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往事依依作文(集合15篇)

作文2.05W

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的往事依依作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

往事依依作文(集合15篇)

往事依依作文1

行走在成長的道路上,有過興奮與傷心,也有過激動與後悔……往事多多,就讓我從記憶的寶庫中採摘一朵浪花,尋找一份真情。

那是孩提時代的我,曾做過一件令我心痛的事。

那一天,我偶然發現雞窩的雞蛋中有兩隻小雞,頭溼漉漉的,身子還在蛋殼裏。它們“啾啾”的.叫着,掙扎着,費力地想掙脫出蛋殼的束縛。我一看見就想幫他們一把。於是,我拿個小凳子坐在雞窩旁,小雞的頭一伸開,我就幫它把身子拉出來。第一隻被我拉出來的小雞站到我身旁,向我頻頻點頭,好像在向我道謝。

當我拉出第三隻小雞的時候,老母雞“咯咯”地跑回來了,狠狠地啄了我一口,都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起來,跑到媽媽懷裏訴苦。媽媽說:“你個傻孩子,你害了小雞。雞媽媽不啄你啄誰呀!”“我沒有害小雞,我是在幫小雞早點看到這個世界呀!”我委屈地說。

“你還不信,明天早上你就知道雞媽媽爲什麼啄你了?”第二天早上,我早早的起來了。第一件事就是去看我的小雞怎樣了。可我當時就被震呆了:自己出來的小雞精神十足,可被我拉出的小雞垂頭喪氣,個個都是奄奄一息了。

忽然間我想到了媽媽昨天說過的話,自言自語道:“是的,是我害死了這三隻小雞。都是我的錯,要不是我也許這三隻小雞還能活着。”我聲音悲傷得都快要哭了。

不到半天功夫,三隻小雞果然都死了。由於我的愧疚,使我幼小的心出現了一個奇怪的想法:唉,既然我把小雞害死了,我就給小雞埋個墳吧,好讓它們去天堂。

我用玩具鏟刨了個坑,把小雞們安放在裏面,一邊把土填平,一邊唸唸有詞:“小雞呀,去天堂吧!找白雪公主一起玩兒,還有小愛人呢!”

童心可鑑。如果蒼天能在給我一次機會,我再也不會幫小雞出世了。可惜世上沒有後悔藥。所以,我會亦步亦趨,走好自己的人生路,不讓自己做出後悔的事情。

往事依依,淺淺的腳印一串串,警醒着我不要邁錯步子走錯路。否則,後悔晚矣。

往事依依作文2

將過去珍藏在記憶裏,把未來放飛在夢想裏。

懷着這樣一句簡單的話,我漫步在母校這寧靜的樂土上,傾聽花的細語,感受風的心情。走在環形的跑道上,不覺身邊掠過許多熟悉的身影。這些身影你追我趕不相上下,吶喊助威聲不斷傳來。原來是運動會呀!我不禁興奮起來,正想拉住一個人詢問情況時,“唰”的一下畫面停滯了。我的眼前就只剩下這無言的花草和無邊的寂靜。

忽然,朗朗的書聲鑽入我耳中,順着那聲音的`方向尋去,我來到了曾經的班級。老師正在繪聲繪色地講課,黑板上已記下了好多文字,一位同學正自信的舉着手等待回答問題。越過同學的身影,我找到了以前的座位,上面空空如也。難道是我遲到啦?我迅速跑到門口,輕輕地喊了聲“報告”一瞬間,老師和同學都不見了,連黑板上的字也消失了,空蕩蕩的教室裏只留下我黯然神傷......

穿過長長的走廊,我小心地推開一扇門,哈,老師們正坐在椅子上互相說着班裏的趣聞。一個親切的身影映入我的眼簾,只見我的老師獨自批改着作業,幾縷銀絲悄悄爬上了她的頭,一雙纖細的手也變得乾枯起來,但她依然堅定而有力的握着這支陪伴她改過無數作業的紅筆移動在一行一格之間。此時此刻淚水已奪眶而出······老師,您辛苦了!我忍不住喊出聲來。剎那間,老師辛勤耕耘的畫面被無情的風吹走了。

一隻翩翩起舞的蝴蝶帶我走進花的世界。那棵我最喜歡的鳳凰樹的花,謝了。漫天飛舞着紫色的花瓣,我伸出手接住一片,仔細數着它過去的輝煌。那隻可愛的蝴蝶在空中優美地旋轉。蝴蝶啊!你是明亮的燈,爲我照亮了一條通往花叢的路徑,沿着小徑我飛奔向花兒,它們一個個對我露出了燦爛的微笑,可又有誰知道,這微笑背後付出的到底是什麼呢?默默的,我不敢吱聲,害怕它們也變成記憶的幻影。在成長的磨礪中我恍然大悟,也許它們就是陪伴我戰勝困難的自信和勇氣啊!

悄悄的,我把它們裝進了時間的行囊,懷着“將過去珍藏在記憶裏,把未來放飛在夢想裏”的信念,踏上了人生新的旅程······

往事依依作文3

算算時間,過去三年了吧!

回憶和婷在一起的那些年,我真的很開心、也很難忘!

婷和我是鄰居,從幼兒園開始,我們就形影不離。一起上學、一起回家、一起玩,那個時候我們都很天真,傻傻的認爲全世界再也沒有比我們還要好的一對朋友了。現在想想,真想回到那一年!

十二年啊,我們的友誼持續了十二年!算長的吧,至少到現在爲止沒有比我們友誼更長的了,以前我總認爲我們到老的時候也會是好朋友,誰也分不開我們、誰的友誼都沒有我們的長!

呵、是啊!誰也分不開我們,可是我們自己卻能把這份誰也分不開的友誼親手撕毀。就算它在長,也是自己剪斷,怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己,不是嗎!當初,我也問過自己,面子真那麼重要嗎?重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎?如果我說了那三個字,是否就不會是現在這樣的.結果?是否,不會再和婷行同陌路。可現實就是這麼殘酷,而我就是這麼懦弱!

後悔了!可我明白得太晚了,一切都已經沒有用了。世上沒有後悔藥,即使明白了,這種難過也只能自己嚥下,淚也只能流在心裏!就算我們做了十五年的鄰居,在這最後的三年中,我們也沒有說過一次話,就連眼神、也沒有對視過一次!

我們都瞭解彼此,脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位,從不肯向對方屈服。即使是最重情誼的我,這一次,也沒用低頭!

我不知道婷在那三年中,是否回憶過我們的友情、但我回憶了!

每天,只要安靜下來都會回憶,回憶點點滴滴!可笑的是,誰也沒有想過、去挽救!都只是在回憶,誰也沒有去真正的行動過。

十五歲這年,婷搬家了!而‘對不起’這三個字,我再也沒有機會說出口了。徹底的,我再也不能見到她了!

呵、回憶到最後,或許都只是一笑了之。

但我明白,至今、我都無法放下!

往事依依作文4

多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!

——題記

老師,我們分開已經有一年了,獨自在家的我,因爲寂寞而感到空虛。翻出那本相冊,我又看到了你,我的思緒頓時涌上心頭。

回想起七年級剛開學,你那滑稽的表情,卷卷的頭髮,讓我們發笑。於是我們每天談論的話題便離不開你,我們親愛的老師。其實,你比我們大不了幾歲,在我看來,你就像大哥哥一樣,和我們一起歡樂,於是,那份親切感更深了。

你很少對我們生氣,總覺得我們還是孩子,偶爾淘氣也是應該的,其他班的學生總會投來羨慕的目光,我們也總會驕傲的說,“我們有‘免罪金牌’。”

還記得有一次我們上課聽得正認真時,只聽見“轟”的一聲,講臺上沒人了,不一會兒,便看到你灰頭土臉地爬了上來。同學們都很關心你,看你有沒有受傷,你卻不好意思的笑了笑說:“沒事,就是講得太投入了,你們還得好好慰勞一下我呢!”看到你滑稽的樣子,我們也哈哈大笑。老師,您還真讓我們哭笑不得呢!

我們喜歡你不僅是因爲你的幽默,更重要的是你講課的獨特。在早讀的時候你很少講課文,總是給我們講一些典故,哲理之類的。你給我們講《史記》。講“人生”,告訴我們“等價交換原則”……我們聽得入神,被你吸引。

運動會是班與班之間的較量,可凡是有我們班的比賽,賽場上總少不了一個來回奔波的身影,那就是你。同學們比賽時,您比他們還緊張,比他們還激動,您一個人的聲音就蓋過了我們啦啦隊的聲音。於是您又有了一個新的.名稱——隊長。我們愛您,愛那個身兼“數職”的您。

您給我們上的最後一節課至今仍歷歷在目。我們拍照留念,留下了那張讓我溫暖的照片,照片上的你笑的那樣純真,和我們融入其間,是我們大家庭中的一員,照片上的每一位同學,紅着眼圈,臉上的笑容是苦澀的,笑得越深,心越痛。因爲我們都不願與你分離。

往事依依,勾起了我對您的思念,我永遠不會忘記那寓意深刻的“等價交換原則”,更不會忘記我們之間的點點滴滴,看着照片上的您,一股暖流融入心房,那份溫暖填滿了內心的空虛,我不再寂寞。

往事依依作文5

盛開的槐花勾起了我的思緒,勾起了我的回憶,勾起了我心中別樣的您。

清晰地記得我與您的第一次見面。您波浪般的一頭烏黑長髮,一雙炯炯有神的眼睛,一副清脆動聽的嗓音。突然間,我心中的某根弦被觸動。第一次見面,您便給我留下了別樣的印象。

第一次月考,成績不理想,我哭了。您把我叫到辦公室,摸着我的額頭,“老師知道你數學成績不理想,沒事,別怕,上課跟着老師走,一定能趕上。”您溫柔的話語一下子給予了我上進的信心與動力。我注視着您的眼睛好久好久……第一次接觸,您便用別樣的話語給予了我學習的信心。

您很嚴厲,但又不缺乏慈祥。上課時,您一本正經,下課後,又跟學生打成一片。真的,好想走近您,看到同學們與您談笑風生,愉快地交談,好羨慕啊!一次,我作業本上做錯了許多題,您把我叫出去,語重心長地說:“國中學習很緊張,你一定要調整心態,上課認真聽講。看!這些題老師都講過,你不應該再錯,一定要細心……”您幫着我分析了錯題的原因,對我說了許多鼓勵的話。望着您的`眼神,我看到了對我的肯定,對我的期望……第一次交談,您便讓我別樣地喜愛!

您生病了沒來上課,本以爲沒有您的日子我們會很開心,哪知道您那獨特而嚴厲的愛早已讓我們難以割捨,難以忘記。下課後,時常會向其他課任老師打聽您的病情,想到這兒,便揪心地疼。沒有您的日子,就好像心中丟了什麼東西,空虛而寂寞。您病好了,又像以往來上課,但我們卻倍加珍惜起來,再也沒有搗亂您課堂的學生。因爲我們明白,失去才懂得珍惜。第一次,您的身影讓我難忘。

花開花落總無情,唯有師恩藏心中。

忘不了您,忘不了您對我的鼓勵,對我的期望,忘不了您爲我分析錯題,更忘不了您講課的神情,批改作業的動作,特有的聲音和別樣的話語……

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。您是紅燭、是園丁、是雨露,您是我們心中永遠的朋友。您用愛爲我們譜寫了一篇又一篇燦爛生動的人生篇章。

校園裏的槐花開了,朵朵都芬芳醉人,金絲的花蕊被雪白的花瓣層層包裹着,一團團,一簇簇,遠遠望去,閃爍着別樣的光彩……

往事依依作文6

我是被鳥的叫聲吵醒的。清晨的農家小院充滿了麻雀的嘰喳聲,還有一種不知名的小綠鳥的.嚶嚶聲,心裏感覺很溫馨。一幕幕往事掠過眼簾,我又想起了那快樂的畫面……

炎炎夏日的午後,太陽火辣辣地照在大地上,知了無聊地在樹上叫着。村子裏安靜極了。

突然,一陣銀鈴般的笑聲傳來,原來是我和妹妹在捉迷藏。“一二三……九十九,一百!開始啦!”妹妹喊道。

我心裏暗笑道:你一定找不到我!可別忘了,我可是有撒手鐗的。我隱祕地躲在樹後。妹妹找了半天,果真沒有找到我。她十分生氣,便大聲喊道:“出來吧!我已經看到你啦,快出來吧。”我正在因妹妹找不到我而興奮,沒想到卻被她看到了,很是沮喪地從樹後走了出來。不想,竟然中了妹妹的“陰謀詭計”,她一見我立刻笑得人仰馬翻。

接下來,輪到我找妹妹了。妹妹十分聰明,一定藏到特別詭祕的處所了。而我剛剛被妹妹騙倒,自然焦急又氣憤的滿院子裏尋找,心想一定要狠狠報復她。可是,找來找去卻是一點線索也沒有。我真是不甘心!於是靈光一閃,我突然地對着空空的院落高喊:“妹妹,快出來吧!奶奶讓我叫你回屋吃西瓜!”可妹妹並沒有立即出現,我又耐着性子煽風點火:“又甜又涼的大西瓜,你不來我可把你的那一份兒一起吃了,快回來吧!”可妹妹仍不爲美食的誘惑而輕敵,依舊無聲無息地躲在角落裏。我可真是又生氣又無奈。

沒轍的的我,只好將計就計,假裝回到屋子裏吃西瓜,眼睛卻時刻掃射着窗外,搜索着妹妹的蹤影。

靜靜地過了一會兒,妹妹終於按捺不住了,竟然是從一棵高樹的枝椏間鑽出!然後小心翼翼地從樹上下來,動作好高難啊!

我看妹妹上鉤了,便興沖沖地跑出屋子,向正在從樹上向下爬的妹妹笑道:“小樣兒,又輸了吧?哈哈哈……”我忘情地在她面前擺了個勝利的造型。

妹妹得知自己被騙,又後悔又氣惱,一甩身便不理我了。而我急中生智,則對妹妹說:“奶奶還等着你一起吃西瓜呢!”她一聽便不記仇了,饒有興致地跟我走向奶奶的屋子……

依依往事縈繞在腦畔。我不禁又沉浸在那快樂的畫面中,幸福着姐妹倆的無憂無慮。

往事依依作文7

琵琶聲聲,喚回了古老記憶;黃沙漫漫,帶來了依依往事……

你曾是“羊羔美酒享不盡”,散一縷思念,“憶起家園淚滿襟”;你曾是“黃昏月夜苦憂煎”,飄一絲感傷,“帳底孤單不成眠”;你曾是“悽悽慘慘淚汪汪”,揚一把悲傷,“妾身命苦人斷腸”。但你卻毅然走入那平沙雁落﹑黃塵滾滾的世界,“何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年。”

落葉迷徑,秋蟲哀鳴,你想起家人團聚的歡樂,愁思如麻;冷雨敲窗,孤燈寒衾,你信手拿過冰冷的琵琶,無限感傷。然後,輕撫琵琶,邊彈邊唱,“朝思暮想心不定,只望進京見朝廷。”你濡淚彈曲,低吟淺唱;你消磨時光,意志低沉。“自嘆人生皆有定”,往事依依,你的惆悵中仍含着絲絲憧憬。

寒風凜冽,長路漫漫,你想起年邁父母的愛憐,溫暖幸福;高山峨峨,河水泱泱。你面紗之後唯美的臉龐,幾點哀傷。然後,挑燈披衣,含淚研墨,“馬後桃花馬前雪,教人如何不回頭。”你身披嫁衣,淚眼朦朧;你思念故國,哀傷不已。“失意丹青適異域”,

往事依依,你的哀傷中仍含着縷縷柔情。

張燈結綵,歡騰達旦,你想起大漢皇帝的驚愕,暗自感傷;胡笳悲鳴,飲腥食羶,你身在漠北心卻在華夏,淚飄飄灑。然後,回房和墨,卻難訴說,“君王若問妾顏色,莫道不如宮裏時。”你滿腹悲傷,心含不滿;你不願訴苦,讓人擔心。“蛾眉憔悴沒胡沙”,往事依依,你的憔悴中仍含着點點關心。

你倚着窗兒,擡起雙眸,那憂鬱的眼神後,是震撼人心的堅定。輕拂着額前的.青絲,絲絲縷縷的輕柔背後是串串欣慰。你的眸子深處,似乎隱藏着些不爲人知的祕密吧!推開門,憑檻遠眺,天盡頭就是邊塞了,烽煙散盡,大家載歌載舞,熱鬧非凡,恍如隔世。你,不再感傷,而是,輕輕地,笑了。

往事依依,那個笑靨如花的絕代美人去了,只留了青冢還回憶着、感慨着,惟餘了琵琶還彈奏着、回味着……琵琶聲聲,黃沙漫漫,昭君,你無怨無悔地笑着,那樣堅定,那樣坦然,可嘴角怎麼帶出一絲的傷感?依依往事中,我慢慢理解你、感受你……

往事依依作文8

童年就像夜空中那條燦爛的銀河,那一顆顆閃耀的星星記錄着我童年有趣難忘的故事。我望着天邊那顆最亮的星星,一件往事又浮現在我的眼前。

那是去年正月八年級的夜晚,我和爸爸媽媽來到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時了。我們見面相互拜年問好,握手歡笑。

外婆看到我和小表弟的.到來,可高興啦!她提議用吃火鍋的方式來招待我們,我們欣然同意。大家很快就開始忙了起來,有的忙着洗菜,有的去拿麪條,有的去取火鍋丸子,大舅搬來了火鍋並接通電源,我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂乎。很快,火鍋的原料就準備齊全了。

我們圍在桌子的四周,大人們邊聊天邊往火鍋裏放料,我的眼睛直勾勾地盯着鍋裏翻騰的美味佳餚,差點就流出了口水。大人們看着我那嘴饞的樣子,“撲哧”一聲樂了,我頓時滿臉通紅,哎,真是丟人呀……

“開飯嘍!”媽媽一聲令下,我和表弟頓時兩眼放光,迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中,然後一手端碗,一手拿筷,狼吞虎嚥地吃了起來。爸爸見狀,笑着說:“別燙着,兩隻小饞貓!”大家又被逗樂了。一鍋美味不一會兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。

我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的“誕生”。舅舅詢問我和表弟的學習情況,得知我倆都考了第一名,豎起了大拇指嘖嘖稱讚。站在一旁的外婆急忙把兩個紅包遞給我和表弟,笑着說:“成績好,外婆高興呀!”我轉過頭,看見外婆的笑臉像一朵盛開的秋菊花。

不一會兒,第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊,“哎呀,我光顧自己吃,卻忽視了外婆,真是慚愧!”我心裏忐忑不安。我突然站起來,笑着說:“外婆,您來坐!”外婆一再推讓,我執意讓她坐,她說:“我的外孫長大了,懂事了!”說完話後就坐下了。

我們繼續吃着聊着。屋外寒風呼嘯,天寒地凍;屋內溫暖如春,愛意融融。

往事依依,它成了我生命中最寶貴的財富,時時喚起我美好的記憶。

往事依依作文9

秋風送響,轉眼間已經是我來“吳江市實驗初級中學上學的第二個月了,往事依依,多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……

望着畢業照上那一張張甜美的微笑,我的心在痠痛,六年啦!六年!我都沒有好好地去珍惜那每一秒。此時,我的心真的好痛!

我曾經十分討厭我的數學老師,他的神情,他的脾氣,和他那常愛說的`一句話,卻幾經波折地深深地烙印在我的心頭。我討厭他。他會“佔用”,我們的時間,爲了什麼?爲了他的“試卷“,但是每一次老師您總會笑着若無其事的說:“你們以爲我想啊?我還想坐在辦公室裏喝喝茶呢?”您知道嗎?每一次我都會悄悄地咕嚕一句:“那就別上了唄!”所以,您的課我一直都上得心不在焉,我恨你不讓我們玩!我恨你只顧講知識!

現在,你問我還恨不恨你了,我會笑着說:“只有愛。”

當時,一句“那就別上了唄!”震撼我的心,乃至全身,因爲,我後悔了,數學課的分心,導致了我至今數學成績仍在中游,我真後悔了,如果!如果!我知道不可能有“如果”二字,因爲曾經我早已失去了,失去了,那將,將再也回來不了了!

寫到這裏,我不由的吐了吐舌頭,我哭了!

老師啊!您當初對我的教育,我沒有去懂得把握,我知道您現在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧?

對!您一定在回憶了,而且,您現在一定在甜甜的笑……

往事依依,依依往事,我只希望能再次聽老師您講課!真的!

“老師/似園丁/將這一團團/亂的不可開交的/毛線理開/”我不只一次地在母校前唸唸有詞。如今,望見那國小校仍在“風雨”中培育着新生,我笑了起來。

“學生/似剪刀/將這毛線/給次次破壞/”我更不只一次地在心中默默想着,因爲,我知道,老師爲培育一帶新生的辛勤,而,我們,卻永遠不知道……我哭了起來。

“往事依依/多少事/令我後悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”

往事依依作文10

那棵紫色的丁香樹開花了,淡淡的,一簇一簇的小花,羞澀地從花艙裏傾吐着迷人的芬芳,輕點起腦海中的漣漪。漣漪盪開隱約的依依往事,回憶起童年,我和你的友誼。

那棵丁香樹,別樣的一棵,我們的樹。其它姐妹都開白花,唯獨她開紫花。一朵朵小小的紫花,淡雅芬芳,簇擁在一起,甜甜地笑,笑出一絲到一片,淡濃交織的神奇的醉人的清香。童年的話是寫不完的書。

每日放學,我們都要在這樹下分享最美好的時光。尤其是在花開之季,滿目的紫色,沁人的芳香朦罩着我們。我們低低的絮語,開心的歡笑,與花香混合成最迷人的味道。在樹下尋找漂亮的石子;在樹旁種一顆小小的種子;輕輕托起一束紫色的瑪瑙卻不摘它,放在鼻前,深深吸一口氣,發出由衷的讚歎。我們嬉戲着,聊着天兒,直到太陽要下山也不願回家。夕陽送我們一片天邊的'霞光,紅霞奔涌而來,帶來一縷微風,擁抱着我們與丁香樹。綠葉紫花在微風中搖曳,像一隻只小手招搖,細細碎碎的影兒搖搖晃晃遊動起來,霞光便淘氣地跑進縫隙,光落影下。這一切好像神話一般。你我悄悄把這當作童話裏的宮殿,只有我們兩人和丁香知道這天真的祕密。丁香花輕搖着,那是她在笑。

年華似水,我們各奔東西。只留下孤獨的丁香樹,在每個春天寂寞的開花。你我相見的次數越來越少,我深感丁香的花期越來越短。晚春的偶然經過,我走進她,只有我一人孤獨守望。無可奈何,大多數花已落去,忽見幾簇還怒放着。凋零的花殘香未盡,心中忽涌起莫名的感動。想起宮殿,想起神話,想起友誼,想起童年,這些漸漸淡忘的遠去的,都被小小的丁香花珍藏起來。嗅着花朵淡雅芳香,輕輕地翻開發黃的扉頁……

初春,丁香又會舒展四肢,笑開花朵。花開花落,花香卻永遠縈繞在心靈深處,呼喚着往事依依,引來甜而淡的回想。

往事依依作文11

童年往事似潺潺的清泉,送來曾經的美好,令人依依難捨……

媽媽拿家來幾條小金魚,身子扁扁的,全身穿着五色彩衣,漂亮極了。我看見它們在水裏不停地吐泡泡,一串串的泡泡像魔術家表演前的熱身,好吸引人啊。

可是過了一天多,它們仍在吐泡泡。我想,小金魚是不是餓了呢?我悄悄扔下五粒魚食,果然搶到食物的小魚就不再吐泡泡了。對這個發現我很高興。看到魚食被搶吃乾淨後,我又扔了一些。魚兒們吃得搖頭擺尾,美滋滋的.享用着自己的美食。

最後,我又扔了幾粒魚食,卻不再有小魚賞光,所有魚兒都愛搭不理的。我急了,要是魚食剩了,留在水裏多髒啊!媽媽看見一定會罵我的。不行,我一定得讓魚兒把它消滅掉。

於是,我就把手伸進魚缸,抓住一條最大的金魚,再撈起一粒魚食,硬塞進小魚兒的嘴裏。不一會功夫,水裏的魚食就都被解決了。我很得意自己的聰明才智,一點痕跡也沒留下。

可是,第二天早上,我就發現那條最大的金魚竟然肚皮朝上漂在水面。怎麼死了?我很是不解,撈起小魚兒怎麼看都很可惜。它昨天還好好的,消受了那麼多美味佳餚,今天怎麼會死掉呢?我疑慮重重,拿着它去找媽媽。

正在廚房忙着做早飯的媽媽,只看了一眼就說道:“瞧那肚子圓滾滾的,一定是吃多了魚食撐死啦!”什麼?多吃東西還會死的!那飯菜還是殺人武器嗎?我把疑惑說給媽媽。媽媽輕輕撫摸着我的頭,慈愛地說:“傻女兒,什麼好東西都得有個度,要是超出了界限,就會反美不美了。飯菜也一樣,吃得太多就會生病的。”哦,我似有所悟。

倖存下來的幾條金魚,我不再多給它們餵食了。這是用它們夥伴的生命爲代價換來的經驗。不知爲什麼,我時常覺得自己也是一條沒長大的小魚兒,幹什麼都小心翼翼的,因爲我很擔心自己做出物極必反的錯事。

童年,就是一尾美麗伶俐的小金魚,它用自己金色的靈魂告誡我要懂得珍惜,懂得節制,懂得約束,懂得適可而止,纔會恰到好處的完成自己美麗的心願。

依依往事,譜成一曲曲動人的童年之歌,令我回味。

往事依依作文12

看着他那直挺挺的身板,舉起的手上佈滿了老繭。他永遠穿着那套黑色的制服,後面寫着六個大字“版築翠園保安”,看年齡少說也有50歲了。

每當有一個人從小區大門走過,他都會站在保安亭門前,像個木頭人,可他忽然擡起他那飽經風霜的右手,向區民恭恭敬敬的行禮。不管太陽有多大,他都日復一日的站在保安亭前,挺直腰板,一有行人路過必將行軍禮;下雨時,他就會擡着一把黑色的小傘,站在保安亭前履行自己的義務。有時有送外賣或送水的來了,他們進不去的時候保安每次都會恭敬地爲他們開門,令我十分敬仰。

哦,對了,還有好幾回,有快遞公司來送大件快遞,亦或是搬家公司搬來的大件傢俱,這位保安都會去幫忙擡東西。每一次搬東西,保安每一次也都會用盡全力去幫忙。記得有一次,外面下着大雨,而巧的是有一個快遞公司送來了大件快遞。而這個時候,保安叔叔站了出來,冒着雨的去幫他們擡快遞,這件快遞被一個長形大紙盒包着,只是看看就感覺有千斤重,可是保安叔叔也並沒有認輸,倒上去一步幫他們擡着。只見保安冒着雨衝了出去,咬緊牙關,奮力地與快遞叔叔們把他擡了進來。

一身保安服,保安亭裏的報紙、凳子和杯子。這麼一個平平凡凡、普普通通的.環境,卻構成了一個不平凡的職業和人。到現在我依然不知道他的名字,可他做的每一件事,都深深觸動着我的心。

還有一個人也令我印象深刻——賣燒餌塊的大媽。

在假期補課的時候,我們培訓班出來右拐有一家餌塊店成了我們的最愛。很多人吃早點都是去那解決的,也包括我在內,而一下課,我們那一幫同學也便會像脫繮的野馬一樣直奔餌塊店,目的只有一個:買到這人間美味——燒餌塊。而每當我們這羣“學生大軍”到來時,大媽每次都會忙得不亦樂乎,臉上用笑容招呼我們,手上則忙着燒餌塊。

這個店的面積也比較小,只有兩三平米,轉個身都困難,可大媽卻行動自如,一看就是老手。前面還有個小筐筐,裏面放着零錢,是用來找補的……

生活中,很多人我們都不知道他們的姓名,可他們往往是我們最敬佩的人,他們是平凡而不平庸的存在。

往事依依作文13

算算時間,過去三年了吧!

回憶那段和婷在一起那些年,那些快樂的時光!我真的很開心,也很難忘。

婷和我是鄰居,從幼兒園開始,我們就讀一個學校、一個班,坐同一張桌子、住同一個小區。無論何時,我們都是形影不離!那時的我們都太年幼無知、太天真,傻傻的認爲我倆就算是到老,都會是一對最好的老朋友。也曾無知的想過我們的友誼是世界上最長、最堅固的友誼,無論是怎樣的'壓力、怎樣的困難都分不開我們!

呵、是啊,誰也分不開我們。可是我們自己卻能把這份世界上最長、最堅固的友誼親手撕毀!友誼再長,也是自己剪斷,怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己!

也許是我錯了,又也許是她錯了。不,我們都錯了!

我常常問自己,“爲什麼我不能把面子放下呢?如果我說出了那三個字,結局可能就不同了啊!”,事實證明,現實始終都是殘酷的、而我偏偏就是這麼懦弱!爲了那廉價的面子,竟捨棄了我與婷十二年的友誼!

後悔了啊!可我明白,沒有用了。我明白得太晚了!然,世上沒有後悔藥。就算再痛苦也只能自己受,就算是淚也只能流在心裏!

十五歲這年,婷一家搬到了遙遠的南方!我知道,我再也不能見到她了、再也沒有機會向她說出“對不起”這三個字了。天知道,現在的我有多後悔!

就算是在這最後的三年中,我們就算見過面也沒有說過一句話、也沒有對視過一眼,彼此都是行同陌路!

我們的瞭解彼此。脾氣都太倔,都把自尊心放在第一位,誰也不向誰認輸!最後,即使是重情義的我,這一次、也沒有低頭。

我不知道婷在這最後的三年中,是否回憶過我們的友情,但我回憶了!

每天,只要安靜下來都會回憶。可誰也沒有想過去挽救不是嗎?都只是在回憶,誰也沒有去真正的行動過。

回憶到最後,或許都只是一笑了之。

但我明白,

至今,我的無法放下!

往事依依作文14

年華似流水。十四年前,一個“哇哇”墜地的小生命,如今已是個亭亭玉立的大姑娘了,那個人就是我。幾年過去了,有不少曾經發生過的是已經模糊了,但有一件事至今我仍是歷歷在目,記憶猶新,彷彿就發生在昨天一樣。

大約在我五歲時的那一年,有一天,我在房間裏看動畫片--《飛貓警長》。一聽名字,我的小腦袋就開始尋思着,“咦?這個動畫片的名字爲什麼叫《飛貓警長》啊?是不是說所有的貓都會飛呢?嗯,一定是這樣的,那這麼說,我家的咪咪也會飛嘍!嗯嗯,一定是這樣的。”我心中一邊在爲我的“天才頭腦”而感到驕傲的同時,一邊還在計劃着一個小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍天!

沒過多久,我就會找來了咪咪,讓它載我飛上蔚藍的天空。爲了我的生命安全,也爲了確認咪咪會飛。我先抱着咪咪到了樓梯口,開始了我的第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口,我慢慢的坐在了他的身上,本以爲他會自己飛,可是,過了許久,它動也不動,我都等得不耐煩了,想,“是不是要拍一下咪咪的身體,它纔會飛呢?對,一定是這樣的。”我又一次暗地裏爲我的'“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番後,我馬上拍了一下咪咪的屁股,沒想到的是,咪咪不但沒有飛起來,反而還被我的舉動嚇了一跳,逃走了,害我一下坐空,屁股"啪"一下,跟地板來了一次親密接觸,當然,頭也不例外,但不是跟地板,而是跟樓梯扶手來了一親密接觸,我連聲喊痛,沒過多久,我的頭上就腫起了一個大包,真是痛苦不堪啊!

事後,我問了奶奶才知道,原來,現實生活中的貓咪是不會飛的,動畫片裏的飛貓警長也是虛構的。現在,我一想到自己的天真想法,就哭笑不得。

往事依依,童年的金色回憶讓我心情愉悅。作文

往事依依作文15

時間如白駒過隙,轉眼十三個年頭從我眼前悄無聲息地溜走了,然而打開記憶的門把,推開時間的窗櫺,每一扇門裏,每一扇窗裏,都有一個小小的身影。

第一扇窗前

我走向第一扇窗前,輕輕推開。看,有一個女孩在賽道上上奔馳着,猶如離弦的箭,把其他選手甩得遠遠地,周圍的歡呼聲迴響不絕。只見那女孩咬緊牙關,雙臂劇烈的擺動着,臉漲得通紅,雙腿飛奔着,一滴滴豆大的汗珠從她的額頭上上滴落下來。他望着老師的親切的眼神,聽着老師響亮的加油聲,不顧一切,心中只有一個聲音,第一第一。終於,她衝過了那條終點線,她不僅穿越了那條終點線,還穿越了自己的心靈。長期訓練的苦與對比賽的期待,這兩種感情混合在一起,在哪一瞬間爆發了出來,心底涌上了濃濃的喜悅。

第二扇窗前

我移步來到第二扇窗前,小心翼翼的推開它。那是一個莊嚴肅靜的階梯教室,哪裏正在舉行演講比賽。哪個小女孩躲在一個寂靜的角落,默默地在哪背稿子。他的手冰涼冰涼的,彷彿快沒有了溫度,而紅撲撲的.臉蛋卻是燙地炙人,他用冰涼的手貼上燙燙的臉蛋.她的心彷彿提到了嗓子眼,彷彿有小鹿在亂撞。腦子一片混亂,雙腿正在顫抖着。輪到他上臺了,他走上講臺,望者黑壓壓的人羣,一下子慌了神,腦袋一片空白,亂了方寸,不知道該說什麼。恍惚間,他似乎看到了老師鼓勵的眼神,聽見了同學祝福的話語,他一下子堅定了信念,帶着微笑與信心完美的完成了整個演講,臺下一片掌聲雷動。他獲得了一等獎,那一次,她流淚了。是激動而開心的淚水。

第三扇窗戶

第三上窗戶裏傳來了朗朗的讀書聲,我從窗縫中窺見了一個教室。老師在講臺上動生動色的讀着課文,同學們也搖頭晃腦的讀着,那朗朗的讀書聲中充滿了生機與活力。一個小女孩,坐在那裏,小心翼翼的讀着,生怕讀錯了一個字。漸漸地,她融入了課文,聲音大了些,忘我的讀了起來。老師表揚了他,她羞紅了臉,低下頭,不好意思呢。

離開回憶的窗,像昨天的我揮手告別。我,向着更遠的明天奔去。

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