《課間的遊戲》遊戲作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的《課間的遊戲》遊戲作文,歡迎大家分享。
《課間的遊戲》遊戲作文1
課間,大約佔了學習時間的四分之一。不玩一點兒遊戲,光看書,實在浪費。經過學生的篩選,老師的排除,能玩的遊戲更是寥寥無幾。當然,一本流傳於民間的《遊戲進化史》正式出版,成爲了一本“遊戲主義者”的屈辱史。
四年級上,我們剛互相認識,便開始瘋玩,中午教室裏常常不見一個人影。當時,男生酷愛玩“鬥雞”,尤其是我們“龍族四大天王”,更是所向披靡。在我們男生的宣染引導之下,部分女同學也愛上了“鬥雞”,摔跤、烏青、疼痛……在我們眼中是小菜一碟,絲毫不值得一提。但老師聽說了,不容分說,下了死命令,取消了“鬥雞”這個在班中熱火朝天的遊戲。
光陰似箭,日月如梭,經歷了鬥雞、乒乓球、欄杆、跳馬等遊戲的`失敗,某同學經過冥思苦想,又搬出了新招兒——轉筆。胡老師初見時,認爲此遊戲沒有多大危險,便隨我們去了。但是,好景不長。一次,“活寶”潘世傑玩轉筆轉多了,出現了漏墨的現象,墨水飛濺,似傾盆大雨從天而降,濺到了教室裏雪白的牆壁上,濺到了班長那乾淨的衣服上,後果……
終於,毽子球問世了,大家開始踢起毽子。踢毽子既可健身,又十分安全,老師見我們那麼頑強,也沒心思再來阻攔我們,忙自己的事去了。噍,不論男女混合、新手老手,他們都在起勁地玩着呢!
這就是我們快樂的課間遊戲,羨慕吧!
《課間的遊戲》遊戲作文2
下課的鈴聲響了,同學們迫不及待地衝向操場。瞬間,操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個字、木頭人、打鴨子……好熱鬧啊!而我最喜歡的課間遊戲就是跳大繩。
同學們在老師的組織下排成一行,兩個搖繩的同學呼呼地搖起大繩來。當我前面的'那個同學跳過去時,我連忙快步跑了過去,雙腳輕輕一跳,大繩就從我腳下飛過去了,我覺得自己好像一隻靈活的小燕子。我後面的那個同學接着跑過來,但他沒找準時機,“撲通”一聲摔倒在地,我趕緊去扶他起來,可是,他爬起來就跑開了。
輪到我們班裏的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩,他都會猶猶豫豫的,想跳還不敢跳。同學們大喊起來:“快點兒跳!快點兒跳!”這時,老師走過來,把他拉到一邊,耐心地告訴應該他在什麼時候跳,怎麼跳。然後,又叫了另一位同學,和老師一起單獨給那位同學搖繩,讓他練習跳繩。起初,這位同學還是很猶豫,可在老師的鼓勵下,他跳了幾個回合,漸漸地熟練了。“猶豫王”歸隊來和我們跳大繩了,他再也不猶豫了,你看!輪到他跳啦,他勇敢地跑上去,那靈巧的身體就像一隻小鳥迅速飛過了大繩,我們紛紛爲他拍手叫好。
跳大繩的遊戲,既培養我們注意力更集中,又鍛鍊我們反應力更靈敏。放學時,我們都在議論,下次課間還玩兒跳大繩。
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