【精選】三年級敘事作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

今天老師都去體檢了，教室裏鴉雀無聲，只有各別同學在說話。我到教室的時候他(她)們都特別認真的在自己的座位上寫作業，沒有人說過話。

突然二班的王老師走到窗前說：“你們怎麼這麼乖啊”王老師走了之後胡天祺很高興的`耶了一下，可出乎他預料的是胡雨欣說：“你覺得你們真的很乖嗎?”

過了一會兒時老師來了，她先給我的把大練習測上的最後兩道題講完，然後在讓我們訂正，可後面有幾個同學一個字都沒聽進去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖後面那幾個沒聽進去的都沒畫。

到了第一節課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點畫了，然後讓我們把《老師不在的時候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構段方式，把老師不在時發生的事情寫下來。

老師是爲了體驗我們自不自覺的。

三年級敘事作文 篇2

從小就有一個壞毛病，那就是把書胡亂放，一點都不愛惜書。前一段時間，我的媽媽給我買了一本書：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價錢，我還指那裏邊的內容。那裏邊充滿了大智慧和人生的哲學。買完書後，我特別愛惜它，喜歡得不得了。過了一段時間，我便不是那麼喜歡、愛惜它了，有一點厭煩。便把它隨處亂放，使書頁折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發現了，媽媽把它沒收了。對我說：書是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習慣，媽媽從小不就告訴過你嗎:“養成一種好習慣，成就一種好的品行。”所以這種壞習慣一定要改正，等你改正了這種壞習慣，你再向我拿回這本書吧！”

經過這件事，我深刻檢討。我想：媽媽說的是對的，我不應該把我昔日的小夥伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時間了，給了我很大的'幫助，我從這本書的小故事裏學到了很多知識，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應當涌泉相報。”我這樣做真的很不對，我以後一定要改了我這個壞毛病。

三年級敘事作文 篇3

今天，我們回到了學校，因爲要報道了，就等於說新的學期又要開始了。

見到了一個寒假都未見面的同學們，心裏難免有些激動，包括幾個玩的比較好的`朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的事情。

我和鴉一禾見面都會有一個大大的擁抱，這不，又來了!鴉一禾問我：“楊婷，你那個一起作業寫完了沒有?”“寫完了，可多了，有十項，寫累死了，才趕完的。”“我也是哎，我前天連忙趕了寫起來的。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說着，還附帶着動作。原來我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來，可能是笑的感染力太強了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來。

金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這麼“邪惡”呢!

見到同學真好，太開心了。

三年級敘事作文 篇4

一天，媽媽很忙，拜託我去幫她買菜。

我來到到農貿市場，我就到我最熟悉的地方，那時，那位老奶奶熱情的招待我，老奶奶高興的說：小朋友，是不是又來幫媽媽買菜啦！是不是要西紅柿和蘿蔔呢？說完，便行動起來，挑了一個又大又新鮮的。我奇怪地問老奶奶：老奶奶，你怎麼知道，我要的是西紅柿呢？老奶奶說：那當然，你可是我這裏的老顧客了，我怎麼不知道你要的是什麼，我拿着老奶奶給我的西紅柿，高高興興的回家了。

當我把西紅柿給媽媽的`時候，發現錢包不見了，心裏非常着急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣籲喘喘地向我跑來，說：小朋友，你的錢包忘拿了，快過來拿，不然你媽媽會生氣的，快過來拿。

望着那憨厚的樣子，不知說什麼好。心想：這是一位多麼好的人，她待人誠懇，心地善良，她的精神和品德都深深地留在我的記憶中。

三年級敘事作文 篇5

鈴，鈴，鈴！準備上課了，董老師告訴大家今天校長來聽課。同學們馬上喝水的喝水，上廁所的上廁所，有的拿起書在預習。鈴聲再次響起，許多張凳子隨之整齊的擺入教室後面，來了很多我認識的老師，校長真的來了。同學們坐直了身體，既興奮又緊張。

董老師邁着輕快的步履進入了教室，這節課他給我們講的是億以外的數，這些數位多，對我們這些剛接觸大數的學生來講讀寫是一個難把握的，一不小心就會讀錯或寫錯。老師請我們把35671980634讀出來，同學們大聲的：“三百五十六億七千一百九十八萬零六百三十四：讀了出來。董老師的耳朵好尖呀，其中有幾位同學把它讀成三億五千萬六百七十一萬九千零六百三十四，馬上給大家糾正過來了。

接下來，老師又讓我們把二十五頁的題做出來檢驗一下大家掌握的知識點。教室頓時雅雀無聲安靜下來，不一會兒我領先舉起了手說：“做完了”。老師帶着疑惑的`神情走過來看了一下：“呀，真的做完了，而且都做對了，非常棒”！他向我豎起了大拇指，並讓大家向我學習，教室裏響起了熱烈的掌聲。我心裏特別高興，我爲自己感到自豪，心裏暗下決心：以後一定要繼續努力學習，上課認真聽講，爭當一名優秀的學生。

鈴，鈴，鈴！下課鈴響了。

三年級敘事作文 篇6

過年了，到處都洋溢着喜慶的氣氛，大人們都在急着買年貨，小孩子們聚在一起放鞭炮。爲了慶祝，我們家和叔叔家一起去飯店吃飯。我和叔叔家的姐姐興趣相投，聊得十分開心。

快吃飯了，我和姐姐一起去上廁所，我們進去以後把門只是輕輕一推，上完廁所以後發現門鎖上了。我們慌了神，心中充滿了疑問：門怎麼鎖上了呢?我們望望四周，到處都黑漆漆的，我十分害怕。我們開始大聲地向外呼救。可是，因爲門厚，外面聲音雜，我們嗓子都喊啞了也沒起作用。我有點絕望了，不爭氣的淚珠一顆一顆的掉了下來。姐姐見我哭了，馬上過來安慰我：“別哭了，哭有什麼用?你把眼淚擦乾了，咱們一起想辦法才行。”聽了姐姐的話，我擦乾眼淚，繼續想辦法。我們又拿起牆角的'拖把，想用拖把把門玻璃弄碎。但是，這玻璃似乎成心和我作對，怎麼也弄不碎。

我們放棄了門，又從窗口向外進行求救。就在這時，或許是剛纔有人聽到了我們的喊聲，也或許是大人們看不見我們着急了來尋找。廁所的門被打開了，我們一個箭步跑了出去，看見媽媽，委屈的淚水又一次止不住流了出來。我瞄了一下姐姐，這回她也嚇哭了。還哭着說：“ 我們總算‘逃過一劫’。”大人們不停地安慰我們倆，叔叔還特地爲我們放了漂亮的煙花壓驚，服務員還贈了我們“安慰大餐”以表歉意。

雖然這件事已經過去了很久，但有時候想起來還是很害怕。就當它是一次難忘的經歷吧!

三年級敘事作文 篇7

今天放學後，我非常想吃蛋糕，就纏着爸爸去給我買，爸爸說：“看我的，我給你做一個蛋糕。”

爸爸就竄進廚房，拿出麪粉、糖、雞蛋、牛奶，把這幾樣材料都倒進小碗裏，不停地“噹噹噹”地攪，攪了大約10分鐘，才放進微波爐裏，烤了2分鐘，爸爸打開微波爐的門說：“看看咋樣了！”我和媽媽正在看書，聽到爸爸的聲音，都跑去看，我看到了蛋糕都趴在碗邊，像爬山虎一樣快要溢出碗了。

爸爸把蛋糕端了出來，蛋糕像烏龜的'頭一樣，馬上縮成了一團，爸爸說：“拿筷子嚐嚐味道怎樣？”我和媽媽就用筷子夾着，吹了吹，小心翼翼地把蛋糕放進我的大嘴裏，甜甜的、粘粘的，好好吃呀！我和媽媽搶着吃，媽媽說：“太黏了，放點酵母會更虛！”我接着說：“不，爸爸做的已經很好吃了！”爸爸高高興興的去上夜班了，答應我明天放學後還要給我做香噴噴的蛋糕！