【推薦】四年級的作文合集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我的願望有很多，首先是想當上億萬大富翁。由於這樣能捐很多很多的錢給四川災區，讓他們快點重建家園。還能捐錢給山區的那些沒衣服穿、在家裏躺在牀上、縮着身子、沒筆寫字的小朋友們。讓他們有書讀、有衣服穿、能坐在溫暖的教室裏。還要請朱老師、唐老師去他們那裏去當校長，辦一個實驗班，讓災區和山區的小朋友們和我們一樣，能夠在電腦上打作文，寫出他們自已的理想和願望……。

我要當警察，把那些壞蛋、強盜、土匪統統趕出我們的國家。由於那些壞蛋很可惡，破壞我們社會的和諧。比如說：這一次的有毒奶粉事件，簡直讓人怒火滿腔，這些壞蛋太沒良心了，竟然毒害自己祖國的花朵、祖國的未來。每當我在電視裏看到那些壞蛋在做壞事，我恨不得跳到電視裏去，給那個壞蛋一頓猛打，這更加堅定了我當警察的決心。

我還希望我的父母是老師，給我輔導作業，這樣我能門門功課都得一百分，有時候不會做的題目也不怕沒人教了。

我還想當宇航員，能坐我們的宇宙飛船到我們的地球的鄰居月球上去探險，插上我們中國的國旗。爲我們的祖國爭光。

我還想有一輛汽車和永遠用不完的`汽油，這樣就不用走路到學校。每當我累得滿頭大汗的來到學校、而這時候卻偏偏遲到了。

我想要一個特殊的機器，我走到哪，把它叫過來，它就會把我送到我想去的地方。這樣我就不用走路，不怕累了。

我還想有一個特別的隨身聽和一個特別的方便麪。我走到哪，覺得無聊了，就來聽聽音樂。我走到哪，餓了，就來泡麪吃。

我還想要個“冷熱機器”。我冷的時候，它給我弄溫暖一點。我熱的時候，它就來給我散風。

四年級的作文 篇2

大家都看過四大名著之一的《西遊記》吧？裏面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，每個人都個性鮮明。假設取經路上少一人，他們還能到達西天嗎？今天我們就來討論一下吧！

悟空：他敏捷如風，武藝高強，上天入地，可上刀山可下火海，再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒，簡直是如虎添翼。但他猴性未散，經常捉弄師兄，一旦受了委屈，或是唐僧要念緊箍咒，他就容易半途而廢，動不動就要回花果山當美猴王。

八戒：他性格憨厚單純，是西遊記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從，可他好吃懶做，貪生怕死，經常被美色所迷惑，做事也很魯莽。

沙僧：他對唐僧忠心不二，任勞任怨，性格耿直，精通水性；可他太過老實刻板，缺乏主見，本領也不夠高強。

唐僧：作爲師傅，他佛法造詣極深，一心只爲取經；但他是肉眼凡胎，過於慈悲，不僅無法保護自己安全地走過漫長的取經之路，反而經常因爲無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空，是非不分。但唐僧最大的優點是擁有堅定的信念。

正是唐僧的堅定信念，引領着師徒四人最終到達西天，修成正果。取經路上四人的分工也很重要，悟空降妖除魔，八戒挑擔尋食，沙僧牽馬帶路，唐僧精神領袖，四人團隊缺一不可。

團隊精神在生活中也很重要，比如我們足球隊訓練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒可沒用，前鋒需要中鋒傳球再打門，守門員則需要強大的後衛協助防守。這，就是最完美的'團隊精神！

讀了《西遊記》，我知道了團隊的重要性，堅定意志的重要性，分工準確的重要性！

這本書讓我受益匪淺，終身難忘！

四年級的作文 篇3

我家陽臺上放着兩盆茉莉花。茉莉花的葉子、花朵和香味，都引人喜歡。

茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉片上轉動着很多亮晶晶的水珠。在陽光下，那一片片葉子綠得發亮。一條條花蔓伸到盆外，花蔓的.頂端是嫩綠細小的新葉。

茉莉花一般在5—10月開花。七八月間開花最多最大。在那一條條青色花蔓的頂端，長出了一個個像小米粒那末大的花骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒兒那末大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開了一朵朵白色的花，又嬌又嫩，又鮮又美，層層疊疊。我看着朵朵小花，心裏樂滋滋的。

茉莉花開得越來越多，越來越大，香味也越來越濃郁了。在微風吹拂下，飄來一陣陣撲鼻清香。我謹慎翼翼地摘了一朵茉莉花，細細地打量着，輕輕地聞着，漸漸地觀賞着，不住發出好香，好香的讚歎聲，似乎一股清香流進了我心窩裏，美滋滋的。睡覺之前，我總喜歡摘幾朵茉莉花，放在桌上，讓陣陣清香伴着我入睡。

我愛茉莉花，我愛翠綠的葉子，愛那雪白的花朵，更愛那誘人的清香！

四年級的作文 篇4

愛，像空氣一般，無處不在，是我們生存的基礎。一個人若離開了空氣，就會死亡;一個人若離開了愛，他的心靈就會變得麻木不仁。回憶往事，似乎接受的愛已太多太多，讓我“習以爲常”，不過那一次……

前不久的國慶黃金週，媽媽帶我去玄真漂流一日遊。激流與礁石猛烈撞擊，激起雪白而透明的.浪花，讓人感慨大自然的巧奪天工。忽然，“我們準備漂了!”媽媽在我身後說。這麼快，就要下去了麼?我懷裏像揣了一隻兔子。

還在排隊的同行者笑着向我們招手，我們上了漂流艇，隨着激流駛向未知的前方……

小小的漂流艇在狂野的白浪中起起伏伏，好一陣顛簸。白浪不時打入我們的小艇，我十分擔心，這小艇會不會沉了啊!?“不會的。”媽媽看出了我的疑慮，“你看，這下面有排水孔呢。”說着，媽媽指了指小艇底部的六個小洞。

這邊急流白浪桀驁不馴，那邊時間之河也狂放不羈。彈指間，一小時如流水般匆匆而逝，漂流也已接近尾聲。我坐在小艇上，忽聞一陣“咯嗒咯嗒咯嗒……”的響聲，才發覺牙齒在打冷戰。或許這奇怪的響聲也被媽媽聽見了，她把自己的外套脫了下來，遞給了我，說：“漂流時會有點兒冷的，媽媽第一次漂也是的。來，穿上。”接過外套，我忽然感到媽媽的手指在微微發抖。我想起她前不久纔剛剛病好，這會兒肯定也是冷得不行。穿上外套，我感覺一股暖流注入我的心田，剛剛徹骨的寒冷隨之消失得無影無蹤，取而代之的，是沁人心脾的舒適。

天空中，烏雲密佈;水面上，波濤洶涌;空氣中，涼風習習。在那藍天白雲之下，在那青山綠水之間，一份愛已在悄悄綻放。儘管我仍舊瑟瑟發抖，心裏卻是溫暖如春。

四年級的作文 篇5

在學習中，她的音容笑貌，舉手投足，總會在我心中揮之不去。她並不是別人，正是隔壁班的天誼。

她，一雙炯炯有神的眼睛下面襯托着張櫻桃般的小嘴，再加上兩個小小的酒窩，就構成了一張活潑可愛的臉蛋。在她動人的外表下有一顆善良的心，當同學在學習上有困難時，她會主動幫同學們解決；當有一位老婆婆過馬路時，她也會主動扶老婆婆過去；當有個別同學在測驗或考試中因成績差而自卑時，她更是會主動開導她們……在學習上，她總是名列前茅。

她，是學校的.大隊長，是學校的合唱隊，是舞蹈隊員，是繪畫能手，是十佳少年，是班長，是三好學生……反正她是我們學校的驕傲，而且她還當選過廣州市的“三好學生”，家裏的獎狀和證書好幾個紙箱呢。

我就說上次吧，她呢，就在美術室畫畫，我就在做作業，突然，這一題任我怎樣算都算不出，我便倦倦的趴在桌子上，不料，天誼竟走了過來，教起我怎樣做來，經過她詳細的講解，我終於做出了這道所畏“難題”的答案；當我在課室裏做作業時，剛好天誼從窗外走過，看到我愁眉苦臉的時候，她更是會幫我解決一個個難題……

無論是外貌，動作，語言，職位或是學習都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環境下，但是她能學習得那麼好，難道我不會由心佩服她嗎？