我的閱讀故事作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的閱讀故事作文1

家裏有一張小時候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜誌，看上去我似乎在認真讀書，其實當時我纔有幾個月大，一個字也不認識，一副不懂裝懂的模樣，或許當時我正被雜誌上的色彩所吸引，這恐怕是我第一次閱讀吧。

大概在4、5歲的時候，我還不怎麼喜歡看書，爸爸爲我讀書時，我有時會心不在焉。而我的哥哥非常愛讀書，不管到哪裏，都喜歡帶上幾本書，一有空時就津津有味地看了起來。我深受啓發，也開始看書，而且不管是去吃飯、旅遊還是走親戚，我都會學着哥哥的樣子，帶上幾本書，無聊的時候看看書。書成了我最好的“夥伴”,慢慢地，我就喜歡上了書。

現在，我已經四年級了，閱讀成了我每天必不可少的一件事，特別是晚上睡覺前，我都會捧上一本書認真地細細品味，在溫暖的燈光下，在書的海洋裏，與一個又一個的作家對話……這是我最享受的'時光。但由於第二天要上學，總是會聽到爸爸媽媽的一聲聲催促：“別看了，快睡覺。我總是哀求道：“看一篇吧，就最後一篇。”有時確實太晚，他們會一把從我的手中奪過書，我又立馬找藉口說：“讓我記下頁碼。”又利用機會偷偷摸摸地看上幾行，才依依不捨的把書交給爸爸。

書讓我獲得了許多知識，懂得許多道理，指引着我學習的方向，讓我有了很多夢想，帶我去了解我不知道的世界。書又讓我笑、讓我哭、讓我思考，《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑;《冒險小虎隊》讓我既害怕，又着迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”，讓我淚流滿面;《丁丁當當》讓我感受到善良是人類最重要的品質……

閱讀的故事還將繼續，書也會伴隨我的一生。

我的閱讀故事作文2

每個人都有自己的愛好，而我也一樣，我的愛好是閱讀中華故事，說到愛閱讀中華故事那也是有原因的呢！那年冬天，6歲的我和家人回老家，那年因爲雪下得很大，到經過四川尾省路面積雪過多，車輛無法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農民要了把鐵鏟，自己動手在路面上剷雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時車上的`人都被觸動了，紛紛向農民借了鐵鏟和那個軍人一起剷雪，我也學着當個小大人，拿着自己的玩具小鏟子，鏟了起來，大家看見我一個小孩都來剷雪，便不甘落後努力鏟着雪，忙活了2個多小時，一條沒有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上。

當我正想安安穩穩睡個好覺的時候：小妹妹！一個陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我擡起頭來，原來是剛剛那個帶頭剷雪的叔叔，我便甜甜的說道：軍人叔叔，有什麼事情麼？他從腰間掏出一本書，他望了望書，然後望了望我：小妹妹，我對你剛剛幫忙剷雪的行動所感動了，這書就當獎勵獎給你吧！我盯着叔叔看說：謝謝叔叔！我接過書來。他什麼話都沒有說，便轉身回車位了。中什麼英雄人物我讀者書名，因爲當時華字是繁體字所以我不認識。寶貝！媽咪去還完鏟子回來。誒，媽咪！我回答到，媽咪拿過我手上的書，問我：寶貝這書是誰？媽咪這書是剛剛那個帶頭剷雪叔叔獎勵我的！我欣喜的說道，媽咪疑問的說：獎勵你？我點點頭：對啊，軍人叔叔說，他對我剛纔幫忙。媽咪這個字讀什麼啊媽咪看了看字說：這個字讀華是個繁體字，這本書叫：中華英雄人物。那年冬天我永遠無法忘記，從那時候我便愛上了閱讀中華故事。

我的閱讀故事作文3

每當我去圖書館時“書藉是人類進步的階梯”這幾個鮮紅的大字首先映入我的眼簾，但是我一直不瞭解這句話的意思。因爲從小我就不愛看書，覺得看書百般的無聊，所以媽媽給我買的好多書全在書架上我都沒動過，也是這個原因我的閱讀分析能力不怎麼好，寫作水平也提高不上。有一次期中考試我作文只得了B-，回到家後我膽戰心驚的拿出了試卷，我知道馬上就會有一陣狂風暴雨來襲，可媽媽並沒有責罰我，只是給我報了個閱讀興趣班。

第一堂課小朱老師就給我講了一個關於李白爺爺的故事。李白爺爺小時候不好好學習，而是偷偷溜出學堂去玩。一天，他又溜出了學堂，在河邊發現了一位老婆婆在磨一根鐵棒。李白的好奇心發作了，便走過去問：“婆婆，你在做什麼呀？”“磨針”老婆婆回答到。李白又說：“什麼？磨針？我沒聽錯吧！這麼粗的`棒能磨成鏽花針。”“孩子，只要有恆心，幹什麼都能成。”李白聽後馬上返回學堂好好上課去了，之後他成了一位偉大的詩人了。這個故事告訴我們只要堅持看書，你的寫作水平也會慢慢的好起來的。我漸漸發現看書的重要性，原來小朱老師的風趣，幽默、搞笑，還有豐富的故事全是從書本里積攢起來的。

從那以後我便開始把家裏的書一本一本的開始看了。發現書裏有好多有趣的內容，瞭解了各種各樣的發明，大自然界裏的奇妙之處，許多的名人名事，小動物們的各種習性，最關鍵的是懂得了許多做人的道理。

我就像一隻小鳥自由自在的飛翔在書海的世界裏，書能讓我茁壯成長爲一隻真正的雄鷹。

我的閱讀故事作文4

書籍是人類進步的階梯，這個是蘇聯世界著名文學家、革命家高爾基的名言。人們只有多讀書才能夠獲取更大的知識和進步。

記得有一次我家還不是那麼富有，有一次我正在吃飯的時候，突然看見哥哥的桌子上有幾本厚厚的書，我便走過去看一看，哇！天呀，是書，真的是書！因爲之前哥哥借書的時候都不給我看，所以這一次我只好把書偷偷的拿到客廳，津津有味地看了起來。到了晚上，我已經“咬”完一本書了，哥哥也回來了。回到房間時，發現那幾本書不見了，哥哥馬上去問媽媽，可是媽媽也不知道怎麼回事，就說了一句，“我不知道你的書在哪。”然後就馬上跑回廚房炒菜了，哥哥一聽媽媽說不知道，就立即“瘋”了，因爲那是他向同學借的書，哥哥答應下個星期是還的，可是現在丟了，他怎麼還啊？

那時哥哥像熱鍋上的螞蟻一樣着急，突然他想到了書應該是被我拿了，就立即跑向客廳，那時我正在看書，一看見哥哥來了，我立馬把書藏在了課桌上，哥哥嚴厲地說：“是不是你拿了我的.書。”我紅着臉說：“我沒有。”經過了半個小時的詢問，哥哥終於放棄了，垂頭喪氣地走了。我看着哥哥，心裏愧疚地想着：“你太狠了，你居然拿了別人的書又不承認。”後來我決定把書還給哥哥。

第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那裏，我走向哥哥，對他說：“哥哥，對不起，我拿了你的書，我那個時候沒有向你承認錯誤，對不起！”“其實我早就發現你拿了我的書了，只是故意沒說，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸着我的頭說。我說：“謝謝哥哥。”然後哼着小歌，開開心心地走了。

書是可以給我們帶來快樂的，給我們帶來樂趣的，也可以給我們帶來知識，所以我們一定要多看書。

我的閱讀故事作文5

我是個喜歡讀書的女孩，是一個”小書蟲”。在我的房間裏，堆滿了大大小小、各種各樣的書籍，有楊紅櫻寫的、鄭淵潔寫的、沈石溪寫的'┅┅。讀書，佔了我生活的一大半。

小時候，我喜歡聽故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，讓我百聽不厭。我愛上讀書是從6歲開始的，媽媽給我在郵局訂了《故事作文》，我非常喜愛，每本都要看上好幾遍。《故事作文》勾起了我對讀書的興趣。長大了，我看的書也越來越多，知識也越來越豐富。

我還有一個定點書店——野文書店，那裏有很多書，每天有很多小朋友在那裏看書，有的一看就一個下午呢！最近，我又有了一個非常古怪的愛好，愛上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在書房看《大宇神祕驚奇》，爸爸在臥室看電視，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一聲，趕快跑進了爸爸看電視的房間。我還喜歡“偵探小說”，我在看《快樂偵探在行動》時，好象我自己也是一位出色的偵探，連媽媽叫我都聽不見。雖然我最近迷上了“鬼故事”和“偵探小說”，但我還是忘不了我的老朋友------《楊紅櫻童話小說》，楊紅櫻的書我也看的很入迷，比如我看《笑貓日記》時，彷彿我就是笑貓；我看《淘氣報馬小跳》時，彷彿我就是馬小跳。我經常在看書時看到傷心的地方，我也一起流淚；看到興奮的地方，我也一起高興；看到驚險的地方，我就大叫一聲。我還喜歡看外國名人寫的書。我家書太多了，多得可以叫做“書山書海”了。

這幾天，我甚至還想過要出一本書呢！這個暑假我看了40多本書，嘻嘻，收穫不小嘛！多看書還有利於寫作文，書裏的好詞好句也很多，把他們積累起來，寫出的作文還很生動。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，在我耳邊響起，我一定要讀更多好書，獲取更多新的知識！

我的閱讀故事作文6

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我喜歡讀書，因爲讀書能給我補充精神上的營養。

小時候，爸爸經常給我講一些民間神話小故事，我就會專心聽着爸爸講的每一句，什麼《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽極了。可是爸爸說了二十分鐘後，就去幹他的工作了，我聽得意猶未盡。此後，我從民間故事開始讀起，漸漸地愛上了閱讀了。

我讀過最爲精彩的是《西遊記》裏面講“孫悟空大鬧天宮”這一段，直到現在還讓我記憶猶新。孫悟空來到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會，請了衆多神仙來參加酒會，就是沒有邀請孫悟空。而孫悟空還一點兒情況都不知道，當王母派了七名仙子去採摘桃子的時候，他才曉得。孫悟空頓時氣得火冒三丈，於是去大鬧天宮，惹得玉皇大帝大怒，讓哪吒去捉拿這潑猴，可哪吒被孫悟空的計謀給戲弄了，慘敗而歸。這時，孫悟空早已逃到了花果山，玉帝沒辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空，孫悟空和二郎神大戰三百回合，二郎神終於把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之後想把他燒死，就把他放到煉丹爐裏煉丹，可孫悟空畢竟是孫悟空，他可是刀槍不入的`石猴，這點火算什麼，經過七七四十九天的火煉，二郎神以爲已經把孫悟空練成丹了，打開爐子一看，不但沒有練成丹，反倒練出了超級神功火眼金睛，孫悟空一蹦，再次大鬧天宮，最後幸好有五指山，把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼！

後來，我又看了許多書籍，讀了《紅樓夢》才嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代興亡盛衰的滋味；讀了《水滸傳》才知道做人不能爲那些小便宜付出代價。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書是我人生中最大的樂趣。冰心奶奶也說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我愛閱讀，閱讀給我帶來快樂。

我的閱讀故事作文7

晴天霹靂，挫敗過後淚灑如雨，不禁抓起一本《閱讀》，無盡地傾訴着——人生最好的知己；

雨過天晴，慵懶地坐在太陽下，手中捧着一本《閱讀》，愜意地咀嚼着——人生最大的幸福。

《閱讀》，和你相逢是在四年級的一次訂閱圖書中。“這個好看，選這個吧！”“還是那個好，鉤那個吧！”在愛看小說的同學們七嘴八舌的慫恿下，無意間遇到了你，冥冥之中覺得和你有着一種緣分，便毫不猶豫地訂閱了你，我相信，你會給我帶來偌大的驚喜！

《閱讀》，你果然沒有讓我失望，反而讓我大吃一驚，眼前一亮。剛瀏覽完的我已經對你愛不釋手：小小的你，包含着童話、古詩、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理，還陶冶了我的情操，讓我的.視野更加開闊……從此以後的課餘時間，你如同我的掌上明珠，寵愛兒女似的把你捧在手上，不斷地向你索要知識！

《閱讀》，我漸漸把你從良師益友看成知己。快樂會與你分享，痛苦也會向你傾訴。那是一個雷電交加的夜晚。“這次的成績爲什麼會下降！”媽媽大發雷霆，怒氣沖天地拍打着桌上的成績單，嚴肅地質問着我。我的眼淚如同斷了線的珠子，肆無忌憚的落了下來。我想說這次試卷實在太難，但有口難辯，面對着鮮紅的“89”，根本無臉解釋。已經泣不成聲的我回到臥室，你正靜靜地躺在課桌上，靜得彷彿是在爲我悲傷。“嘿！小主人，來跟我說說你有什麼煩惱吧，你平時可不是個愛哭的小男孩哦！”當看到你封面上那大大的笑臉時，一切煩悶都已被拋在腦後，彷彿聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了牀上，無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》。看完後，我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心，是多麼地偉大，但我卻是剛剛知道。走去客廳，發現媽媽臉上也有着一道道淚痕……

《閱讀》，你伴我成長，如我的良師益友、黑暗中的燈塔，孜孜不倦地教導着我、指引着我！這就是我與《閱讀》之間的故事！

我的閱讀故事作文8

小時候我就喜歡畫畫，動不動就會拿起蠟筆、水彩筆塗鴉一陣。我經過的地方常常會有一條彩色的線或一隻變了形的兔子，至今家裏牆上還留着我的“傑作”。

有人會問，畫畫跟看書有什麼關係呢？我來告訴你吧。畫畫不僅僅要靠自己想象，還要參考書上的圖畫，要想精通繪畫，還得從書中學會技巧和方法。

畫畫是我的興趣愛好，爸爸媽媽鼓勵我先自學。這天，我在圖書館，走到“藝術”這條長廊時，我情不自禁地停下了腳步，手在書上撥來撥去，細細地盯着每一本書的書名。這時，我看見了一本粉紅色的《超級漫畫技法寶典2》，欣喜若狂地將它捧起，快步走到桌子邊，翻開書本，津津有味地看起來。沒多久我發現這正是我夢寐以求的一本全方位指導動漫繪畫的書！興奮的我立即拿出手機，給爸爸發了一條短信，請爸爸替我網購這本書，爸爸同意了。正當我想再瞭解一下這本書，一位小姑年跑了過來，在我桌邊停下來，看了看書的.封面，然後小聲地問到：“請問這本書你打算還嗎？”我緊緊地抱住書說：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“藝術”那一條走廊。我心想：“現在的‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了這麼多書還一事無成。”

心愛的漫畫寶典到手後，我心中有說不出的高興。我從第一章開始細細品讀，把注意事項、特點什麼一類的詞全劃下來。看看上面的圖片，有時我會文思如泉，涌現出一個個形象，那時我就根據書上說的、自己想的、現實中結合起來，動筆畫着試試。兩個月下來，我不、圈起來，還要多練練筆。讓我們一起爬上人類進步的階梯，登上書的頂峯吧！

我的閱讀故事作文9

從國小一年級，媽媽總帶着我去市裏面的繪本書屋借書看，來回幾十里路的奔波我有些疲倦了，有一段時間我曾經對讀書失去了信心。

“媽媽，讀書有什麼用呢？我的成績也沒比別人考的多多少。”我不解的問媽媽。

“讀書就像地上的毛毛蟲，在慢慢地長，突然有一天你會發現自己變成了一隻美麗的蝴蝶。美麗的東西總是在慢慢成長，不要泄氣。”媽媽鼓勵我說。

原來，我只是一隻毛毛蟲，讀書可以讓我積蓄力量，實現蛻變，可是，我真的能變成蝴蝶嗎？這是童話嗎？

掌聲的呼喚

去年十月，我和媽媽坐火車去鄭州參加第八屆書香班級頒獎，看到那麼多的小博友上臺領獎時，我好羨慕啊！媽媽說他們都是熱愛讀書的孩子，他們已經破繭成蝶，原來這不是童話啊！

這是一個很大的舞臺上，我看到了那麼多美麗的蝴蝶，小語姐姐、魅力飛飛哥哥、藝琳姐姐等等，他們的成功像一道陽光，一下子照亮了我的心頭，我不再懷疑讀書的力量

“掌聲送給這個小朋友。你真棒！”臺上的袁老師對我說，那一刻我發現很多人都羨慕地看着我，我的臉紅了，但是，心裏卻笑開了花。袁老師講的故事，我都知道，因爲那些書我都看過，所以，當老師提問的時候，我都能回答上來，看來媽媽的話是對的.，那次的掌聲鼓勵了我，好像在呼喚我，“來吧！孩子！拿起書一起讀吧。”我想我一定要走下去。

讀着書慢慢長

以前，我都在日記本上寫，今年，媽媽幫我建了博客，讓我寫到博客裏，因爲我打字慢，媽媽就經常幫助我，我問媽媽：“我能當上博腕嗎？”媽媽搖搖頭，又點點頭，伸出一個手指，我寫到一百篇的時候，就可以了。

我需要靜下心來，認真地讀書，還需要向優秀的博友去學習，我自認爲自己不是一個聰明的孩子，但是，我知道只要堅持總有一天我會收穫成功，雖然很慢，但那又有什麼關係呢？因爲我一直都在長大，都在成長．．．．．．

讀着書慢慢成長，我相信我也會破繭成蝶。

我的閱讀故事作文10

在國小二年級以前，我整天沉迷於打遊戲、看電視。但是長期的玩遊戲和看電視使我付出了沉痛的代價——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識到了問題的嚴重性。爲了保護我的眼睛，豐富我的知識，爸爸媽媽開始嚴格控制我玩遊戲和看電視的時間並引導我走進了書的海洋。

記得那是一個陽光明媚的下午，我來到保山學院圖書館，媽媽把我領到了文學書庫，當看到堆積如山的圖書時，我震驚了，書籍如一排排等待檢閱的士兵，昂首挺胸，整齊劃一地站立着。我如首長般穿梭在書籍當中，隨手拿起一本《吹牛大王歷險記》，不經意地翻看起來，隨着情節的深入，我彷彿身臨其境，被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道書中的`故事是那麼有趣，它裏面有奇思妙想的故事，有脫離現實的片段，有精彩絕倫的佳句，還有令人膽戰心驚的畫面……從此以後，我便愛上了閱讀，閱讀成爲了我生活的一部分，無論是在家還是學校也或是出行，我總是帶着圖書，只要一有空閒時間，我就開始不知疲倦地閱讀，毛澤東爺爺就曾說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”只要我一拿起書讀起來，就會忘記周圍的一切，有時候媽媽叫我睡覺，我還是一動不動地讀書，因爲書實在是太有趣了，我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發脾氣，說我是“左耳朵進，右耳朵出。”我只好關燈假裝睡覺，等媽媽走了之後再悄悄打開臺燈繼續看書，直到困得不行了才睡覺。

從二年級到現在的短短三年間，我讀過的書壘在一起已經比我的個子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海，我不僅積累了許多好詞佳句，還領略了萬千世界，嚐遍了人間百態，明白了許多道理。但是，學海無涯，我所讀的書只是書海中的滄海一粟，在未來的日子裏我還要讀更多的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我也要踏着書籍的階梯一步一步前行。

我的閱讀故事作文11

在寒冷的冬夜煮一杯濃濃的香茗；在炎熱的盛夏飲一口冰爽的飲料；在溫暖的春日享一縷縷的暖陽；在宜人的秋季觀一片片的紅楓。這裏有我的閱讀故事。

我的閱讀曾是蜀道之難！儘管我心知“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯”，“書是人類的精神食糧”……但仍沒有勾起我對讀書的一絲絲慾望。我認爲讀書太磨人，消耗時間，現在是快時代生活，我應當加快步伐，而不是沉浸在書裏的悠哉生活。但是在後來，我的這種觀點慢慢的被打破，我開始逐漸的接受閱讀，享受閱讀，接受閱讀對我的.薰陶。

人常說“腹有詩書氣自華”是一點也不假，偶然的某時某地，一幅“一間陋室，一壺清茶，悠哉一人，黃昏之下，有書相伴”的美景，以及那位讀書人自帶的華麗光環映入我的眼簾，我決定改變。當代人們的生活被繁忙和瑣碎充盈，爲世俗人情而苦惱，讀書或許是讓我們靜下來的一個捷徑。在書中我們不必去看他人的眼色，不必擔憂過多讓我們心累的事情，我們可以與書爲友，方知天下事。古人說：何以解憂唯有杜康。我說：何以解憂唯有讀書。

閱讀是一個心靈成長的過程，可能這當中會非常枯燥乏味，但是你總會有一些收穫。讀書可以讓我在別人的冷嘲熱諷下有回擊的機會，可以賦予我氣自華。讀書之難，沒有難於上青天。

在時代潮流的衝擊下，我們可以放下腳步看看四周的風景，品味人生百態。讀書的過程一定是讓你有收穫的，讀書會讓你事半功倍。我的讀書之路剛剛開始，我的繁忙生活漸漸隱去！

我的閱讀故事作文12

我的書就像一位良師，告訴你許多人生大道理；我的書就像一位諍友，永遠爲你指出錯誤；我的書就像一位朋友，可以永遠陪伴着你；我的書就像一處故土，你想什麼時候去就什麼時候去······

從前，我的媽媽很反對我看課外書，認爲有這個時間還不如多讀幾遍語文書，多背幾個單詞或多做幾道數學題，可是我通過一件事，讓媽媽改變了對課外書的看法。

一天，我經過一番軟磨硬泡後，媽媽終於答應我去書店看一小時書和買兩本課外書，但前提是回來背五十個單詞，一百題口算，兩篇閱讀和小古文。來到書店，我快速挑了兩本自己喜歡看得書，用我的“金氏閱讀法”開始了閱讀之旅。首先，我會自己分析人物介紹，選擇一個最喜歡的人物作爲自己，沉浸在故事情節中······每遇到好詞好句並會把它抄寫記錄在隨身攜帶的`小本本里。回家後，我又千方百計地把那兩本從書店帶來的書，摘錄了裏面好多好詞好句。日積月累，漸漸得我的小本本從原先空曠的一頁兩頁現在裏面都記滿了我喜歡的字詞句。

一次在作文課上，老師讓我們寫自己最喜歡的季節中的狀物，好多同學都寫秋天是個仙女······而我把樹比作一位慈祥的媽媽，爲樹葉寶寶穿上金黃色的新衣裳，而樹葉寶寶們飄到地上變成了一條金黃色的地毯，形成了一道亮麗的風景······當時，老師表揚我寫得別出心裁，好詞好句也用了許多！回到家，媽媽高興地問我怎麼寫出來的，我得意地舉起我的寫作“法寶”——好詞好句小本本。媽媽從高興變成了難以置信，從難以置信變成了驚訝，最後又變回了喜悅。現在，媽媽終於明白，只要多閱讀，才能寫出好文章！

正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，你們有時間，也可以試試我的“金氏閱讀法”哦！

我的閱讀故事作文13

一個寧靜的夜晚，我在學校經歷了一些不開心的事情，回到家後，心裏很難過，一個人坐在窗戶前面，面對着窗外漆黑的夜，很無奈。大哭一場嗎？有什麼用呢？找朋友傾訴？又怕打擾別人；看電視？沒有心情，於是，我打算看一本有意思的書。

我從書架上翻出一本《貓武士》津津有味地讀了起來，故事講得是聰明的寵物貓拉斯特骨子裏天生帶着幾分冒險精神，對自由野性生活的熱切渴望，驅使它走進眼前那片幽靜神祕的森林……我看着看着，想起了我們家的貓——二苕，那可是一隻純種的波斯貓，就像拉斯特那樣聰明。

這時，只聽一聲貓叫，二苕闖入了我的房間，靜靜地走到我身邊，“砰”的一下跳到我懷裏休息。我看看它那懶洋洋的樣子，再看看書裏插圖上貓武士神氣的樣子，那真是差遠了，這只不爭氣的貓！我“咚”的一下把她扔了下去，繼續看書。二苕好像並沒有生氣，一副若無其事的`樣子坐在地板上添自己的白毛。過了一會兒，我感覺腳背上好像有什麼東西上來了，一定是二苕！它輕手輕腳地爬到我腳上。我悄悄地觀察着它，發現它也悄悄地窺視着我，似乎在猜測我有沒有發現它。我假裝沒有看見，沒想到它沿着我的腿慢慢地往上爬了一小截，然後坐下來，好半天都不動。看我有沒有什麼反應。

過了一會兒，二苕又慢慢地往上爬了一小截，然後坐下來，又是好半天都不動。就這樣，它很耐心的一截一截地向目標推進，過了好長時間，她終於爬到我懷裏了，然後輕輕地趴下來，頭微微地靠着我，眼睛半眯着，手搭在腦袋上，尾巴朝向天花板……那副得意洋洋的樣子差點讓我笑出聲來，雖然它沒有貓武士那麼威風，但也算是一隻聰明的貓。

讀書能讓我獲得許多樂趣，在書裏，我可以用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。讀書時，思維在書中神遊，情感在書中起落，任何煩惱頓時煙消雲散。

我的閱讀故事作文14

我從小就喜歡看書，家裏的書架上擺滿了各類書。逐漸長大，喜歡逛書店，進了書店就不愛出來，現在就成了真正的“書迷”。

書上的每一個字都像一個快樂的音符，在我眼前跳動着，組成一段一段生動有趣的畫面。最近我迷上了動物小說大王沈石溪寫的一系列書籍，他以動物爲主角，通過對它們的行爲，目光透露出來的心理變化與情感起伏，將一個個故事栩栩如生的娓娓道來。將你深入其中，感同深受，和它們一起笑，一起悲。我彷彿就是書裏的狼王，報恩的猛虎……更加深入瞭解它們、走近它們、愛上它們、保護它們。在它們情感世界裏，在生死抉擇的關頭，它們表現出來的忠貞和勇敢，也會讓我們汗顏。

書就像一塊魔力的吸鐵石，吸着你。睜開眼晴，不等穿上衣服，一頁一頁的翻，媽媽一遍遍的'催促聲“快點”、“好沒了”，我的回答永遠都是“馬上”、“等會”。讀到激動的時候，“哈哈……有你的，”悲傷的時候“吧嗒吧嗒”的掉眼淚，媽媽總會莫名其妙的問，“你這是怎麼了？”

說好睡覺前半個小時看書的，這半個小時，分針就像長了腿一樣飛快的過去了，氣得媽媽讓我睡前定點聽故事，我總是趁她不注意，就把時間給改了，“怎麼這二十分鐘還沒到”媽媽嘟囔着，我馬上回答：“這就到了。”常常因爲沒看完一個故事，在牀上翻來覆去的睡不着，滿腦子裏全是對故事發展的猜測，甚至在夢裏還和他們一起編、一起演。

書給我了無窮無盡的樂趣，充實着我的生活；書是知識的源泉，讓我開闊了眼界；書是我的良師益友，伴着我一起長大。

我的閱讀故事作文15

毛姆說過“爲樂趣而讀書”。我認爲讀書不爲寫作文，不爲變得文雅，只是爲了樂趣。面對浩如煙海的書籍，雖然起初沒有人會樂意去看，但是當你認真看一本書的時候，就會被裏面生動形象的文字所吸引，像是被磁石吸住，再也離不開讀書了。

記得那時，我剛學完拼音，便躍躍欲試地買了許多童話書，越看越有興致。雖然有很多字看不懂，但我卻感覺好有趣味，仍然“買了看看了買”無限循環，週末幾乎一天都泡在書堆裏，一個星期就要去買次書。二年級時我看注音的兒童文學作品，常用字都認得了。下學期看不注音的名著，不懂的就反覆看，直到看懂爲止。就這樣的`速度，一學期能看完十本以上。

隨着年級的增長，作業也越來越多，來不及在學校看很多書，也來不及去買書，一個月只買一次書是家常便飯的事情。書櫃裏的書全看完了，又沒時間去買，我就會在晚上睡前認真研讀幾遍，幾乎每一本書我都讀過不下三遍。沒事就看，並不會因爲看過而就覺得乏味無趣，每次看時都會有新的理解。記得有一篇文章這樣說道：“我坐着小船去旅行，只帶着一本書，看了又看，每一次看就像交一位朋友，瞭解這位朋友，細細思考，所以整個旅程我都沒有寂寞。”我也經常去圖書館，有些書周圍的書店買不到，圖書館的書分類更廣，借書也可以開拓眼界，豐富知識，並從多種途徑去尋找自己想要的書。

徐特立說過“不動筆墨不讀書”，因爲讀的都是些名著好書，圈圈劃劃是免不了的。但爲了能多讀幾遍同一本書，我就沒在書上直接圈劃，而是做了摘抄。看着清爽的本子裏摘抄滿了優美細膩的語句，心裏就會感覺很充實，時不時會翻翻看，浸潤在文字的芬芳裏。

讀書，不能死讀書，讀死書，要好讀書，讀好書。沒有人逼自己看，一切都是自願的，只有這種情況下才能吸取到更多文字營養。盲目看書是一場空。我會堅持不懈地讀下去，永遠不會停。