渴望自由作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的渴望自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

渴望自由作文1

從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經成了我的一種嚮往，一種鼓勵……不停地尋找着我生活中的最愛，那就是自由。我渴望自由！

在家裏，我的自由飽受折磨，要爲媽媽端茶送水，爲爸爸開電視機……我每天都辛苦地尋找着，撥開厚厚的課本，扒開堆積成山的試卷，心急如焚地尋找着。忽然，我發現了自由的身影，趕忙扒開了壓在上面的試卷，可仍無濟於事，自由猶如一條受盡折磨的魚，不停的掙扎，不放過一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機會。貪婪的功課，無情地吞噬着天真的自由。我們用手不停的.扒着，用腳來回處着，企圖把自由拯救出來。“天啊！什麼時候可以還我自由。”頓時我們的心碎了，家長們什麼時候還我們自由？

在學校裏，我的生活毫無樂趣，毫無自由，上着千篇一律的課，做着無聊的作業，我是多麼想上一節多才多藝的課，與衆不同的課，每天必須按照老師的規定念班規。早讀，上課，寫作業……一旦違反就會受到懲罰。表面上，我們正常地運轉，可實際上我們是在強迫下艱難的完成任務，這樣我們就失去了原本的自由。我們彷彿缸中的魚，只能偶爾看看窗外自由的雲。

在路上，擡頭望去。雪白的大鳥展翅高飛，享受着自由；甘甜的泉水，輕快的流着，享受着自由；小狗無目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一條路一個速度。

啊！我是多麼渴望自由，什麼時候自由纔會回到我的身邊。

渴望自由作文2

夜空深邃，點點明星散步其間，讓人遐想無盡。只是天空中月亮缺失了一角，一切都變成了遺憾。 屋裏燈火通明，我獨自坐在電腦前，面對着他的qq發呆，本來應該在外面和他悠閒地散步，可現在卻被關在了家裏不能出去。 今天下午，我正在遊戲中竟跑，忽然一個對話框如晴天霹靂般出現在我眼前，我呆住了，遊戲…卡了！我氣憤打開對話框，只見上面寫道：“晚上有空沒，出來去公園散步吧！”原本暴躁的心被這一句話給澆滅了。我回復到，好哇！！！窗外的陽光透過窗紗照射在了我的臉上，手上，似乎太陽也在同我一起高興。

天，變得有些暗淡了，我看看錶，還有一個多小時，想着馬上就要出去了，心就開始了亂撞，似乎要衝向自由的天空，我收拾好激動的`心情，做好了與晚飯速戰速決的準備。 “好飽啊”隨着一聲飽嗝，我站了起來走向老爸，雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸，我出去呀，10點就回來”。隨即轉身準備離開，忽然被一聲叫住了，耳旁傳來了我最不想聽到的聲音“晚上不準出去，不安全”我剛想反駁，可是看到了他那雙似鷹般的眼，我不禁打了一個寒顫，把想說的話咽回到了肚子裏，轉身回到了自己的小屋。 不知怎的，竟直身走到了窗戶邊，大概是想起了他吧。 天，昏暗昏暗的，月亮努力散發着她那微弱的光，星星一閃一閃的在一旁陪着月亮。我撥打了他的電話把這個壞消息告訴了他，只聽到他低低的回了我一句“哦”我似乎聽出了他的失落。

天，黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風，一輪孤獨的月兒掛在天空，旁邊是不幾顆小星星，我昂着頭，看。心隨着天空而變得有些孤獨。 我渴望自由，渴望獨立，渴望能夠自己做主，不想總被保護在自由的搖籃裏。窗外是深邃天空，點點明星輝映一輪豐滿皎潔的月兒！

渴望自由作文3

成功是每個人一生追求的願望。它能給人們帶來快樂，促進成長，使人驕傲落後。(喬治伯納德秀，成功)人們往往只享受成功時的快樂和興奮，而忽視成功時的辛苦過程。我渴望的就是成功時的過程。因爲它很難它不斷地鼓勵我，提醒我，讓我堅持清醒的頭腦，總能應對困難。(成功)。國小的時候，我的數學成績不太好，做不了很多題。所以我認爲數學是一門非常重要的學科，必須學習。我拼命地開始學數學，向老師、同學求助，整天不斷練習，反覆練習，一個問題練習了三次以上，課外也買了很多指導書來鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標了，所以我停止了前進。

我迷失了方向，就像迷路的小羊一樣。我很鬱悶，打開電視，正好看到一隻小老鷹在學飛行，它已經學了飛行，但爲什麼還會一直飛得高呢？這不像我嗎？我最終意識到成功不是不停的。我們不能只在成功的喜悅中享受。我們要多看獲得成功的過程，看看自己如何戰勝困難，才能不斷激勵自己，實現超越。約翰肯尼迪，成功)所以我又開始振作起來，我突然感到自己充滿了學習數學的熱情和活力。

自我就像永恆的.動機一樣不斷地思考和計算。在數學競賽中，我最終通過我的努力取得了第二名的好成績。當然，我不會陷入成功的喜悅，仍然會想起其中的辛苦工作，不斷地鼓勵自己。(成功)。我渴望成功我永遠不會停止。我必須再次提高，再次超越。心境也有顏色，心境的顏色絢麗多彩，總是演繹着人生的苦樂。

渴望自由作文4

"我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當聽到這首歌，我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那隻被老師、家長用一根細線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細線，翱翔於藍天，獲得自由。

在學校，老師爲了我們能順利通過會考，每天陪伴在我們身邊，關心着我們的學習，關心着我們的生活。"課上的內容都弄懂了嗎？""作業做好了嗎？""有不會的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節課都有計劃地安排着會考訓練項目。

此時，我會想起小時候，看着花花草草，聽着大自然的聲音，多麼愜意呀！

別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。

週五晚上拼盡全力，做完所有科目的'作業。週六早上狠狠地補上一覺，睡到自然醒。哼着小曲，打開電腦，迫不及待地摁動鼠標，頭腦裏盤算着今天的娛樂計劃。陡然，一陣冷風從背後吹來。"你作業都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"

本以爲我已輕鬆地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用複習嗎？　我愣在那裏，半晌沒動，只好關上電腦，陰沉着臉跳進題海中……

老師們、家長們，請你們解開那條細線，讓我們自己自由地翱翔於蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會在自己的

渴望自由作文5

自由，一個充滿快樂、一個充滿幸福的詞。有多少的人嚮往着自由。它代表着我們的喜怒哀樂，代表着人生中的坎坎坷坷。自由是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望家長放手。可是，從小到大家長都不會給我自由的空間，他們會時時刻刻盯着我，我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候，家長以還小的理由不讓我出去玩，整天待在家裏。每當我想逃出去時總有一股巨大的力量阻擋着我，頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候，有了好夥伴，她們經常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法徵得媽媽的同意。久而久之，我和她們慢慢地疏遠了。

我非常渴望自由，我討厭別人管着我，束縛着我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。

你們以爲把孩子關在家裏，孩子們就會收心學習嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這裏連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠離這裏，就算你們這麼做真的.讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總說童年是最快樂的，可是事實如此嗎？我不這麼覺得，整天被學習壓得差點兒窒息。

我渴望自由，假如我擁有了它，我要變成一隻鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠的地方完成我的夢。無論遇到多大的挫折，我都會做最好的自己。

家長們放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑着站起來。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們面對生活，自己選擇吧！你們只有真正地放手，我們才能走到最高的地方。

你們放心吧，沒有你們的攙扶，我也會磕磕碰碰地向前走。

渴望自由作文6

天悠悠，地茫茫。無奈的我託着千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個不停。看着桌上的習題，想起明天的考試，聽着媽媽苦口婆心的教導，想起爸爸鐵板似的.臉龐，怒上心頭，猛地一拍鳥籠，嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視着樓下玩耍的小孩，不禁眼角一溼，一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習題了。

曾幾何時，我也是那麼的自由啊!回首過去，每天我都是玩耍中渡過的。我想畫畫，媽媽就買來蠟筆讓我玩我想踢足球，爸爸就陪着我在草坪上狂奔我想彈琴，爸媽又不假思索地給我買了鋼琴還有很多很多……放眼未來，那一堆又一堆的習題擋住了我的視線，我努力地掙扎，終於“柳暗花明又一村”。國小畢業考終於過去了，本以爲可以放鬆一下的我拉開琴罩，用生硬的指法按着琴鍵，突然感到萬分親切。但，美好的時光是短暫的，只有習題和考試纔是源源不絕的。不出兩天，媽媽抱來十來本的書來到我眼前，我心裏一顫，完了!媽媽說：“孩子，新的學期開始了，你得加把勁地超前自學纔會在班上有立足之處。”說完，拍拍我的肩膀走了。我又哭了，在模糊的視線裏一羣鳥兒闖進來了，籠裏的寵兒安靜得出奇，呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸，寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無情地把它關在裏面，縱使裏面有食物和水，有溫暖的窩，它也不要，它只想越過鐵籠，回到它親切的巢――藍天。我毅然地打開籠子，把寵兒放了出去。

它自由了!它快活地張開翅膀自由地飛翔，它高興地放天喉嚨大聲唱着，歌聲比以前更清脆，更響徹人心。哎!靜悄悄的房間裏唯獨只有我和那冰冷的習題。

渴望自由作文7

我靜靜地坐在窗前，我看見，那隻籠子裏的小鳥似乎又老了許多，它總是睜着那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛，望着那藍藍的`天空，望着自己的同伴在藍天上自由地飛翔，我想，它是多麼渴望自由啊！

“哈哈哈……”窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一羣和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。擡頭看看那堆成高高的練習題，再想想媽媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

星期天到了，我很高興。辛苦了一個星期，這會該輕鬆了。於是我約了一羣同學，想痛痛快快地玩一下。爲了讓媽媽高興，我還把家裏的家務都做完了。果然，媽媽回來一看，笑眯眯的。我在心裏竊笑。“媽媽，我想出去和同學玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不擡地說。這麼順利？正當我疑惑時，媽媽從袋裏抽出2本練習冊，“做完就可以出去玩了。”媽媽淡淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽媽，我馬上就要上學了，讓我放鬆一下，回來再寫吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的餘地。接下來的時間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了，說：“這樣纔對嘛！都上六年級了，不能像一二年級那樣了。要想考一個好國中，那比的就是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有。”我有點失望了，唉！

我渴望自由！

渴望自由作文8

鳥兒在空曠的藍天下飛翔，那是鳥兒的自由；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，那是魚兒的自由；馬兒在遼闊的草原上奔跑，那是馬兒的自由……哦，我的自由呢？

我渴望一個人在家裏，做自己喜歡的事情：打開電視，與羊羊們一起捉弄灰太狼，和劉星談談他的糗事，和劉謙一起進入神祕的魔術世界；拿起我喜歡的雜誌，上知天文，下知地理。而不是再去看媽 媽給我推薦的那些名著；我還想打開久封的儲物櫃，和我的`布娃娃們一起過家家……雖然我也有一個人在家的機會，可每次爸爸媽 媽出門前，都會佈置要我完成的作業，要看的書本，我都覺得自己快喘不過氣了。

我渴望和爸爸媽 媽一起去廣場放風箏。那天，陽光明媚，清風拂面，柔柔的，暖暖的。爸爸舉着風箏，我扯着線，跑着，蹦着，風箏越飛越高，我的心兒隨着高飛的風箏越是輕快。媽 媽呢？正坐在石椅上看着我們笑呢！

我渴望能自己選擇輔導班。今年爸爸媽 媽答應了我的要求，於是我選擇了喜歡的電子琴學習和口語班。空閒時，我會打開心愛的電子琴，彈奏一首優美的曲子，爸爸媽 媽就是我的忠實的聽衆。這是我覺得自己是最開心的，最自由的。

媽 媽說，自由不是隨心所欲，現在的我要聽聽大人的建議。我覺得媽 媽說的對。其實，自由就在我們身邊，只要做好該做的事情，我們就能擁有自己的自由天空！

渴望自由作文9

每個人心底都有自己渴望的東西，你也許渴望金錢，渴望名利，渴望權利……但我作爲一個國小生，並不奢求什麼，我只渴望得到自由。我已經六年級，現在正是備考階段，大家爲了考上好的中學，都拼了命的學習。模擬考試一次次襲來，漸漸的，感覺也麻木了，只會如機械一樣寫寫算算。啊！我多麼渴望能夠得到自由！那一天的第一節課，老師叫我們拿出卷子，而我卻看着窗外的天空出神，晴空萬里，白白的雲朵在藍藍的'天空中悠然自得地流動，兩隻鳥兒正在飛翔。唉，我如果是一直鳥兒多好啊！“我發現有一個同學思想開小差咯。”老師的話打斷了我的聯想，我連忙拿出卷子，被迫回到了現實世界。回到家，想去拜訪一下週公，可媽媽有叫道：“兒子，作業做完沒？”“做完了。”“來來來，來做一篇我給你買的練習題。”啊，媽媽，你不知道我有多麼的累啊。我只好無奈地拖着疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習題。一個多小時後，我終於做好了練習題，媽媽檢查完後，說道：“做得不錯。”“可以去休息了嗎？”“不行，現在要考試了，去複習複習。”媽媽斬釘截鐵地說。打開書，又開始了漫長的複習……啊！終於複習完了，這時，媽媽的聲音又響了起來：“兒子，九點了，該睡了。”終於可以實現願望了，終於可以睡一個好覺了。躺在牀上，我的腦海中不知怎麼總是反覆地播放我做題時和複習時的畫面，那一夜，我失眠了……我多麼渴望能得到自由啊！可，這能實現嗎？

渴望自由作文10

我渴望自由，轉身，擡起頭，仰望那片蔚藍的天空，我看見鳥兒在雲端穿行，我聽見風的呼喚，我渴望的那份自由，在何方…… ——題記

兒時的我們，是多麼的自由，每天肆無忌憚地玩耍、嬉戲着。可以隨心所欲，做自己想要做的事情。可是，時間一天一天流逝，我們會長大，如今，我已是一名六年級的學生了，肩上扛起的各種負擔，已經使我找不回兒時的那種感覺了。

我渴望自由，做一隻小鳥，每天唱着歌，飛到想到達的地方。那裏鮮花盛開，可以讓我聞着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那裏無憂無慮，我並不用去管什麼事，只要做自己想做的事便好。那裏歡樂無比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供養着我，多麼自由啊，多麼的，快樂……

是的'，我渴望自由，沉重的壓力會讓我喘不過氣，我在想，童年的我，爲什麼不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復還，我現在渴望的自由還會回來麼?我，不知道……小鳥呀，小鳥，請你帶我走，帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

我望着窗外的世界，蔚藍的天空襯托着那朵朵白雲，碧綠的河水倒映出棵棵柳樹，一切都充滿了寧靜。自由的感覺，或許真的很美妙，只是我童年時，沒有細細品會吧?我該怎麼回到那段幸福時光呢?

我，在靜靜地幻想自由的一切，一隻鳥兒停靠在窗臺上，我感受到了——些許的自由，是上天，派你這隻小精靈來召喚我麼?

渴望自由作文11

一生中有多少渴望啊！渴望快樂，渴望幸福，渴望成功······而我最渴望的卻是——自由！

從小時候起，沒逢雙休日我都是與老媽吵了一會兒，但是每次卻多少以失敗告終，並且被老媽關在家中，爲的是什麼，當然是爲了出去玩嘍！我一直都想出去與好哥們釣釣魚什麼的，可是老媽就是怕我太小，還不懂人情世故，萬一出個什麼意外可不好，所以每次都將我關在家中，我好聲哀嘆：“啊！什麼世道啊！把自己兒子當‘囚犯’一樣關在家裏。人家囚犯還能到操場上玩玩呢！我呢！悶在家裏沒事幹，除了看電視就是玩電腦。這樣的生活有何意義呢！什麼時候才能得到自由啊！”

一眨眼的時間，我升爲了國中生，本以爲國中生會有不少的.自由，可沒想到的是，國中生活竟還沒國小那般有趣，整天面對那堆成小山的作業，和那面無表情的老師，成天做這些。本以爲回到睡家就自由了，可萬萬沒有想到的是：一回到家媽媽就就我複習這，複習那的。本想睡一個好覺的可剛剛躺下，老媽就來催我了。我無奈的坐起來，接着做我那作業。沒辦法，誰讓現在老媽喜歡讓我用學習的量來換遊戲的量呢。“我是一隻小小小小鳥，可是怎麼也飛也不高！”這首歌唱出了我的心聲！

人們常說：現在好好學習，長大後有出息了，就自由了！我也只好努力去做。爲了我渴望已久的自由，再苦幾年吧！

渴望自由作文12

我想做一個快樂的人，想鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水中游來游去。

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表着我們的喜怒哀樂，代表着人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望家長防守，但是，從小到大，家長從來都不會給我自由的`空間，把我的時間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機會都沒有。

任務越來越重，時間越來越緊，玩的時間也越來越少了，好不容易捱到了週末，先好好休息一下，卻得上家長安排的輔導班……當我擡頭仰望天空時，總覺得自己是籠子裏的“囚鳥”，沒有屬於自己的天空，沒有快樂，更沒有自由。

蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱，泥土的快樂是可以滋養花草樹木，花兒的快樂是可以裝點蒼茫的大地，而我的快樂就是能擁有屬於自己的一片樂土，淨土。

每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學習任務，讓學習生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會騎車到田野裏去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥，大聲呼喚：“我擁有自由！”

我真的渴望自由，我理解父母那望子成龍的夢想，但他們應該給我們自由，放開我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一隻鷹，在蔚藍的天空中飛翔，去世界上最遠，最高的地方，去實現我的夢，在風雨中，我會傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會去做最好的自己！

渴望自由作文13

說起我的渴望，那只有兩個字——自由。我的自由就像一隻小鳥，一去不回來。沒有了自由，就等於一個沒有童年的小孩，這讓我感到十分懊惱……

那是一個悠靜的夜晚，我打開了電腦，準備和同學聊天，這是，電腦彈出了一個窗口，顯示電腦有“外星人”侵入，十分嚴重，我打開“攻擊系統”，開始掃描“外星人”的數量，一看不得了，一共有4個“外星人”我點擊了“清除”，電腦便與“外星人”開始“作戰”：一個“外星人”東閃西閃，讓電腦攻擊不到，電腦十分生氣，使用了跟蹤彈去消滅“外星人”。正當電腦即將勝利時，媽媽的.嘮叨聲把我從想象中給拉了出來：“你在玩什麼？快點關閉電腦！”我隨便說了一聲：“等一下，我在修理電腦。”媽媽嘲笑我說：“你會修理電腦我也改性葉！”

我沉默了一陣，不想和媽媽打舌戰，因爲我總是秀才遇上兵——有理說不清。媽媽見我敗下陣來，便有些得意，又開始東嘮叨，西嘮叨，這些話我一聽就扎耳朵，真想自己可以找個縫鑽進去，免受這些“嘮叨之苦”。媽媽見我對她毫不畏懼，便使出了自己的“殺手鐗”——交給爸爸處理。媽媽添油加醋地告訴了爸爸這件事的來龍去脈，要爸爸處理這件事。爸爸板着臉，怒目圓睜望着我，說：“快把電腦給關了！”我一句不吭，因爲我知道頂嘴的結果是——罪加一等。我“刷刷刷”地關好了電腦，知趣地關了燈，上牀睡覺了……

我一直不知道：爲什麼大人想做事都可以，而小孩做一件自己想做的事，一定要經過大人的允許纔可以做呢？這個問題纏繞了許多年，今天，我終於懂得了這是爲什麼了，那就是：我沒有自由。因爲只要有了自由，你就可以隨心所欲地去做一件自己想做的事情，不會受到干擾和阻撓……

我十分渴望自己擁有自由！！

渴望自由作文14

“當、當、當”一陣急促的敲門聲響起，我吃完最後一口飯，放下碗筷就跑去開門，是對門的丁丁姐姐：“弟弟，我的小鳥死了一隻。”姐姐提起鳥籠讓我看。籠子裏一隻鳥躺着，頭垂向一邊，張着嘴巴，不會動，另一隻鳥不停地飛着，但卻不叫。我擡頭看向姐姐問道：“姐姐，小鳥怎麼死了？”“我忘了給小鳥喂水了，它是渴死的。”姐姐說着，難過的眼淚也掉了下來，“我們一起去把它埋了吧。”我回屋拿了把小鏟子請示了媽媽，就跟姐姐下樓了。

我和姐姐來到樓下的花壇裏，“姐姐，這裏最好看，我們就把它埋到這裏吧。”姐姐點頭蹲下，接過鏟子默不作聲的開始挖土，我打開鳥籠，把死的`小鳥拿出來放進土裏，籠子裏剩下的一隻鳥拼命地啄着鳥籠，閃動着憂鬱的小眼睛。我知道，它渴望飛向藍天，它渴望自由。看着這隻鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那隻渴望飛向藍天的鳥呢……每當我向媽媽提出想出去玩時，媽媽總會板起臉問我這門功課學完沒，那門功課做完沒，這樣想着，我就對姐姐說：“姐姐，我們把這隻鳥放了吧？”姐姐回答：“我也想放了它，以前雖然關在籠子裏，可它還有個伴，現在就剩它他自己，多孤單啊，你看，它連叫也不叫了。”於是，姐姐打開了鳥籠，鳥兒立刻飛向了天空。

望着那飛遠的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”

渴望自由作文15

我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

這隻小鳥沒有了自由，可它寧願死，也不做籠中鳥，它爲了自己的自由而死去，爲了自己的自由而犧牲。而我們也可以爲了自己渴望已久的自由而努力，而奮鬥爭取真正屬於自己的一片藍天！

我希望自己是鳥，在藍天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢遊。

我們是學生，有着學生必備的任務，那就是學習。在學習的慢長路途中，我們被束縛着，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫着歌唱。老一輩的人都說：“你們這些孩子啊，太幸福了，我麼當時哪像你們這樣無憂無慮的，只管學習就好。唉，真是身在福中不知福啊！”可是有知道，這一切的一切，顯現出的枯燥乏味，哪是一個青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的`，是自由，是一個擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個只擁有書本，冷冰冰的世界！

每當我看見籠中鳥，總是會默默地說：“你們還好嗎？被關在籠子裏的日子不好過吧！”並情不自禁地想起小時候媽媽說的故事：一隻小鳥被獵人抓了起來，關在籠子裏，小鳥很不情願的用頭撞擊鐵籠，另一隻小鳥飛到這隻小鳥的籠子前，把口中的果子餵給籠中的小鳥吃，然後迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。