我的讀書故事作文
下面是由本站小編爲大家整理的關於我的讀書故事作文,歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。
篇一:
小時候的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看着那毫無生命的方塊字,我總是大喊:“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。
爸爸、媽媽爲我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。
直到有一天,那天晚上,我們家裏開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻後,說道:
“金蟬脫殼(ké)”,這個成語是我以前在書上看到的。
剛一說完,爸爸、媽媽都鬨堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語字典裏,到底讀什麼。”我翻開成語字典一看,“噢!原來是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!”於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識。
從那以後,我真的喜歡上了讀書,因爲書給我帶來了無窮的樂趣。
讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼爲人處事?讀書給我的最大好處是:知識。
它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
篇二:
冰心曾經說過:讀書好,多讀書,讀書好。
我們隨着年級的增長,讀書的'要求越來越高,可惜時間卻越來越短。
現在高年級了嗎,那些低年級的讀物不再適合我了。
每當我想看我喜歡的書時候,耳邊都會傳來熟悉的聲音再說:“快點做作業!”我只能在這道聲音的催促下,趕緊做作業。
隨着時間越來越長,一個念頭慢慢地在我的小腦袋裏滋生了……
一天下午,我趁媽媽不注意的時候,偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開,塞在作業本底下作業本慢慢往下啦,直到能看到一行字爲止。
一看見那一排字,像一個個小精靈一樣,還有着一個獨特的書香味,像磁石一樣吸引着我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發現。
一雙小耳朵仔細地聽着媽媽的一舉一動,小心翼翼,擔心一個不小心被媽媽發現了。
讀着讀着,我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書爲止,然後拿着鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業寫得真認真,如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。
我心中暗喜,還好媽媽沒注意,要不然可就慘嘍!
媽媽走了之後,我又看起了閒書。心中有想起一件事:
如果,作業做得太慢又不太像,現在還是先做幾道題再說吧!
我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽,耳邊時不時傳來噪音。
在我浮想聯翩的時候,媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業吧!”我心想着:原來剛纔那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以後我以百米衝刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時候,媽媽走進了我的房間,好像要檢查我的作業。
我心裏暗說這不好,按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會發現我看閒書了嗎?
在媽媽馬上就要發火之際,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出門外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。
我在外面以求暫時的平靜,準備好回去換批評的準備。
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