關於勞動的作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的關於勞動的作文，希望能夠幫助到大家。

關於勞動的作文1

手工課上，老師叫我們做山茶花。

開始做山茶花了，老師發給我們富有彈性的絲襪、晶瑩透亮的花蕊、彎彎曲曲的鐵絲圈和又細又長的枝幹。我首先拿着富有彈性的絲襪把彎彎曲曲的鐵絲圈套住。老師告訴過我們要把絲襪儘量拉的透明一點。我好不容易把絲襪來好了，就趕快用線把花瓣繞了幾圈。可是突然，線斷了。原來，這看起來簡單，做起來卻是一件很難得事情。因爲這是需要巧勁的。如果勁兒用大了線就要斷掉，而要是用得小了線又會鬆掉。

這時教室裏熱鬧非凡。平時沒有做過針線活的男同學都急得像是熱鍋上的`螞蟻。有的在大聲的叫喊：“這怎麼辦啊？”有的在說：“這個絲襪剪不斷。”有的說：“我的手指頭被線纏住了。”

我又繼續做了起來。我把花瓣牢牢地固定在枝幹上。一朵漂亮逼真的山茶花就誕生了。

做山茶花真有趣，這不僅能鍛鍊我的大腦，而且能鍛鍊我的動手能力。

關於勞動的作文2

一件件童年時向海邊的貝殼，數也數不清，數也數不完;唯獨有一個‘貝殼’在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來還覺得當時是那麼的快樂，因爲……

在暑假的.一天，爸爸媽媽出去了，我很無聊，突然有一個有意義的念頭在我的眼睛閃過，對!可以幫媽媽做家務，媽媽每天工作還要做家務一定很累，今天就換我來做吧!可是先幹什麼呢?我努力回憶着媽媽星期天做家務的順序，卻怎麼也記不清楚，唉，都怪平常太不關心了。

不管了，還是先整理房間吧!爸媽的房間比較整潔，我只花了十多分鐘就整理好了。但走進我和妹妹的房間，我就直皺眉頭：牀上亂糟糟的，這裏一個洋娃娃，那裏一個洋娃娃，睡衣揉成了一團扔在牀頭;地上到處都是妹妹掉的餅乾渣和東一塊西一塊的積木;書桌上有，翻開的連環畫和畫過的圖畫……

萬歲，終於收拾完了。我很高興。哎喲!我摔倒在地，起來一看，真是的，原來我沒把拖布放好，真是‘搬起石頭砸自己的腳’。

‘叮鈴鈴，鬧鐘敲響了六下，爸爸媽媽回來了，他們看到了這一切，連誇我是個好孩子，我聽了心裏美滋滋的，但做家務真累啊!

關於勞動的作文3

早上剛跳完繩的我對媽媽說：“媽媽，該搞勞動了！”“哦！馬上來了！”媽媽急切的說。過了一會兒，只見爸爸拿着拖把，粘了粘水，馬上拿着拖把站在了我的身旁，而我呢？拿着擦布站在了爸爸的身旁。就等媽媽了！“媽媽！”我大聲的喊着。突然媽媽站在了我的身旁說：“開始吧！”於是，我高聲的喊到：“開始！”

我開始給媽媽分配任務：“媽媽，你先去把客廳掃一遍！”然後到給爸爸分配任務：“爸爸，你等媽媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務後，我就開始擦着酒櫃的玻璃，擦完了，我等着媽媽把地掃完，媽媽還有一點沒有掃完。於是，我就順遍擦了擦茶几，擦完茶几，媽媽也剛好掃完，我們回頭看了看爸爸，恩？

他怎麼還坐在沙發上呢？“爸爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點！”等我們喊到第二十九遍的時候，爸爸終於從沙發上懶洋洋的'起來了！只見爸爸比我們幹得還起勁，他拖完之後，我們接着又拖了廚房、大臥室等等等等。

我們幹完之後，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因爲我們的家從髒得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園！”

關於勞動的作文4

讓我告訴你一個祕密。我學會了洗碗。你知道我是怎麼學會的嗎？我慢慢告訴你吧！

一天晚飯後，我媽正要洗碗，我看到我媽幹了一天活，手已經變得粗糙乾裂，我就說：“媽，讓我洗。”雖然我從來沒有洗過碗，但我很高興想到我可以幫助媽媽減輕負擔。

通過幫媽媽洗碗，我學會了從小就要養成愛勞動的好習慣。從身邊的小事做起，勞動不僅可以美化環境，也有利於我的身心健康。勞動也可以幫助我的父母減輕負擔。我熱愛勞動，學會多做家務。

勞動是快樂的，不是一些父母不需要孩子做的小事；勞動是基礎。如果一個人連這些都不會，那他能對社會做出什麼貢獻？勞動是必不可少的，是我們成長的精神食糧，父母幫不了我們“吃飯”。“家務”是父母需要教給我們的`，而不是幫助我們的。我們可以理解父母對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，處理好自己的事情，有機會鍛鍊身體。不要盲目地給我們愛，這樣你可以放鬆，我們可能會做得很好。

關於勞動的作文5

今天，媽媽在大掃除，我卻趴在桌子上沒事幹，突然我心血來潮想幫媽媽做家務。一來可以鍛鍊身體，二來可以幫媽媽分擔一些家務。說幹就幹，我問媽媽：“媽媽我能幫你做一些家務嗎?”媽媽說“當然可以了。”我問：“那我可以做什麼活。”媽媽想了一下說：“那你去把地拖了，把牆羣擦了就行了。”我爽快地答應了。

我先去衛生間把拖把拿了出來，然後再在大盆子接一點水，把拖把弄溼。開始拖地了，我先拖客廳，再把茶几挪開，然後再認認真真的拖了好幾遍。灰塵塵的`地板，一下子就變得乾淨明亮了。我再把茶几挪到原位擺放好，就搞定了。

後來我又來到衛生間，拿了一個小盆子，把裏面接滿水，再把盆子拿到牆裙那邊，弄溼毛巾，把毛巾捲成一個小球球，然後使勁的擦呀擦，擦呀擦。過了一會兒，終於擦乾淨了。哈哈，真高興呀!媽媽說：“孩子，你真棒!”聽了媽媽的話，我的心裏比吃了蜜還要甜。

通過這件事，讓我明白了，爸爸媽媽工作很不容易，回到家還給我忙這忙那。我很感動，我一定要好好學習、天天向上。

關於勞動的作文6

快樂是什麼?一頓豐盛的大餐?一些好玩的玩具?一件漂亮的衣服?這些都不是。快樂到底是什麼呢?快樂，是勞動。

驕陽似火，農民伯伯頂着烈日，在田野裏辛勤地耕種。因爲有種地時的辛苦，所以纔有豐收時的喜悅。

每當夏日，我家的葡萄掛滿了架。下邊還有清涼的綠蔭。這是從何而來的呢?是爸爸的勞動。我還記得爸爸搭葡萄架是的情景：爸爸踩着高板凳，用緊線機把手指粗的鐵絲繩從牆的'這頭拉到那頭，拉了很多條。又買來一捆竹竿，把竹竿豎着搭在鐵絲繩上，在用細鐵絲把鐵絲繩與竹竿系在一塊。我家的半個小院就被格子籠罩了。雖然那時是冬天，但我看見爸爸的臉上時不時就滾下一顆顆豆大的汗珠……如果沒有爸爸的辛勤勞動，就沒有這葡萄，沒有這綠蔭。

只有勞動，才能體驗到快樂的滋味;只有勞動，才能咀嚼出生命的滋味。

關於勞動的作文7

勞動是我們每個人都必須完成的任務。勞動就像一把閃亮的鑰匙，可以打開整潔的大門。爲了營造良好的校園環境，學校專門組織了“啄木鳥”環保隊，我很榮幸成爲其中一員。

“啄木鳥”環保隊要進行爲期一週的志願服務，我們每次都能準時到達清潔區。但是有一天，我們遇到了大麻煩，負責保管大隊部鑰匙的`同學失蹤了很久，撿垃圾的勞動工具都鎖在大隊部了。我們別無選擇，只能向垃圾站借掃帚。雖然條件有限，但我們不能降低對維護校園環境的熱情。

但是，當我們掃到綠化帶的一個角落，但是掃帚太大，放不進去打掃，大家只好面面相覷，着急起來。這時，不知道哪個同學囁嚅道：“我好餓，你先去吃吧！”突然，我恍然大悟。對，有辦法！我在地上找了兩根幹樹枝，然後我的貓就進了綠化帶。我用兩根樹枝把地上的“食物”撿起來，真是個好工具！我很快清理了綠化帶縫隙裏的垃圾。其他同學看到了，也拿起樹枝採取行動。不一會兒，我們清理了這個小綠化帶裏的垃圾。這讓我想起了我們剛學的一句詩：山重水複疑無路。

在這次活動中，我不僅盡我所能爲學校做出了貢獻，而且覺得在生活中，我們不僅要努力，還要勤奮地運用我們的大腦。

關於勞動的作文8

今天是媽媽的生日，我來幫她做些什麼呢？我想了想，決定還是幫媽媽洗碗吧！

可是我不會洗碗怎麼辦呢？突然我想起了媽媽以前是怎麼樣洗碗的。於是，我就照着媽媽以前的`樣子做了起來。首先我把桌子上的飯碗、盤子收進廚房。接着我把冷水倒進盆裏，再倒些洗潔精，拿起一塊抹布，在碗裏打圈清洗。第一遍我把碗上的油污洗掉，然後把髒水倒掉，再把清水倒進盆裏清洗碗上的泡沫。最後再把清水倒進盆裏，把盤子碗再清洗一下，這樣碗就乾乾淨淨的了。弄好後，我把盤子和碗放進櫃子裏面。

終於完成了，我的手已經凍僵了，但是我看到了乾淨的碗，心裏很開心。我在想：現在變乾淨的碗一定在感謝我說：“謝謝你把我洗得乾乾淨淨。”我正在想着，媽媽走過來喜出望外的說：“寶貝你真棒！”我和媽媽都開心的笑了。

關於勞動的作文9

在長假期間我回到了農村，在這段時間裏我需要去山裏面幫助爺爺幹農活，幹活這麼長的時間過去了，因此我有了一些勞動收穫與感悟。

我已經是一個二十多歲的男孩了，就好像爺爺說得一樣，如果在以前的時候已經是孩子的'父親了，即使是現在也有和我一樣大的已經結婚了的，他們都在養家餬口過日子，所以我自己不得不承認現在已經是一個大人了。

可是，我卻沒有一點兒像大人樣子。因爲我自己幹農活的時候要力氣沒力氣，要速度也沒速度，爺爺一個七十歲以上的老人背的東西都比我重許多，而且我和弟弟兩個人才抵不過現在的爺爺，我在今年以來第一次接觸的時候，我和弟弟兩個人在一起幹農活，幹了一下午的時間，纔可以與爺爺一早上相比。你說，這樣一天下去幹農活的時候我和弟弟還有意思嗎?

但是，即使是這樣我們也是每天都去，無論是自己可以幹多少，畢竟多做一些就少一些。在這段時間裏，我還對弟弟說：“我現在可以清楚的感覺到力氣增長了許多，下一次的體能測試引體向上肯定會做更多。”

不過我在這裏可以明顯的感覺爺爺有多麼辛苦，作爲一名農民有多麼辛苦，一切收成都看天吃飯，而且秋收的時候還會有更多地付出，所以纔會有那麼的父母希望孩子可以好好學習!

關於勞動的作文10

高爾基曾說過，“只有人的勞動是神聖的”。今天，我作爲小記者和志願者在外文書店當了一回圖書管理員。

我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務：整理這片區域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細一看，才發現有些書走錯了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學習書……我勉強讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，於是我在這個區域中轉了一圈，終於發現在一個暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。

終於整理好指定區域的書了。雖然有點累，腿有點酸，但看着書架中整齊有序擺放的書籍，不久前還有點凌亂。我不禁效益負面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的`勞動將幫助進店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。

這次職業體驗活動，引導了我們接觸瞭解社會。增強了我們社會責任感和社會適應能力。同時，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。

關於勞動的作文11

上學第三天了，正好是星期五，學校組織我們進行大掃除，可是很遺憾的是我們一年級的'新學生不用大掃除，我們的教室衛生由六年級的哥哥姐姐們幫忙打掃。

中午到了，全校都幹了起來，好熱鬧呀!看着他們忙活着，我也想加入可是我們班沒有可能了，想到一個好辦法，去媽媽班上幫忙唄!和媽媽說出了想法，媽媽馬上拿了塊抹布帶我上樓了，給我佈置的任務是和兩個哥哥擦牆壁。我開心極了，把抹布拿到水桶裏打溼，準備擰乾抹布，不知道是力氣太小還是方法不對，好像擰了半天也不怎麼幹，算了還是開始幹吧!從上往下，從下往上，走幾步擦一下，轉一下再擦一下，拿着抹布擦牙擦，真是好玩呀!不辛苦倒是覺得有意思。將抹布又丟進水中沖洗一番，準備換位置擦擦，就這樣一面牆我們認爲擦乾淨了，媽媽跑過來說：“底下還沒有擦乾淨呢，再擦擦底下。”工作繼續……

快樂的時間好像總是過得特別快，大掃除就要結束了，我對着媽媽說了句：“我還想做大掃除!”

關於勞動的作文12

今天是五一小長假，我早早地起了牀，因爲我們要去奶奶家。

一路上，兩側是很陡的懸崖，還有很高的大山，山頂上有數不勝數的大樹，感覺天空離我們很近，時而還能看見自由飛翔的小鳥，心情也隨之變得格外舒暢。在不知不覺中，就到了沙圪堵。

一到奶奶家，大家都誠心誠意的歡迎我，都說我又長高了，爺爺摸着我的'頭，問我想吃什麼?奶奶給我切西瓜。姐姐聽說我回來了，也早早的來了奶奶家，我看見姐姐好像比以前胖了一些。我們的話匣子很快就打開了，我們就聊了一些學習，考試的事。下午，我和姐姐看了一會兒書，晚上我們和全家人看了一會兒電視，這一天很快就過去了，感覺很充實。

第二天中午，我們去給妹妹過滿月，那裏有我最愛吃的魚香肉絲、炸小丸子……還有我愛喝的雞蛋湯，吃完飯後，我們回奶奶家說了一會兒話。時間過得飛快，我們又該回東勝了，說實話，還真不想走 !

這個小假期體會到的更多的是親人之間的關愛，呵護，正是有了這些，我們才能健康快樂的成長。

關於勞動的作文13

昨天是勞動節。相信很多人都帶孩子出去玩了，孩子應該很開心。

五一期間，雖然孩子們很開心，但有些父母還是要去上班。明明是放假，他們還是要上班。我覺得他們上班只是爲了孩子上學。

在這裏，我想說：“五一，大家都要玩得開心，不然就不叫勞動節了，而且，我們要去每一個沒去過的地方玩得開心，這樣就爽了！

當你到達目的地時，你將在五一開始一次愉快的旅行。先去自己喜歡的`地方，然後從頭再來，你會體驗到五一的快樂！

同時，如果不想出門，可以在家看五一節目，五一節目也很精彩，尤其是那些段子，真的很爆笑。不信可以去看看，看完肯定會笑！

回來覺得不開心就說：“今天真煩。今天是五一節，但它讓我感覺很糟糕。真的很煩。”

關於勞動的作文14

今天早上一起牀，媽媽就問我：“雨默，今天是什麼節日呀？”我想了一下，說：“是勞動節。”“那你知道勞動節要幹些什麼嗎？”媽媽又問。“嗯……要勞動！”“那你今天準備做什麼勞動呢？”我眼睛骨碌一轉，說：“我來掃地吧！”

說幹就幹，我去陽臺拿來掃把和畚斗，就開始從最髒的書房掃起。我右手用力地攥着掃帚，手臂與把杆垂直，直着腰“認真”地掃了起來，可沒掃幾下，就感覺手發麻痠痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗裏鑽。但是，我不放棄，依然堅持用力地掃。媽媽看着我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過來，語重心長地說：“孩子，掃地雖然看起來簡單，也是有方法的，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼着把杆，手掌握着掃把，順着方向慢慢把垃圾掃到畚斗裏，你再試試看。”聽完媽媽的話，我恍然大悟，馬上實踐起來，果然輕鬆不少。沒多久我就把家裏的.地掃得乾乾淨淨！

看來，做任何事都需要仔細觀察，找找方法，才能事半功倍！