，也有它最親愛的媽媽，如果失去了親骨肉，會怎麼樣呢？他深深地感到愧疚和難過。男孩推開房間的門，朝鳥籠走去。灰雀們驚恐萬狀地看着他，生怕男孩會捉弄它們。而男孩卻依依不捨地瞥了灰雀一眼，隨後，拉開了籠門。灰雀深情地望了一眼男孩，拍了拍翅膀，飛向了天空，這時男孩才明白――這是灰雀渴望已久的自由。

渴望自由作文3

在我的腦海裏，也像鳥兒是最自由的了。

在無邊無垠的藍天下，鳥兒展開雙翅，迎着清風，自由自在地飛翔着，沒有約束，沒有煩惱，無憂無慮……

現在的孩子，用一個字來形容，“苦”啊。這時，你的長輩就會在耳邊不厭其煩地嘮叨：“孩子啊，你要珍惜現在的學習機會啊，只有有學問了，纔能有出息啊……我們那個時候，天天想着有書讀，還沒有咧……”我們知道，我們都知道。我們知道現在的學習條件是來之不易的，我們知道你們家長都是爲我們好。但你爲我們考慮過嗎？我們有多希望回到你們的“那個時候”，不用整天學習，可以參加很多的“課外實踐”。我們甚至想逃學，如何能生病，擺脫這無形的牢籠！

別忘了，我們還是青春期，我們需要陽光，我們需要活力，我們要煥發青春的`色彩。每天的作業，每週的考試，父母期望的眼神……壓得我們喘不過起來。我們真的很有壓力！多留給我們一些自由的時間吧，只屬於我們自己的時間。看看偶像劇，逛逛街，聊聊天，哪怕是睡睡覺。我們真的很累！

有時候做夢，我們都會夢見考試，夢見鮮紅的“叉叉”，夢見老師拿着教棒，夢見父母失望的眼神……從夢中驚醒，有時也會夢見自己和夥伴玩耍、嬉戲，甚至笑醒……醒醒吧！我們的夢什麼時候能醒過來？

我們渴望自由，渴望像鳥兒一樣，擁有藍天，擁有快樂，自由的快樂……給我們一雙翅膀吧！讓我們在自由的天空中盡情翱翔！

渴望自由作文4

一片天空因爲鳥兒的自由而且變得蔚藍，一片草地因爲人們的灑脫而變得碧綠。

在當今社會上，所有的父母都望子成龍，望女成鳳，從小就讓兒女們學這學那，讓他們失去了自由，同時也失去了一個美好的童年。

記得上學期，我們學習了《傷仲永》這篇文章，它主要講得是方仲永小時候才華橫溢，卻因爲父親的擺佈，使他的才華不能自由發揮，因此才華被埋沒了。學完這篇文章，我好像看到了方仲永的神態：他眼睛裏含着淚水，也含着對父親的怨恨，怨恨父親小時候對他的擺佈，因此毀掉了自已的一生。

我想，是呀，我也渴望自由，我想有一個自由的天空，去發掘自己的潛能。我特別喜歡音樂，我認爲音樂可以讓人的心情得到舒暢，所以只要有空閒的時間，我便會陶醉在音樂中，可是媽媽一見我在聽歌，就會馬上叫我去讀書。她說，聽音樂就是在浪費時間。所以以每當我做自己喜歡的事都會得到父母的限制。從小到大，我都喜歡畫畫，可媽媽偏要我學習作文。她認爲學習作文比學習畫畫更有出息，難道我們小孩都不能有一個屬於自己的`的天地嗎？

鳥兒只有在遼闊的天空才能自由地飛翔，人也只有獲得自由，才能得到真正的幸福，它也是現在的孩子所極力追求的目標，所以，我想呼籲所有的父母們：請給你們的孩子一片自由的天空吧，讓他們自由地發揮，自由地放飛自己的理想。

渴望自由作文5

對別人來說，暑假是快樂的，對我來說就不同了。每天，媽媽便把我“囚禁”在家，做那堆得像山的作業，我就像一隻被關在籠子裏的小鳥。我是多麼渴望自由。

今天早上，時針剛剛走到7點，便聽到媽媽的“雷聲”：“都什麼時候了，你還睡，快起來看書！”正在做美夢的我被吵醒了，我多麼不願起牀呀，便乞求媽媽：“媽媽，我的好媽媽，再讓我睡一會兒吧。”媽媽卻扳着臉說：“不行，一日之計在於晨，快起牀看書，不然就別怪棍子無情。”

聽到媽媽的'話，我只好極不情願地起牀。穿好衣服，刷牙洗臉，慢吞吞地吃完飯，磨磨蹭蹭來到書桌跟前，拿起作文書，大聲讀起來。好不容易讀完兩篇作文，剛想放鬆一下，媽媽進來說：“讀完作文該寫作業了，”我只得無可奈何地打開“開心暑假”，經過半小時的努力，我終於把今天的量做完了，心想：這下可以玩了吧！正來到客廳，媽媽又傳來“高音”：“昨天帶你去清源山玩，你給我寫一篇遊記作文，寫完給我看。”又要寫作文，平時難得出去玩，可以外出，就得寫作文。

該吃午飯了，總算能喘上一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，媽媽笑着對我說：“上午表現不錯，下午就讓你玩吧！”我聽後高興地歡呼起來。“不過，明天就沒機會了。”“哎！”我嘆了口氣，那股高興勁兒早已消失得無影無蹤。

哎，我何時才能“解放”呀！真是“可憐天下孩子心。”

渴望自由作文6

我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又擡頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那麼的藍，可是卻引不起我的興趣。

慢慢地走回了家，肩上那沉重的'書包壓得我幾乎喘不過起來了。我剛把書包往牀上一扔，準備躺在沙發上休息一會兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不願意的向書房走去，拿出了書本，開始

了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

夕陽西下，已是黃昏。花園裏仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮豔，那樣的引人注目。窗外仍有幾隻小鳥在嬉戲，這兒飛到哪裏去，互相追趕。花園的角落裏還有一個小狗，懶洋洋的趴在那裏睡覺。太陽的餘輝映照在每一處景象上。本來那麼快樂的景象可到我眼裏卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

時間一分鐘一分鐘過去，作業已被我的淚水弄溼了一大半。我繼續做作業。這時，媽媽走進來對我說：“今天是星期五，你把學校作業做好。明天你去xx老師家家教，下午上奧數班。還有你的英語不太流暢，後天就上英語班吧，下午做練習！”

唉，日復一日，年復一年。現在我已經14歲了，我應該有屬於自己的一片天空，爲什麼媽媽什麼事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

我望了望桌上那堆得多高的作業本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽見了嗎，媽媽?

渴望自由作文7

“你快點啊！”“有這麼磨蹭，你磨太啊！”“快去上課，不然怎能考上覆旦？”每次聽到老媽這麼一羅嗦，我就會唉聲嘆氣。作爲一名優等生，我還要補課，什麼道理啊！補課也就算了，我媽竟然還讓我琴棋書畫樣樣精通！以爲我是機器人麼？

（各位讀者，我現在要大說一通，請做好心理準備）

每個人都有自己的權利。我可以幹什麼是我的事，我想幹什麼也是我的事，不希望大人管得太多。壞小孩要補課，好學生爲什麼也要補課？許多人看到這裏，會想：寫這篇文章的小孩是個壞小孩，他不愛學習。

錯了，我只是想讓我有一個快樂的童年！

你又想：那你父母也是爲你好啊，如果你真是個好孩子，你應該理解。

我：我能理解，只不過我反對！我們父母小時候會補課麼？儘管他們也沒有電腦，可他們小時候很快樂！我現在要是有他們一半的快樂就好了！

讀者：雖然是可憐，但沒我可憐！/我比你好，起碼還有幾個小時空的`出來。

我：同道中人，握個手吧！/那你領會不了我的痛苦。

其實，我只希望父母能給我兩個小時的空餘時間來玩。玩電腦也行，玩什麼都可以，就是不要讓我上補習班。補習班是給那些後進生的，不是給我的！我知道父母對我的期望很高，希望我更加好，我也希望這樣，但不希望沒自由！

最後，願我和我的同道中人擁有自由！

渴望自由作文8

爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過氣來，使我整日沉在題海之中，埋在書山之下。我只得乖乖地坐在書桌旁，面對一大堆要背的書，對那條“三八線”只得望而興嘆。但興嘆之餘也不禁想入非非……

“對，來一次‘閃電行動’！”我暗暗地想。於是我慢慢轉過身，輕輕地離開了“老虎凳”。我輕輕地擡起腳，又慢慢站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個頭，四處張望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書一本正經地讀起來。爸爸來了，端了一杯茶水。到我屋裏忙了一陣，末了一句“有什麼事叫我”伴着爸爸飄出門外。

過一會，我又不安分起來，“第二次行動”計劃已準備好。我又慢慢地走“三八線”，像剛纔一樣沒有發現外面有什麼動靜，於是我慢慢擡起腳，終於第一次跨過了“三八線”，我忍住內心的激動，勝利在向我招手，我閃電般衝向門外，“站住，你要到哪裏去？”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那裏。不知什麼時候，媽媽、爺爺都冒出來了，“我就知道你不老實，總想出去玩。你是快班的'學生了，應該加緊學習，不然會跟不上的。”接着我便在媽媽的嘮叨、爸爸的勸告下，回到我那“二六七號牢房”，重新開始我的打坐，因爲只有這樣才能進入重點中學，才能滿足爸爸的心願，才能做媽媽的好兒子、爺爺的乖孫子。

望着窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們不會有什麼煩惱，因爲它們的叫聲充滿了歡樂。望着望着，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來。我多想得到“自由”，哪怕只是學習閒暇時的一點點“自由”。我要大喊一聲：我要自由！

渴望自由作文9

以前，我很喜歡星期天，而現在，星期天對於我來說簡直就是噩夢。原本想睡懶覺的我被媽媽早早的叫起,她讓我多複習複習功課,多看看課外閱讀,而我只好無奈的起牀,拖着沉重的步伐刷牙洗臉,做完一切之後,我便想起同學說: “今天CCTV6有一個電影,非常好看,於是我便打開了電視.“啪”一下,正當我看到精彩部分時,媽媽就把電視關了。

“功課全複習了?”媽媽用帶着狐疑的語氣說道。“恩”於是她一邊從房間裏拿出了一張數學試卷,有一邊說着:“數學成績不好,應該多練習練習。”我沒有辦法,只好服從了。過了半個小時,我終於做完了一切,欣喜的交給媽媽,津津有味的看起電視來了。

“慢!“老媽的聲音再次響了起來，這使我又有了非常不好的預感。果不其然，老媽的`手裏正握着一張《六年級上學期英語期中測試卷》又怒瞪着我，生氣道：”趙蘊！你怎麼又看電視了！你知不知道你的英語成績一塌糊塗啊！不好好複習就算了，居然還看電視，我看你國中怎麼辦？“”老媽，我就看10分鐘，就十分鐘行嗎？“”不行！“唉，我的希望徹底被粉碎了。無奈，我只好拿着試卷，再次回到房間裏，開始埋頭苦寫。可是，這張英語試卷真不是一般的難。我咬着筆頭，撓着腦袋，半天也想不出個所以然來。等到我將這張試卷寫完時，1個半小時已經過去了。當然，正確率可想而知。我又被華麗地批評了一通。

每個星期天都過着這樣的日子，我實在受不了，所以，我渴望自由，也請爸爸媽媽給我自由吧！

渴望自由作文10

在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因爲在家裏我父母天天“逼”着我學習，每天都得說上幾句關於學習的話，我知道他們是爲了我好，可我需要自由。

一天，父母出去上班，說：“快點寫作業，寫完我回來檢查。”

我就只好和我的作業呆在一起。過了一個小時，我終於寫完了，伸了伸雙腿，感到無比的輕鬆。我想睡一會兒，可有人找我玩了，這時，我的睡意一下子就沒了。自己覺得有種解放的輕鬆。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們在一起有說有笑，一起探險，一起狂跑，玩得非常開心。我終於找到了自己渴望的輕鬆、自由和快樂。

過了一會兒，爸爸回來了，見我沒在屋裏呆着，就很生氣。我對爸爸說：“我寫完作業了，讓我玩一會兒不行啊！”

爸爸把我拉進屋裏，讓我再次學習。我像一隻重獲自由的'小鳥卻再次被關到籠裏，爸爸忙完“砰”的一聲把門鎖上。我更生氣了，對着廢紙一陣亂撕。過了一會兒，幾個朋友來了，看見門被鎖上了，也無耐的去玩了。他們在外面照樣玩得也很歡樂。可惜我出不去，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業上，我真想把它們消滅掉，可事實證明這是不可能的。我想像出一個被作業壓着的小女孩，頭上寫着發奮兩個字，旁邊只有堆積如山的作業，嘴裏念着“自由、自由”

我渴望“自由”，能讓我痛快的玩一天，無憂無慮。

渴望自由作文11

從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經成了我的一種嚮往，一種鼓勵……不停地尋找着我生活中的最愛，那就是自由。我渴望自由！

在家裏，我的自由飽受折磨，要爲媽媽端茶送水，爲爸爸開電視機……我每天都辛苦地尋找着，撥開厚厚的課本，扒開堆積成山的試卷，心急如焚地尋找着。忽然，我發現了自由的身影，趕忙扒開了壓在上面的試卷，可仍無濟於事，自由猶如一條受盡折磨的魚，不停的掙扎，不放過一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機會。貪婪的功課，無情地吞噬着天真的自由。我們用手不停的扒着，用腳來回處着，企圖把自由拯救出來。“天啊！什麼時候可以還我自由。”頓時我們的心碎了，家長們什麼時候還我們自由？

在學校裏，我的生活毫無樂趣，毫無自由，上着千篇一律的課，做着無聊的作業，我是多麼想上一節多才多藝的課，與衆不同的.課，每天必須按照老師的規定念班規。早讀，上課，寫作業……一旦違反就會受到懲罰。表面上，我們正常地運轉，可實際上我們是在強迫下艱難的完成任務，這樣我們就失去了原本的自由。我們彷彿缸中的魚，只能偶爾看看窗外自由的雲。

在路上，擡頭望去。雪白的大鳥展翅高飛，享受着自由；甘甜的泉水，輕快的流着，享受着自由；小狗無目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一條路一個速度。

啊！我是多麼渴望自由，什麼時候自由纔會回到我的身邊。

渴望自由作文12

也許，每個孩子都會有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關在家裏寫作業，就像被關在籠子裏的小鳥，沒有屬於自幾的自由，我也一樣。

我真的想不明白，作業難道就真的有那麼重要嗎？我認爲，只要我們把知識弄懂、學活，作業做不做沒有多大的關係。但是家長卻總是認爲多做點作業多看看書就能夠考上好的大學。每天，我們在學校學知識累了一天，回家還要受爸爸媽媽的壓迫，寫一些家長自認爲可以輔導我們學習的作業，我想反抗，想掙脫這個束縛，但每次都被爸爸媽媽的多做點作業對學習有好處之類的話給壓了下來，我只好硬着頭皮寫作業。我知道，遲早有一天我會反抗他們。這點，我也的確做到了。我對他們說：與其讓我整天在家裏寫作業，還不如讓我在學校裏讀一天一夜的書，這樣效果也許還好一些！做這些作業就是浪費金錢和我的精力！後果可想而知，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，他們說我不孝順，不懂得他們的用心良苦，並說有一天我一定會後悔。聽了他們的這些話，我好像領悟到了什麼，以前那種反抗心裏減小了一大半，但過了不久，我又有以前的那種感覺了！也許，這真的.是父母的壓迫所致，但他們的用心良苦又是誰能拒絕得了的呢？

我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的感受，還給我們應有的自由與快樂。

渴望自由作文13

每個人都有自己渴望的東西，每個人的都與衆不同，然而我渴望自由，渴望自由的飛翔。

我週末放學回家，拿出書本正準備學習時，突然發現我一本書沒有做好筆記。

我來到媽媽眼前說：“媽媽，我到同學家做一下筆記，一會兒就回來，行嗎？”媽媽用眼光看了我一眼說：“你稍等一下，我吧這些事忙王就陪你一起去。”我不耐煩地說：“不用，我已經長大了，又不是小孩子了，沒問題。”媽媽嘮叨着：“不行，在我的眼裏你就是一個小孩子，乖，再去看一會兒書，等我忙完就陪你去。”“媽媽，我都這麼大了，您就讓我獨自去吧！好不好！”我祈求着。媽媽完全不顧我的感受，依然繼續說着：“孩子，聽話，你現在還小，過馬路又不知道看車，萬一出點事怎麼辦？啊，快去看書，我要忙完了。”我欲言又止。

當我在一天天地成長，漸漸地有了自己的祕密。

媽媽下班買了菜回家，打開屋門，就說：“乖女兒，今天晚上想吃什麼呀？”媽媽關心地問。我沒有回答，沒有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的看着站在眼前的我，臉上只有憤怒媽媽想意識到了什麼，因爲媽媽看了我的日記。

“憑什麼偷看我的日記？”我大聲嚷着，並且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。

“你這是什麼態度？有這麼跟她說話地嗎？我還不是關心你呀？”媽媽也生氣的`嚷着。

我哭着跑進了房間，把門鎖上了。

其實換個角度想，媽媽也是太想走進屬於別人的空間，他們的私人空間。

每個人都有自己的空間，都有自己的渴望。渴望自由，將它們分割成很多塊，分給親人和朋友，但沒有人慷慨地將它全部分給一個人，無論大小總會剩一塊給自己，來盛放心中的祕密。

我渴望，我渴望自由的飛翔。

渴望自由作文14

“哈哈，來追我呀！”“哼！不要高興太早，我可來啦！”……窗外的嬉戲聲像一把小刀，一下一下地割着我的心。如今我又能做什麼呢？也只能在題海中掙扎罷了！我苦笑一聲，又開始頭也不擡地做起了題。腦中又浮起那段對話—“兒子，下週是圍棋升段考試，這是我給你買的題，”“啊？這一週要做十本題？”“對呀！這可花了我不少錢呢，必須都做完！”……我做着題，心裏卻難以平靜—爲什麼我要做這麼多題而別人不用？難道就是因爲報了圍棋學習班？

這也許是我在那段日子的一個縮影—每天都在屋子裏茫然地做題。一個星期過去了，我只做了三本，也沒有升上三段，媽媽埋怨我不夠用功：“如果能咬咬牙，多做幾本，也許就不會失敗了。”我的腦海中一片空白，雖然表面上沒有哭泣，但我卻聽見了心中的哭聲。不是因爲沒有升上三段，也不是因爲受到了媽媽的批評，而是因爲我已經失去了一生中最寶貴的東西—自由。

也許媽媽說得有些道理，但那對一個孩子來說，有些苛刻了。我並不是一個只知道學習、沒有感情的'機器人，而是一個活生生的人，一個渴望玩耍的孩子。我想出去與夥伴們玩耍，不想每天只能在巴掌大的“牢獄”中做自己不想做的事情。我不想成爲鳥籠中的小鳥，而是一隻可以翱翔天空的雄鷹。我不想走別人已爲我設計好的道路，而是經過自己不斷探索的道路，那也許少不了跌跌撞撞，但那是我想要的。也許媽媽您是爲了我的未來着想，但您如果想看到一個真正快樂的孩子，請放手吧！

“哈哈，來追我呀！”“哼！不要高興太早，我可來啦！”……我多想成爲他們中的一個。我渴望得到一個多彩的童年！我渴望自由！