關於渴望自由的作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的渴望自由的作文5篇，希望對大家有所幫助。

渴望自由的作文 篇1

在同學的眼裏，我活生生的就是一個“假小子”。在我父母的眼裏，我又是一個“孩子王”。在老師的眼睛裏，我是一個敢於發言的但卻不求上進的“好學生”。在小朋友的眼睛裏，我又是一個能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛裏，我又是一個敢怒敢言的“正義使者”。你可能會問了，我到底是一個怎樣的人了。我悄悄地告訴你，想知道就先認識我吧。

其實我是一個不喜歡被束縛的女孩，我喜歡自由，喜歡一望無盡的大海；喜歡神祕稀奇的大森林；喜歡白雲相間的藍天；喜歡碧綠無垠的大草原。

我希望能穿梭在世界各地，欣賞世界各地的美景，瞭解世界各地的傳統文化。只有靠自己的努力來實現這個夢想，才能感覺到努力換回來的喜悅。

不管怎樣，只有在自己夢想的.一片天地中才能找到真正的自己，才能知道世界真的很大，人要學的知識也是無窮無盡的。

在今後，只要我想到自己還有一個這樣的夢想，我就會爲自己偷笑一把，因爲我終於找到了屬於我自己的真正自由。

渴望自由的作文 篇2

陽光靜靜的撒在我記憶的海灘上，我渴望自己是一條魚，可以在碧藍大海中自由的遨遊；天空中漂浮着幾朵雪白的雲，我渴望自己是一隻鳥，能夠在廣闊的天空只自由的飛翔；一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞着這一切，我渴望自己是一棵樹，能夠在溫暖的大地上自由的生長……我已不再是那個小姑娘，越來越渴望離開束縛，越來越渴望獨立飛翔……國小和畢業了，六年時間一晃而過，我要離開我的朋友了。我們約定：7月18日一起出去玩。最後一次放學，天格外的藍，七月18號，我們還會相聚的.。小鳥在我的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子裏：“從今天開始，不能落後於別人，何況你又是個 補錄生 ？來，每天做幾張，到國中了，學習就緊張了……”我的天，那我要怎麼出去玩？好不容易等到一個‘沒有作業的暑假’，就真這麼泡湯了？“媽媽，那個七月18號，全班最後一次聚會，我能不能……”“不能！先好好學習，今天先把這幾單元做了，要質量高，速度快，給你一個小時的時間，趕快做。”

那一天，我躲在我自己的空間裏，任由淚水滑落。“爲什麼？爲什麼？”可，回答我的是一片寂靜……

日子一天一天過去，就如一陣風吹過，一天一天的接近七月18號，那個‘最後相聚的日子’……我求媽媽，就這一次，以後，我可以每天多做5張卷子，我可以每天打掃衛生，我保證每一天都會聽話……可是，那一天，我還是像木偶一樣做着那份永遠也做不完的作業……我忽然感到十分迷茫，自由，是什麼？自由 據說自由屬於明天，屬於長大的孩子 ，那麼，什麼時候才叫明天？陽光依舊撒在海灘上，只是我感覺不到它的溫度；白雲以被微風吹散，只是我沒有察覺；銀杏樹掉了幾片葉子，黃色的精靈在自由的隨風飄蕩……

渴望自由的作文 篇3

我是一隻鳥。

經歷了從一個蛋到一隻鳥的過程，這其中不知道有多少風險：擔心人類的破壞，害怕蛇的吞食……終於，我如願以償地來到這個奇妙的世界。

我的心是炎熱的，興奮的。天空、樹林——我快樂幸福的家，我每天都自由自在的在天空和樹林間飛翔，山石間、草坪上、甚至泉水邊都是我嬉戲的遊樂場。我的家很大很大，家庭成員很多很多，爸爸媽媽、兄弟姐妹和我都幸福的快樂的生活着。

每天我和其它同伴們成羣地飛翔在天空中，望着下面碧綠的草坪，參天聳立的大樹，幻想着自己趕快長大，趕快飛出家中一睹世界的風采，我盼望着，我等待着。

可是，好景不長，我們的家——被人類破壞，許多像我們這些奇怪的，叫聲好聽的鳥類都被人類抓走。

幼小的我們還不知道這是爲什麼，整天嬉戲玩耍，我們的家人還在不停的減少着……減少着……終於，可怕的一天還是降臨了。正午的`陽光，灼熱極了。我靜靜地呆在一枝長葉子很少的樹枝上，突然，一個網子罩住了我，我頓時腦子一片黑暗，我掙扎着……知道我醒來一看，被一個金黃色的籠子包圍着，我難受極了，我感覺翅膀很痛，一看翅膀上的羽毛少了很多，我努力的撲騰着，堅持着……不知不覺我累了，但我還是用盡全身力氣去跳躍，最終還是以失敗而告終，我鳴叫着，我喊着家人的名字，但也是白費力氣，沒有誰會聽見我的聲音，但我還是依然堅持着。幾天之後，我全身無力，肢體發軟，肚子“呱呱”的叫着，我靜靜地趴在籠子底部，有可能是太餓了，鼻子很靈敏，問道食物的清香，果然是真的，我的主人給我送來了精細豐富的食物，還有一大桶清涼可口的水，我撲騰着翅膀，張開我那惡狼般的嘴，狼吞虎嚥的吃起來。後來，生活每天如此，每天定時主人還會帶我出去散步，有時騎着他那28號大單車，把我的籠子栓後座上，有時還會把我掛在他家門口的老槐樹上，也很幸福。不過看着不是飛來飛去的家雀兒（也算是朋友），還不時會想起我的家，我的同伴和我的遊樂場。

我渴望自由，因爲我思念我的家人；

我渴望自由，因爲我愛藍藍的天空，碧綠的草地；我渴望自由，因爲我想在天空中飛翔；

我渴望自由，因爲我愛大自然，大自然纔是我真正的家。

我渴望自由

有人說，上學很有趣，可以學到很多的知識，可有人卻不那麼想，因爲，有人覺得上學很費勁，上那幹嘛啊。這不，我的暑假自由時間也快沒有了。

我是一個非常自由的人，我不喜歡被人管着，這樣很不舒服，老師經常說從小要會獨立，我就很獨立啊，但姥姥，總是把我像豬一樣卷着，唉，我的人生大把時光都被我姥姥浪費了。

我的自由就是：我想要做我自己的，不需要別人來幫你，我也不需要別人或家人來管着我。

每一個人都有自由，只不過有些人的自由已經被家人給控制了，但我覺得自由不就是給自己的麼，有時候，我的自由被家人控制了，那也是應該的，比如學習等等。

我渴望自由，就像小鳥一樣，在天空中飛來飛去！

渴望自由的作文 篇4

“嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一隻鳥兒陪伴我，於是就穿好衣服，拿着捕鳥的網，出了門。可以說是一路順風，只見那鳥一直蹲在那裏。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了，並且把它抱回家。

回到家裏，我仔細地觀察這隻可愛的小鳥，它有白色的頭，黑色的身子，橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯着我，看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上，讓它自己飛，它噌地一下就飛了起來，不斷用身體和頭去撞擊窗戶，希望能找到它飛出去的通道，飛了一圈又一圈，它實在太累了，索性就挺了下來，氣喘噓噓地望着我，好像對我說：“放過我吧，我要到大自然去。”

第二天，我放學後飛快地跑回家，想和它玩一會，可是已經不見了它的`蹤影。我找了很長時間才找到了它，它鑽進了吊燈座的裏面，我一開燈，它竟然被電死了。我很傷心，早知道這樣，我就不把它帶回家了。我把它的屍體埋在院子裏的樹下。

我知道了一個道理：所有生命都是需要自由的。我呼籲大家：以後不要再抓那些小動物了，它們也是有生命的，它們是需要自由的！

從此以後，我就再也沒有捉過小動物，因爲我知道了：不自由，毋寧死！

渴望自由的作文 篇5

爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一羣和我同齡的人正在愉快的玩耍。擡頭看看那高高的練習題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

從國小到國中，我從未見過書桌的練習題有“缺席”，從來都是那麼安份地躺在桌上。而且當一批“下崗”了，別一批又接着“上崗”了。“?浚‖業墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢鬥劍?肓似鵠礎?

暑假到了。我很高興。辛苦了一個學期，這會該輕鬆了。於是我約了一羣同學，想痛痛快快地玩一下。爲了讓媽媽高興我還把家裏的家務都做完了。果然，老媽回來一看，笑眯眯的。我在心裏竊笑。

“媽，我想出去和同學玩，行嗎?”

“行氨媽頭也不擡地說。

這麼順利?正當我疑惑，老媽從袋裏抽出2本練習冊，“做完就可以出去玩了。”老媽淡淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽，我後天就要出去了，還怎麼寫?回來再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的餘地。

接下來的時間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了，說：“這樣纔對嘛!都是個國中生了，不能像國小生那樣了。國中比的是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的.時間來追了……”老媽還在用國小的話來說，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽?”我連忙說：“有有有。”最後即使我努力，還是不能按時過關。只好看着別人去玩，我非常失望。

從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補習班。週末我就是一隻困在籠中的鳥兒，被人裝着送去各式各樣的補習班裏去，心裏充滿了無奈，回家後，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等着我來消化。我的週末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當我看到同齡人在遊戲、玩耍時，我的心裏充滿了悲傷與羨慕，因爲這是可望不可即的。

媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個好孩子，必須乖乖在家做練習。噯，真難呵!

“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習題展開了搏鬥……