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【實用】寫人物作文4篇

作文1.59W

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫人物作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】寫人物作文4篇

寫人物作文 篇1

你剛從我清冷冷的夢中走過。 嘆息之聲如夢裏花落,一朵朵敲擊在几案上,如隔窗的雨碎了芭蕉的衣裳。 曾經的你,一個天真無邪的少女,秀髮香腮,面如花玉,情竇初開,多愁善感。“蹴罷鞦韆,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見客入來,襪剗金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”總想選個月華如水的夜晚握着你的手,與你溫一壺薄酒。 就這樣和你一起一腳踏在北宋的滄海,一腳踩在南宋的.桑田,醉臥柳蔭花階,流連蘋花汀草,抑或泛一葉蘭舟,誤入藕花深處……

得知你嫁得如意郎君,作爲知己,真想和你一起分享生活的幸福。中秋佳節,你獨自一人倚樓聽風雨,柔風、細雨、淡香,襯托着你的容顏,因相思而倍感孤獨“莫道不銷魂簾卷西風人比黃花瘦”,可謂“愛之愈深,思之愈切”。你期盼丈夫的來信, “此情無計可消除 才下眉頭卻上心頭 ” ,等得好辛苦。那些泛黃的紙上書寫着的是你的情愁,你的情思。你曾幸福的與丈夫一起玩弄古物,陶醉在詩畫音律的世界,你嫣然一笑如含苞欲放,你的美隨你的詞一同飄散到遠方,穿越時空。你,何等幸福,何等歡樂。

世事變遷,風中的梧桐顫抖着深深寒意,低泣着歲月的滄桑。面對着物是人非,面對着斷香殘酒,面對着綠肥紅瘦,沒有同道,沒有相知,只有一杯濁酒洗清愁,無奈的你吟出了“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”。多想握住你的手,讓你傾訴衷腸,以解君愁。

佩服你,在那個封建年代裏,高歌出“生當作人傑,死亦爲鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。”你的豪情與建樹不知要羞煞多少七尺男兒。羨慕你的才華,只那一本《漱玉詞》,無須旁人再用多餘的筆墨爲你樹碑立傳,就已寫盡了春秋與風流。人間詞話,少你則難是一家,多你則自成一體獨樹一幟。

我的思緒寂寞地在你的詞卷中行走,在字字與句句中一點點觸摸,那纏綿着的相思,那悱惻着的懷念,那惆悵着的等待,那女子的豪情-------重疊了多少的年華,恍惚了多少的歲月,就這樣——執子之手!

夢裏我與你相遇,握起你的手,讓我爲你執硯研墨,下筆風流;讓我與你月下把酒,一解千愁。

寫人物作文 篇2

瞧!她走過來了,她漂亮極了。沒錯,就是她,她叫夏雨詩。你可別看她瘦瘦的,她可是在本屆貴陽市環西國小運動會中參加運動項目在四(7)班裏參賽最多的女孩呢!

你去問她:“你參這麼多比賽,沒有壓力嗎?”她會說:“有壓力纔有動力嘛!”雖然她這次比賽單人的比賽項目沒有一項獎項,可她說:“沒事,只要班級得獎,我得不得獎都無所謂。”每次聽她說這一句話時,都覺得她的.心理素質特好,因爲別人自己看到自己沒有得獎時,都會責怪這給責怪那個的。可她卻沒有這樣,所以我說她的心理素質好。

而且她還是我的知音呢!每當我有傷心事時,她總會安慰我,想辦法讓我高興起來。比如說:“老師交代的事我沒有完成時。”她會說:“沒事,下會記住啊!我們去玩吧,你就會忘記的。”

她一到星期6。7特忙,她要學書法。繪畫。英語,可累啦!想要邀請她去玩,門兒都沒有。爲何?沒有時間啊!看來,她的媽媽想要把她培育成天才啊!可憐了她,爲了將來好,現在苦一下吧!

這就是我的好朋友“夏雨詩”,我可喜歡她了。

寫人物作文 篇3

看過紅樓夢的人,很多都不喜歡薛寶釵這個人物,因爲其他小姐都是一派天真爛漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑,全無少女模樣。

我卻十分心疼這個早熟的少女,在風霜刀劍嚴相逼的賈府。她能夠處理清紛繁複雜的人際關係,我到賈府上下的一致好評,該有怎樣的七竅玲瓏心呀。那是她在十四五歲吧,十四五歲的我們在幹什麼呢?整天無憂無慮的,捧着手機,看着漫畫或者打着網遊,可曾知道生活的艱辛?

就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐,她有賈母的疼愛,有寶哥哥的前呼後擁,哭了有人哄,傷了有人疼。

書中的第四回裏明確說過,寶釵父親在世時,“酷愛此女,令其讀書識字,較之乃兄竟高過十倍。”

寶釵那時候得到的寵愛估計是要月亮都會給摘下來那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護與教養,無憂無慮,天真爛漫。

那時的小寶釵,一定也和黛玉一樣隨心所欲,口無遮攔,一副天真爛漫的少女模樣。

作爲大家閨秀,又是父母的'掌上明珠那時她過得何等滋潤,何等逍遙自在啊。

可是天有不測風雲,父親的突然去世,家裏失去了頂樑柱,哥哥卻只會欺男霸女,擔不起家中事務。

有人說進京選秀,是寶釵想當鳳凰,可你們知道嗎?

她想像林妹妹那樣隨心隨性地活着,但如果你有個沒主見的老媽,又攤上個草包哥哥,而你又是個很要強的人,請問,除了去抓住選秀這根救命稻草,讓家族鹹魚翻身之外,你,還有別的好辦法嗎?

而且一個十四五歲的少女,獨自進京選秀,沒有任何後臺,你覺得她不怕嗎?

但現實逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面,處理哥哥的爛攤子和家中事務。

可你們忘了嗎她也只是一個少女呀,心疼黛玉的時候,有誰曾想到過寶釵,大家都知道寶釵撲蝶吧,這不正是寶釵的少女情致體現嗎?

但是,如果她敢像黛玉那樣真性情,處事不圓滑些,也許他們薛家早就破咯了吧。

所以,在大觀園裏,其實她的處境比黛玉還險,明哲保身,對她而言是爲上策。

所以在你們心疼黛玉時,也不要忘了有一個人更需要你們的心疼。

她性格外溫內冷,她高潔的秉性,她看破不說破的無奈,感受到她內心的隱忍與剋制,她甘願放低姿態去體諒他人的處事態度。

這纔是薛寶釵呀!

寫人物作文 篇4

說起我們班的盧正啓這個人啊,真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋,又愛惡搞別人,所以大家對他又氣又恨,但卻真是拿他沒有辦法啊!因爲他個子大,是全班最高最壯的人,要是你想和他作對,沒有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。盧正啓這個人甚至對老師的批評都常是一付不以爲然的樣子,老師批評他,他表面是一副服服帖帖的樣子,可老師一走,他就依然如舊。他惡搞別人的事,不誇張地說起來用三籮筐來裝也裝不下,說上三天三夜也是說不完啊。你看,在音樂課上他又在我面前無理取鬧了。

星期一上午有一節音樂課,這節音樂課是我們的最愛,音樂老師是最慈祥的老師,她每次說話總是輕輕的,即使我們有時候不專心,她也從不來歷批評我們,更不會把我們違規的事告訴我們的班主任。就衝着這一點,我們全班的每個同學都非常喜歡她。也正因爲她這樣,所以有一些調皮的男生往往乘機搗蛋。當我走進音樂教室來到自己的座位旁,卻驚奇地發現我的位置被盧正啓給霸佔了,他就像沒看見我一樣,理直氣壯地坐在哪裏。怎麼能這樣,這個位置本來就是我的,我們是不可以亂坐的,否則還要班級紀律做什麼。想到這裏,我輕聲對盧正啓說:“啓迪,這是我的位置,你怎麼坐我的位置呢?難道你不知道你的位置在我的位子左邊嗎?”誰知,盧正啓卻把眼一瞪,頭一揚,大聲地對我說:“什麼?這位置本來就是我坐的。我上個學期就開始坐在這裏了,你坐我旁邊的,滾開了吧,你。”說完,盧正啓還指了指他原來坐的那個位置,向我的挑了挑眉毛。什麼?坐了我的位置還這麼囂張,難道我會怕你不成。再說,現在是上課期間,誰都要遵守紀律,你先坐我的位置本來就不對,現在還對我大聲喊叫,我氣得火冒三丈,立即以牙還牙,生氣的對他低聲吼道:“這個位置是我坐的,你才滾開,你不要以爲你個子大就可以稱王稱霸的,告訴你,沒門!”盧正啓“呼”地站起來,並狠狠地跺了跺腳說:“什麼稱王稱霸?我欺負你了,誰看見的?這個位置本來就是我的位置,你幹嘛要跟我搶?死胖子!”是的`,我是比較胖,我因此怕別人說我胖,現在他說我胖,眼裏還有我沒有,管他上課不上課,反正這事是他理虧在先,現在反而還要罵我,我能示弱?那不正說明了我是怕他嗎?

“你說我胖?我胖幹你什麼關係?是吃了你的還是喝了你的?”就這樣我們衝突起來了,你一言我一語,火氣快要升級到打架了。這時葉錦輝來幫我說話了:“盧正啓,這事是你不對,鄧永燊本來就是坐這裏的,他是收這排的書的。”盧正啓聽到有人在幫我說話,估計加上真的怕老師注意了或是班長將事情告訴班主任,才心不甘情不願地悻悻地離開了,走到自己的位置上坐下了,嘴裏還不知嘟嘟嚷嚷些什麼。當然,除了發泄一下他不滿的情緒還會有什麼呢?

盧正啓就是這樣一個愛搗蛋的人,他處處惹事生非,我們班上的同學五十個人會有五十一個人說他的不是!對於他來說,天天都是愚人節!我真希望他儘快改變自己,不要淨愛幹那些損人不利已的事。

標籤:人物