明白道理的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的明白道理的作文，希望對大家有所幫助。

明白道理的作文1

生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功—

這天，我興沖沖地跑去媽媽那裏，說要學騎自行車，媽媽爽快地答應了。我和媽媽倆人費力地把那輛嶄新的自行車搬到了小區的花園，媽媽扶我坐到了車墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶着自行車，我漫漫地騎着，生怕從上面摔下來，好幾次我差點摔了下來。這時。媽媽突然放手了，我重心不穩，“砰”的一聲，摔了下來。我“哇”的.哭起來了。媽媽跑過來，幫我擦掉眼淚，我嗚咽着說：“我，我不學了，媽媽，我我怕摔。”媽媽扶我起來，和藹地對我說：“孩子。你怎麼能半徒而廢呢？世上無難事，只怕有心人！只要努力，就能取得成功。世上沒有什麼事能難得倒我們，只要堅持不懈。”我聽了媽媽的話，從她懷抱裏跳了出來，吃力的扶起自行車，做到座位上，踏起了自行車。我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬上來，因爲我堅信：世上無難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來，漸漸有了方向感。我騎着自行車在花園裏兜了一圈，媽媽在後面跟着。一些阿姨看見我，都說：“瞧！這孩子，小小就會騎自行車，了不起啊”我聽了，心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

通過這件事，我明白了一個道理：只要努力，就會成功。因爲世上無難事，只怕有心人。

明白道理的作文2

每當看見螞蟻，我會想起一個讓我印象深刻的下午。

在二年級時，我考了一次80分。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心中的傷口被紅叉叉撕得越來越大。就在這時，我看見了一排排着隊伍前進的`小螞蟻。好奇心促使我蹲下來觀察它們。螞蟻們順着同伴們的路線雄糾糾氣昂昂地走着。我看了一陣子，就決定給它們一些考驗。我先是把一塊石塊兒橫在了它們面前，領頭的螞蟻只猶豫了一陣就越過了“高山”，其餘的螞蟻緊隨其後。我又把“沙漠”——一捧沙子把它們埋在了底下，可沒過一會，它們就從裏面鑽了出來。雖然灰頭土臉，卻依然向前爬去。我又把幾滴水倒在它們身上，它們卻沒花幾分鐘就渡過了“汪洋大海”。

我不禁開始思考，到底是什麼使螞蟻如此勇敢？是它們的身體嗎？不，它們的身軀多渺小啊！和米粒相差無幾；它們的腿甚至比針還細；它們是那樣的脆弱，那麼的渺小！但是，它們爲什麼能在如此的困境下而不放棄？啊！我終於明白了！是堅強！它們在關乎生命的困境中都生存下來了，而我只是考了個80分，幹嘛要如此痛苦呢？所以，我應該在跌倒的情況下爬起來，繼續努力！

在人生的旅途中，我們總是會失敗。但是，失敗並不可怕，可怕的是沉浸在失敗帶來的痛苦中難以自拔！如果你失敗了，那麼別沮喪，調整心態，讓自己做得更好！啊！小小的螞蟻給了我多少啓示啊！我們應該向螞蟻學習，越挫越勇！

明白道理的作文3

“考試啦！考試啦！”我趕緊把語文書看了遍又一遍，我嚥了一口唾沫，說：“唉，終於把語文書看完了。”

老師來了，同學都端正地坐着，王老師把試卷發了下來，開始考試了。我把班級和姓名寫起來，這時教室裏鴉雀無聲，我感覺教室裏一個人都沒有，只有我一個人。幾乎所有人都在認真地寫試卷，每一個題目我都認真地思考。

開始寫作文了，我把要求一個字一個字認真地看了一遍，我想自己的.觀點不錯，字寫得端正，錯別字也不多。我把所有的題目寫完了，我就要用我的“火眼金睛”開始仔仔細細地檢查了。檢查好了，我自信地把試卷交到了講臺桌。

然後我心裏祈禱着：一定要考一百分，我要讓媽媽看看我的本事，如果這一次我考了一百分，我就是第一名了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我一看課程表，原來是語文課。我就知道肯定要校對試卷。老師來了，同學們看到老師拿着試卷，就很害怕，心想：我會不會考得很差？同學很緊張，他們情緒迅速地傳給了我。老師說：“今天，黃若琳考了一百分。”我開心得不知道怎麼形容。

回家後，我把這件事情告訴了媽媽，她對我：“虛心使人進步；驕傲使人落後。”

媽媽這句話讓我明白了這個道理。

明白道理的作文4

生活就像是一座獨木橋，只要你保持好平衡，你就能走得穩穩當當；生活就像是寶藏，他總能給予人們財富；生活就像是一位長者，他會在小事上帶給人們深刻的啓示。

週三上午的第一節課下課，我和同學一起拿出來自己最厲害的筆一起玩鬥筆。鬥筆的規則是：誰用自己的筆把別人的比彈到外界誰就算贏。遊戲開始了，我一馬當先，先帶領我的`筆逃到了一個安全的地方，但同桌小明，率領“輕騎兵”窮追不捨,我逃一次，他抓一次，我再逃一次，他又抓我一次……終於，他觸碰到我的底線了，我忍無可忍，使出全身的力氣一彈，只聽“咔嚓”一聲，我本以爲我已經終結了他，可萬萬沒想到，他的防滑墊具有很強的防禦力，差一點纔出界。輪到同桌了，他死裏逃生，用力彈到了安全區。可他在我正對面，我用出了自己的洪荒之力，用力一彈，可同桌的筆像一個打不死的小強一樣，就是不出界，同桌的筆又回到了安全區。我的忍耐是有限的，我把所有的力量匯聚在手中，一彈，不料，用勁過於猛了，竟然跳了出去，不僅沒有碰到敵人，反而自己快出界了。同桌抓住這個機會，一彈，我出界了，同桌勝利了。

通過這件事情，我明白了一個道理，當離勝利只有一步之遙時，千萬不要急功近利，因爲一旦急於求成，就會一敗塗地。

明白道理的作文5

我有一個偶像，她不是耀眼的明星，而是一個平凡人——我的同學周佳怡。

她在班上人緣挺好的，而且是我們班的副班長。

在前段時間，學校組織了一次“培優班入選”考試。可是我再一次地與這次機會擦肩而過了。

考完試後的次日，我們正專注地聽着江老師講着一個故事。門外卻突然傳來了一陣敲門聲，打開門一看，原來是蘇老師啊！

她借用了江老師的一點時間，宣佈了一些人考培優班時的成績。令我們驚訝的是，周佳怡這次竟然破天荒地考了全校第一，而且還是100分！

課堂上，江老師時不時都會拿她這件事當成例子來講，對她的學習態度讚不絕口。

以前剛進培優班的時候，周佳怡的`成績一直提不上去，始終在後面甩尾巴。

但這學期，下課時總能看見她在座位上認真學習、向別人虛心請教問題的身影。

有幾個星期的情況竟然變成了：別人在玩，她在學；別人學，她就更加努力地學。

在這件事情發生之前，我就對一個問題感到甚爲奇怪：同是一個老師教的，同在一個班上，我跟周佳怡的成績爲什麼相差那麼遠。現在我看到了她爲了自己的夢想勤奮學習的背影，看到了她忍痛放下自己心愛的遊戲去尋找“苦海”，看到了她在書海中奮鬥的樣子。

同時，我突然明白了一個道理：99%勤奮（認真）+1%智慧=100%成功。

明白道理的作文6

今天上體育課的時候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個洞，那個叫鑽心的疼呀!更不幸的`是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續跳嗎?這時，我的腦海裏始終迴旋着一個聲音，“要懂得堅強!”這是爸爸平常給我的教導，這個聲音激勵着我勇敢地站了起來，咬着牙，忍着疼，一瘸一拐地走向操場。

這個時候，平時跟我關係特好的劉可芸和年清走了過來。

劉可芸關切地問我：“你怎麼受傷了呀?痛不痛?”

我答道：“痛當然痛咯，但不影響我能站起來。”

年清問：“那你還能跳繩嗎?”

我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”

劉可芸“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指着褲子破洞的地方給我看。

我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了隻眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”

聽我這麼一說，兩個小夥伴都笑了起來，不忘誇我一句：“宋一泓你真棒!”

爸爸跟我說過，樂觀堅強的人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對我的誇獎，讓我明白了一個道理，那就是：樂觀、堅強地去面對挫折和困難，你就會衝破困難，取得成功，收穫別人的讚賞!在我以後的學習中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個時候，我一定還要堅強、樂觀地去面對，從哪裏跌倒，從哪裏爬起來。

明白道理的作文7

那天是數學俱樂部考試，是一場決定秋季被分到哪個班的重要考試。分數公佈出來，我只被分到了預備班。這個成績對我來說很不好。

我很害怕回去被媽媽責怪，又羞愧得很想找個地方躲起來。我彷彿聽見了同學們取得好成績後的歡笑聲，彷彿聽見媽媽問我考試的成績，而我支支吾吾，真不想說。

當聽到我只被分到預備班時，媽媽滿懷希望的.臉一瞬間拉長了，在一剎那變成了苦瓜。在她眼裏，我的能力不該考84分，應該考110分。我也有些後悔，有好幾道題目本來能夠做出來的，可考試時卻不知怎麼的做錯了。媽媽的聲音在我耳邊炸響：“你認真了嗎！你考進來時是正數第一，現在你的成績是什麼！你是怎麼考的？你努力了嗎┉┉”我真想把這些話拋之腦後，可它似乎已經刻在了我的腦子裏，怎麼也扔不開。如果時光可以倒流，我一定聽媽媽的話考前好好複習，而不是去看別人在什麼課外書。我很失望、後悔，此時的心情難以用語言形容。

傍晚去上另一個數學課時，我格外認真，因爲我明白：遇到困難不能躲避，得勇敢地面對。

明白道理的作文8

一個星期天的上午，我和弟弟在家玩捉迷藏，我躲在衣櫃後面，不小心把衣櫃上的衣服弄掉了，正在玩電腦的爸爸聽見了，急忙走過來，我趕緊假裝看着窗外前三字經、千字文。弟弟還小，不知道發生了什麼事，呆呆的站在衣櫃旁邊，爸爸看見了，很生氣，誤認爲是弟弟乾的，說弟弟很頑皮，把弟弟訓斥了一頓，弟弟用小手指着我只是嗚嗚的哭說不出話，爸爸看見了不忍心罵他，只是罰弟弟一個月不玩電腦，不看電視。

整整一個月弟弟都悶悶不樂的，幹什麼事都打不起精神。這一個月裏沒人陪我玩，我也覺得很無聊，每次看着弟弟那張痛苦的小臉，煎熬一個月的樣子，我也很難過。很快一個月過去了，弟弟又高興起來了，但是還是沒有理我，當天晚上，我想：我比小弟大五歲呢!應該我讓着他，怎麼能把責任全推給小弟呢?明天我去給小弟道歉，過了一天，這天早上我去給小弟道歉，小弟看我向他承認了錯誤他也原諒了我，我們又開心的'玩了起來。

經過這一次的教訓，我明白了一個深刻的道理：做人要誠實，不能撒謊。

明白道理的作文9

今天早上，數學課時，我們班進行了一次數學側試，這次考試是第二單元的，二單元的內容是“面積單位的換算”。當老師發下捲紙時，我自認爲很簡單，就拿起筆飛快的做了起來。這些題平時上課老師就在教我們經常做的。這些進單位看起來非常簡單，如：“長是45釐米，30釐米的.正方形面積是多少釐米？”還如“3米等於多少釐米？”等等。不大工夫就做完了，我想這麼簡單的題肯定不用檢查。我高高興興的把測試題教給了老師。

下課了，同學們問我：“你考得怎麼樣？”我得意洋洋的說：“沒問題，肯定能考100分！”

到了下午，老師拿着捲紙來報成績，90至100分的有二十多個，當報到我時，老師說：“81分”，在班上也算是排在很靠後的了。但我心理仍然在想：是不是老師改錯了，我肯定不應該只有那麼一點點分？

發下捲紙來了，我看到自己很多簡單的題都算錯了，很多能口算的題也沒有做正確，出現了許多低級錯誤，老師在捲紙的上面清楚地寫道：“孩子上課坐不穩，愛講話，學習自覺性差，望家長加強管教！”望着老師投來的不解、失望的眼神，想着下課同學們的嘲笑，想着父母看着這段話後的傷心和失望，淚水慢慢進入了我的眼眶。“我爲什麼考這麼差呢？爲什麼不檢查？爲什麼平時上課不專心？爲什麼上課經常講話呢？”

這次單元測驗讓我很難忘，驕傲自滿讓我吃虧了，平時不努力讓我得到了這個教訓。我明白了這點，自己好象突然間長大了不少。

明白道理的作文10

週日，爸爸媽媽帶我登上了電視塔。極目遠眺，巍峨的秦嶺山脈像一條翠綠的帶子橫亙在面前，綿延的山峯一望無際。滻河、灞河、渭河分別像玉帶一樣繞着西安城。平常熟悉的.城市和一幢幢高樓，像棋盤和棋子一樣星羅棋佈密密麻麻。我攀登過得大雁塔、城牆、鼓樓都變成了玩具似的，我極力像西北方向尋找着我的學校，無奈只能看到片片高樓。

最刺激的是電視塔上的玻璃平臺。剛走到邊上便看到下面川流不息的車流好像一塊塊五顏六色的麪包在流動，人像螞蟻一樣走來走去。我緊緊抓住爸爸的手，不敢踏上去，特別是看到有的叔叔阿姨在玻璃平臺上閉着眼睛一步也不敢移動時，我更加害怕了。爸爸一直鼓勵我，並不停地示範着，看到有的小朋友在上面擺着各種“POSS”拍照，我也有點心動。鼓起勇氣，小心伸出腳試探着。爸爸讓我別看腳下，看遠方。我看着遠方，一步一步慢慢地在平臺上移動着，漸漸放鬆了心情，也敢於在平臺上走來走去，尋找着最佳景色進行拍照留念。

當我要離開電視塔回想起在玻璃平臺上的經歷時，我明白了一個道理：任何事情如果不去試一試，也許永遠都無法邁出第一步。

明白道理的作文11

今天我懂得了一個道理：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

道德只是一個很簡單，很輕易的對與錯、是與不是的問題，當親身體驗的時候，卻很難按照道德的規定去做。

媽媽曾經對我說過，道德就是隨手將垃圾扔到垃圾桶內，撿起地上的一片紙，將丟失的物品還給失主……道德說起來簡單做起來難，許多人對道德視而不見。

我曾經也做過違背道德的事情。那是一隻我很想得到的筆，我多次讓媽媽也給我買一個，可是媽媽就是不給我買。我有一個同學有一隻那樣的筆，上課時，他的筆不小心掉了，我撿起來，鬼迷心竅的裝進了我的文具盒裏，並把它帶回了家。在家裏我覺得特別不自然，於是第二天去學校後我將它還給了那個同學。還有一次，我在路上撿到了一元錢。我心裏想着：是還還是不還呢？不換吧失主應該很着急。還吧，又捨不得。於是我把它“吃”進了肚子裏。

我們經常會被眼前的事物所矇蔽了雙眼，也會被自己的`慾望控制，做出損人不利己的事情。

我想將這句話修改一下，送給那些遵守道德的人們：道德只是個簡單的是與非的問題，只要遵守道德的規範，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

明白道理的作文12

我們家裏有一個特別大的花盆，裏面裝滿了許多黑泥土，可是上面一朵花也沒種。我一直對浪費東西很反感。那麼大的花盆什麼也不種太可惜了，總得給它種點什麼吧！對了，家裏有很多豆子呢！

我翻遍了廚房的櫃子，終於蒐集到了一些綠豆，一撮黃豆，好幾顆玉米和一點紅豆。我搬來了花盆，把它們全部都埋進土裏，又澆上一大壺水，然後放在陽光充足的陽臺裏，等着這些種子發芽。從此，每天回家第一件事就是迫不及待地衝進陽臺去觀察。可是過了兩三天，什麼動靜也沒有，我真想扒開泥土看看。

終於在一天傍晚，我發現黑黑的土裏冒出了很多細細的、嫩嫩的芽。一定是我的豆子發芽了！從此以後，我每天澆水，修理葉子。好幾天過去了，我發現花盆裏長出了一些細細長長的莖。哇！那麼多株豆芽，秋天一定收穫了。我彷彿看見上面長出了晶瑩剔透的、嫩嫩的'豆莢和玉米。又過了一個星期，經過我的精心照料，它們開出了小小的花朵。我高興極了，歡呼雀躍，手舞足蹈，以爲自己種成功了。

可是意想不到的事情發生了——這些豆子好像都得了軟骨病，葉子耷拉下來，整個身子睡着地上。過了幾天，它們都徹底枯萎了。我驚呆了，爲什麼成了這樣！我網上一查才知道：種東西不要這也種那也種，這也要那也要，到時候這也沒那也沒，還不如想要的之中選一個，努力去實現得到的多。所以我們不能貪心，要踏實一件件地做事，纔能有收穫。

明白道理的作文13

我今年上六年級，我的數學成績在全班可以說是名列前茅，可是一次打擊卻讓我受到了巨大的挫折。

那是一個上午，數學老師上完了課，他決定公佈班上參加數學競賽的名單。我心裏樂滋滋的。心想一定會選到我的。當老師說完第一個名字，第二個名字，第三個名字時，我的心撲通撲通地跳，我緊張了，“爲什麼老師還沒念到我的名字呢？恩，下一個一定是我吧！”可老師說了第四個同學的名字卻還不是我，此時我的心情更加緊張了，我想要是不是我怎麼辦，下一個會是我嗎？還是別人，要是選不到我怎麼辦？老師說完了最後一個同學的名字，果真的不是我。我的心像摔在地上碎了，我那時真的`很想哭，但是我咬緊牙根忍住了。此時我的腦子裏出現了許許多多的問號“我真的那麼差嗎？是我自己高估了我自己嗎？”一串一串的問號出現在我的腦海中，我快崩潰了。

從那時起我開始對數學產生反感，覺得數學特別煩。上課數學老師講課我也開始不聽了，寫作業也開始馬馬虎虎地寫，見到數學就覺得特別地煩。

就這樣一天一天地過去了，考試也“逼近＂了。當考卷發下來時，我都蒙了，我幾乎不會，我使勁地回憶課本里的內容，絞盡腦汁，可還是沒用。幾天後，試卷發下來了，果然沒有幾分，我大哭了一場。我也沒怨恨誰，因爲一切是我自己造成的。

從今以後，我發誓要認真聽課，認真學習，也終於把成績提了上去。

明白道理的作文14

我以前經常沉迷於遊戲，媽媽的苦口婆心、朋友的勸告，我也是左耳朵進右耳朵出。把自己封閉起來，在包圍起來的世界裏獨自歡樂。直到我懂得這個道理後，才發現自己以前的生活有多麼糟糕和不堪。那是一次期會考試的.前一天，我沒有複習功課，只是草草的看了一下課本，便去玩遊戲了，但考試結果讓我目瞪口呆，我從原來的第四名掉到了第九名。這件事使我打擊很大，我失魂落魄地回家，媽媽興沖沖地跑出來問我，考得怎麼樣，我說考了第九名。媽媽沉默了一下，便讓我回房間。晚飯後，媽媽來房間找我談心，她對我說：“遊戲真的那麼好玩嗎？你考試前幾天都沒有複習，我讓你玩，但是咱們少玩點，好嗎？”我這次沒有像往常一樣對她說“不”，而是靜靜地聽着，眼底卻已經一片溼潤，我用力點點頭，她這才欣慰的笑了。從此以後，我便不碰電腦一下，我開始發奮用功，把以前的功課都補上。當我想玩電腦時，我便讓自己忙碌起來，忘掉這件事。我這才發現：原來一個人忙碌了，有要緊的事，脫不開身的話，那麼它就會慢慢摒棄掉自己的慾望，做自己的事。讓自己充實起來，就能拋掉自己想要而得不到的東西，這是我給你們的忠告。我希望你們也能像我一樣，把自己變得忙碌起來，跑掉一切雜念，專心學習。

明白道理的作文15

有些故事，是明媚燦爛的；

有些故事，是暗淡憂傷的； 有些故事，是難以遺忘的 然而到最後，

我才發現這是一個欺騙的童話。

/題記

無所謂，我是快樂的`。因爲至少我還擁有那段曾經幸福的回憶。儘管我怕回憶起那段記憶，因爲我怕在幸福的回憶後，自己內心會是大片的空白和失落...然而不敢想的事情發生後，不用回憶也會久久不忘。

每天我都在對着身邊的人笑，但是我的笑並不代表我快樂，快樂也未必要通過笑來表示。誰會知道笑容的背後，是不爲人知的承受。每天僞裝自己，就是爲了不讓他看出我的不快樂，就是這麼簡單...

誰的承諾，能到永遠？呵、（所有的文章一個‘呵’就代表冷笑）謊言而已...

任何事都可以被替代，記憶、失望、時間、快樂、痛苦...但唯一一樣不能被替代是那段回憶。當所有的人都選擇幸福，而我卻不停的在逃...對我而言，逃避是唯一的解決問題的方法。

時間可以證明一切，時間可以撫平一切傷痛。

遊戲已經結束了嗎？不，遊戲還未結束，結局還在待定...美好童話的開始，悲劇也在倒記時。開始就意味結束，結束就意味開始。

有時候我在想，我是不是該醒醒了？我看透了，更受夠了。我會走出那段陰影，沒他我活後的更好......