關於往事作文[精品15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的關於往事作文，歡迎大家分享。

關於往事作文1

我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼裏拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！

那次，媽媽從超市裏給我買回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂了。因爲這是我最喜歡的玩具啊。

我立刻吹起泡泡。吹着吹着，我就有一個奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鍊和項鍊，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。說行動就行動，我馬上叫來了媽媽，告訴媽媽我這個想法。我想，媽媽聽到我這個想法一定會誇我！誰知媽媽知道後就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。別妄想啦！”說罷，就走進廚房去了。

我看着媽媽離去的背影，賭氣道：“你看着吧，我一定可以的！那時我就讓你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的媽媽的.臥室裏，翻來了一根帶線的針。穿起了泡泡。

就這樣，我吹完穿，穿後有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了。可我連一條手鍊，一條項鍊也沒做成。

當時，我呆了一會兒，隨後就哇哇大哭起來了。媽媽聽到了哭聲，連忙跑出廚房，問我：“怎麼了？哭什麼呀？”待我把我製做手鍊，但什麼也沒製成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”

事後，媽媽萬般哄，爸爸千般勸。可我還是哇哇地哭個不停。現在想起來，還真是好笑啊。

怎麼樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？

關於往事作文2

塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個內心最深處的地方永遠是一張不再歡笑的面龐。回想起時，永遠是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來，越來越近，越來越近……

人浮現在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時的我們的關係好的如同一個人一樣，可是，這一天卻與衆不同……

“辛宇，你把書籤還我吧！”我說。

“什麼呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書籤啊！”辛宇答道。

“啊？我的書籤3天前就不見了，一定是被你拿去了！快說，你藏到哪裏去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書籤，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。

“我真的.不知道……”辛宇無力的辯解着。

“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉身的那一刻看到了他已飽含着的淚水，但我也還是離開了。

不久，他便輟學了。

雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……

現在，我已讀完了六年的國小，步入了國中。我懷着複雜的心情翻開了我昔日的作業本，突然！我看到了一張不該出現的紙！，這一張發黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書籤！

結尾：如同撥雲見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深……

關於往事作文3

連日的陰雨，灰黑色的天空夾着風和雨的熟悉旋律。我寫的文字，化作一道樂章，陪我一起，望着這浩瀚而寂寞的天空。

風聲，是自然界中最柔和的絮語，沒有一個人能譜出這樣的音樂。正如小小的我無論寫多少文字都表達不出自己的情感。

就這樣，風不着痕跡地拂過，流了歲月和寂靜，卻帶走了那些封閉的情感……

在這樣深沉的寂靜中，我望着窗外的梧桐樹，聽着自己的心聲。誰都能預測一片樹葉的命運，在那樣簡單的、縱橫交錯的紋理中，一樣簡單的、縱橫交錯的命運。春天以一片新葉替代走過嚴冬的.枯葉，夏天與千萬片同樣的綠葉連成一片濃蔭，而至深秋就凋落，一如既往。沒有誰想要改變，也沒有誰可以改變。

這個時候，就只剩下風，慢慢地，從耳邊掠過了吧。

說起消散，很容易就想到封閉的尖頂教堂。層層緊閉的拱門，隨着歲月層層封閉着往事。濃濃的綠蔭下，風摩觸得它窸窣作響，似乎帶着時光驀然倒流，歲月裏，流淌着大提琴的嗚咽，鋼琴斷斷續續的嘆息，以及天籟一般的聖歌。

而如今，雨落在叢林裏，就如淡淡的悽美落在心裏。在這一片寂靜的肅穆中，時光已經流過百年。像這樣被遺忘的角落，早已忘卻了寂寞。只有風，在這裏輕輕盪漾……

或許，人類的旅途，是消逝的旅途。在這樣消逝的旅途中，只有風，纔是永恆的吧。

關於往事作文4

星期五下午放學，疲倦的我騎着自行車獨自回家。突然，在一個轉彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是國小的同學——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的說道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的說着，並用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個國中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在國小和同學們的快樂校園生活，大家一起學習；

一起做遊戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那麼快樂我很欣慰，但其他的.同學呢？他們還好嗎一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海裏，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的國小生了。

關於往事作文5

我是一件破裂而又被珍藏的貝殼，而這裏面含着一個美好的回憶。

夏日炎炎的天氣毫無客氣地炙烤着大地。原本被大浪衝上岸就夠倒黴的了，而且還是這樣令人厭惡的天氣，太陽光曬得我奄奄一息，可我始終堅持着拼着最後一口氣來尋找生存的機會。

突然間，一個小女孩把我拾起來。左看看，右看看，又把重重地扔在了地上，摔得我渾身都不舒服，真是個壞女孩，她竟一腳踩在了我的身上，“咯吱”一聲，我的身體烈了幾道痕，站在小女孩身旁的老奶奶見此，用指責的口吻對她說：“平時你真的`是被我給寵慣了，現在，你竟然對毫無攻擊力的小貝殼下此“毒手”，小貝殼所處的環境是如此的惡劣，可它仍然堅持到最後一刻，不放棄，多麼難能可貴的精神!“小女孩羞愧地點點頭，扯了扯老奶奶的衣袖，說以後再也不敢了。

我雖沒有與人類的共同語言，但從那老奶奶對小女孩的口吻，小女孩行動表示的羞愧之心，我深深地感受到那濃濃的親情及小女孩的悔改之心。他們準備要走時，突然，小女孩把我拾起來，溫柔地把我握在手裏，把我帶回了家，我心裏樂意得很。

幾年過去了，我一直躺在那小盒子了，我永遠也不會忘記那時的情景……那,是件美好的往事!

關於往事作文6

在過去的回憶錄中，總有一段值得珍惜和銘記.

武漢的夏天還是那麼熱，那天停電了。我們在“溫暖”的教室裏聽老師滔滔不絕的講枯燥的數學題，偶爾老師也會提問，但是班上只有少數尖子生舉手。我們這些“差生”都有衝出去的慾望。炎熱的夏天，停電的.時候，在差的教室裏，空氣中的二氧化碳迅速增加，教室越來越熱。然而，我們不想在下課的時候抱怨這該死的天氣。

丁——期待已久的鈴聲終於響起。我們走出“溫暖”的烤箱，慢慢走到樹蔭下。我們擡起頭，張開嘴。我們覺得舌頭髮澀。突然，我明白了我想要的：“水！給我水！”我注意到班上不止我一個人，而是幾十個人。我錢包裏一分錢都沒有，只有被汗水浸溼的紙。然後他過來遞給我一杯水。他笑着對我說：“慢慢喝，小心別燙着了。”我接過杯子，突然發現杯子的把手正對着我。看他的手。有點紅。我慢慢喝，發現有點鹹。回頭看着他走遠，額頭上的汗很大，衣服已經溼透了，他繼續給其他同學送水。同樣的動作反覆給班上30多名同學送水。需要多大的忍耐力？想到這裏，我的眼睛有點酸澀。再喝一口水。唉，水更鹹了。

他是我的老師。沒錯，他就是這樣一個普通人，但他很偉大。

我無法擺脫那個過去，那個炎熱的夏天給我們同學送水的——老師的背影。

關於往事作文7

燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；爲什麼，我們的日子卻一去不復返？常常回想起一些往事，便會想到朱自清的《匆匆》。

那段時間，是我們在國小的最後一個夏天，熾熱的天氣中蘊涵着淡淡的憂傷，雖然面臨升學考，可我們醉翁之意不在考，在乎隨心所欲的閱讀！那時的我們，每天一放學腿便往圖書館裏開拔，比趕集的人還要急，還要趕．像被關在沉悶的教室裏，又似急切逃飛籠子的.小鳥一樣快樂、輕盈。

還記得嗎？爲了比誰快一步拿到自己心儀的小說讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的衝向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞於學習上！

常常，肅靜的瀏覽室裏，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的嘈雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲……那肅靜的瀏覽室裏，承載着我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨着空氣而飄散、淡漠，可卻不容歲月沖淡、遺忘。

儘管過去的日子如輕煙，會被微風所吹散；如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉澱已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚起來。

思緒是不容控制的，雖然時間一去不復返，但思緒這根無邊的長線，這股強盡的風，卻能牽引我們回到過去，讓沉澱已久的記憶再次飛揚起來！

關於往事作文8

時間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。

窗砰砰的響！我走到窗前，注視着落葉飛到滿地。轟！啊！我雙手抱着頭，腳自然地緊縮了起來，蹲在了地上，窗震動了一下。幾秒後，窗外噠噠地響，窗的震動小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。

聽着嗒嗒聲，我把雙手放在我平時覺得髒的窗上，眼睛遙望着遠處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的.旋律。

“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開心。他的母親待在一旁，時不時給他擦擦小手，每次擦都笑罵着：“不要把手放進水裏，很髒的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮着小手用稚嫩的童音說：“媽媽，你看我的船漂的好遠耶！”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他：“嗯。”

我看着手上的污漬，不會覺得厭惡，只是默默的看着手。再在窗前注視着遠處，天越來越黑。——時間陪伴着我。——中er病

有污漬當然用奧妙啦！！！你們是否有一個人在家的經歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無法表達我的情感，但還是希望時間多一點。

關於往事作文9

我們在生活中，都會經歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長河中匆匆流逝；有些事卻像大樹的根，深深紮在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……

記得在我四、五歲的那年夏天，爸爸媽媽領着我到離家比較遠的一個公園玩，那個公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開心了。

但是，老天爺的心情好像很糟糕，突然下起磅礴大雨，我們急急往回趕，但誰知我們騎的電動車走在半路時爆胎了！天色已經比較晚了，而且，冷風也開始怒號！四下望望卻無處避雨，媽媽和爸爸怕我冷，緊緊地把我抱在懷裏，雖然這樣還是擋不住冷風的侵襲，但是爸爸媽媽對我的關愛已經讓我溫暖了許多……

這時，爸爸對媽媽說：“你們先搭出租車回去吧，我自己把車推回去。”

“那怎麼行？”媽媽說，“那樣你會感冒的.！”

“我是一個大男人，沒那麼容易感冒。”爸爸用帶有安慰的口氣說，“你們快回去吧，別馬上我沒感冒孩子倒感冒了，那怎麼辦？”

於是我和媽媽回到了家，我坐在沙發上聽着“嘩嘩”的雨聲，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，這時，我聽見了“噹噹”的敲門聲，我知道是爸爸回來了，就高興地跑過去開門，但當我開開門後，看到了爸爸被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……

這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛卻深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

關於往事作文10

在我的大家庭裏，有一輛滑板車。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個橡膠做的輪子。每到夜晚就會發出五顏六色的光。每當一看見它，眼前就會浮現出當天的畫面……

“你會不會滑啊！”“我們的臉都被你丟盡了！”“不會滑就別滑，還在這濫竽充數，快走！”當時，我留下了不屈的眼淚，暗暗發誓：一定要學會滑板！那一年，我剛過七歲生日，天剛剛亮我就拿着生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來練習了，由於站不穩，我只能抓着旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計不用來裁剪了。

一眨眼就來到了中午，我拖着疲勞的身體回了家，扒了幾口飯後又繼續來練習，但是這點勞累比起日後小夥伴的嘲笑又算得了什麼！太陽火辣辣的毒，我大汗淋漓。溼透了的衣服、“人工降雨”的頭髮還有媽媽的催促聲都使我開始動搖，我又想起了那天的'畫面，咬了咬牙，繼續練習。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以爲冬青葉都害怕的躲着我。仔細一想，原來是中暑了，所以今天的練習告一段落。

到了第二天，我爲了趕上昨天落下的圈數有摸黑去練習。又是五圈，狠了狠心，還是堅持了下來。

第三天，我已經能和他們滑的一樣好了，當我滑着滑板出現在他們面前時，他們那一張張詫異的臉使我得意洋洋，我想：只要努力，就沒有什麼辦不到的。

在我記憶的長河中，許多往事已經隨風而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因爲它時常提醒着我：世上無難事，只怕有心人。

關於往事作文11

“黃裕恆，收信嘍！”一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢？我接過信，信封上的發信人一欄寫着陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶——同學，國小的同學。

我忙取出信，信除了說到她上中學後的學習情況，還提及了國小同學的情況，看着一個個熟悉的.名字，不禁心生感觸。上了中學後，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。

記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就可以交到一個朋友，大家都是十分單純，可以爲一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什麼是記仇。當時我不明白爲什麼大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現在才知道因爲當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。

結尾：過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛着甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同說過一句話：願友誼天長地久。作文

關於往事作文12

開學了，告別了往日的老師，同學，學校。

今天，我們六年級2班的同學們將在這一所嶄新的學校，開始過着嶄新的學習生活，爲了自己的理想而奮鬥，爲了社會人才的需求而奮鬥。

感恩母校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問，學校裏有你的親人嗎？我的'回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理着我們60個人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年爲我們操了多少心，又爲我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發青春的時刻，老師，培養我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

同學給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個完美的休止符！爲我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎麼樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎麼努力都得不到快樂。然而，有了朋友，你就會擁有快樂，擁有童年那段美好的時光！

回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次溼了我的枕！

回憶往事，你會更開心！

加油。

關於往事作文13

每當我看到鄰居家的小狗，就會勾起我對往事美好的回憶。

我五歲的時候，爸爸和同事一塊去郊遊，給我帶回來

一隻可愛的小白兔，它全身長着毛絨絨的白毛，遠遠望去好好像一個白色的雪球；它有一對紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石亮晶晶的`，眼睛下面長着一張三瓣嘴，總是不停地聳動着；一對長長的耳朵，足有兩寸半，裏面一層是粉紅色的皮，外面毛絨絨的；小白兔身體的尾部還有一條又短又小的尾巴。這樣子使人看了又溫順又可愛，非常討人喜歡。它在籠子裏不停地跳來跳去，好像要出來找蘿蔔吃，我趕緊去廚房拿來蘿蔔給它吃，小兔子津津有味地吃了起來。

過了幾天，小兔子忽然不吃東西了，無精打采地耷拉腦袋，我心想：小兔子是不是生病了，我着急地跑去問爸爸。爸爸說：“小兔子想家了，我們把它放回大自然吧。”我雖然有些捨不得，可是我一想到小兔子會想念爸爸和媽媽的，我就同意了。

我和爸爸一起把小兔子帶到野外，讓它迴歸大自然，小兔子走時總是回頭看我們，好像在戀戀不捨地和我們告別，我們看着它在草叢裏消失才離開。

幾天後，小兔子居然又回來，我們用同樣的辦法，又把它送回去了。這一次小兔子沒有再回來，我想：“它一定是找到同伴了。”

雖然這件事已經過去了很久，但是到現在我還記憶猶新，這是多麼美好的回憶啊！

關於往事作文14

又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂；是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感....

在本學期裏，我們一起笑過，一起哭過，一起互相幫助，鬧過矛盾……不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”。馬上就要離開八年級了，真有些不捨，捨不得那些教給我知識的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝；捨不得那些與我形影不離的的同學，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個內向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

我有好多好多的話要說，提起筆的時候，又不知道從何說起，可能是有太多的話要說，不知怎麼開頭；可能是不願意接受這個現實，因爲不捨。此時此刻，我覺得每分每秒過得好快，因爲我們剩下的在一起的日子不多了。下一年，我們不知道會在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見卻大海撈針。

最後，我想感謝與我朝夕相處的老師，事你們不辭勞苦，勤勤懇懇的.爲我們付出，卻沒有一句怨言；你們日復一日，年復一年，教給我們知識，你們時常恨你們不夠淵博，不能讓我們個人都考上好高中.....感謝陪我一起成長的同學，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享......

願我們的友誼地久天長，願我們的師生情綿綿不斷。

關於往事作文15

那勾起我往事的童年，是那麼美好，那麼令人留戀啊！那些有趣的事就像天空的星星，總是閃爍在我的心底。

記得在我小時候，我特別愛 吃糖：巧克力、水果糖、奶糖……各種各樣。媽媽叫我去買鹽。平時很懶的我，一聽見買東西，立即拿了錢，衝了出去。我買完鹽，見還有剩錢，便計上心來，我又買了一大堆糖，手中拿着鹽，口袋裏裝滿了糖。媽媽發現後，說：“你這個小東西，有“xx”了我的錢！”

有一次，媽媽害怕我吃多了糖，會對牙不利，所以她把糖都藏了起來，不讓我吃。這可難不到我，我到處尋找 ，翻箱倒櫃，就像鬼子進了村似的，就像飢餓的老鼠尋找 吃的東西一樣。哈哈，皇天不負有心人，終於被我找到了吧！可只有一小部分，還有糖。我想：媽媽可真聰明，怕我會找，就到處放了一點點。我把糖塞進了嘴裏，有繼續尋找下一個目標。

哎，糖吃多了，還真如媽媽說的那樣對牙不利。這可沒讓我放棄糖果。一天，媽媽突然對我說：“糖吃多了，牙齒會全掉光。”我一聽，臉嚇的發白，牙齒掉光了，就不能再吃好吃的'東西了。我就不再吃糖了！

啊！童年，你給了我多少快樂的經歷，我真想回到那天真無邪的童年！