【精選】未來三年級作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的未來三年級作文7篇，歡迎大家分享。

未來三年級作文 篇1

我有一頂精美無比的“小飛機”。你可能會問：“小飛機是什麼啊？”它呀就是我未來的帽子。它在未來有什麼功能呢？讓我們帶着疑問去探個究竟吧！

這頂神奇的帽子有一個紅色的小按鈕。在下雨天，一按這個按鈕，帽子裏便會彈出一個花花綠綠的傘，而且你還不會覺得它重；在炎熱的夏天，把這個按鈕按下去，帽子裏就會有兩個小風扇出來給你扇風，而且這些小風扇還是太陽能的；在遇到壞人的情況下，按下它就會冒出一個個像炸彈一般的皮球把壞人嚇跑。

接下來讓我爲大家介紹“小飛機”的其他功能——在你上班或上學快遲到的時候按下按鈕，帽子的兩邊會生出一對潔白的，可愛的小翅膀，像天使的一樣，它會帶着你飛到目的地，到了目的地以後再按一下，它就會收起來。

我想帶着它飛到月亮上，把我們的問候帶給嫦娥；把玉兔愛吃的'蘿蔔帶給它；把吳桂釀的桂花酒給同學們，老師們品嚐。我還去帶着它去海底，探索奧祕。我會對東海龍王說：“請您多下一點雨露，讓莊家成長，讓五穀豐登。”

我的這頂帽子還有許多其他的功能，比如查字典，寫作業……

我希望這個發明能在未來世界中出現，給人們的生活帶來方便，爲人類造福！

未來三年級作文 篇2

我的鋼筆有的時候沒有墨水了，所以我總是備用了三到四支鋼筆，以防萬一，但是讓自己的文具盒沉甸甸的，真希望有一種多功能的鋼筆，可以讓鋼筆不再吸墨水，還可以把太陽光作爲能量。

在未來裏我希望能發明一種多功能的鋼筆，還可以變成自己想要的東西，但只能變成文具類的.東西，不讓自己拿那麼重的文具盒。

這支筆和一般的鋼筆沒什麼兩樣，不一樣的事上面有幾個按鈕，按第一個按鈕，它就可以變成玩具。按第二個按鈕，就可以按你的意思調節顏色，什麼顏色都能調。按第三個按鈕，在寫字和坐姿做錯的時候，就會發出滴滴地聲音，來警告你，不讓你近視，按下第四個按鈕，就會開起防盜程序，如果那個人想把這支鋼筆盜走，它還可以自動進行防盜，先把那個人電擊一下，再進行報警。

真希望未來可以發明這種多功能的鋼筆呀！

未來三年級作文 篇3

有一首歌這樣寫，“我的未來不是夢……”未來對於我們來說太遙遠了，但是我們能暢想。

我能做服裝設計師。我給人們設計十分有個性衣服，讓人們都滿意我創作，我會讓衣服的質量有保證，人們穿上我做的衣服一定會很高興。我保證大家一定會喜歡我的衣服。

我能做醫生。我會給病人最貼心的照顧，不會讓他們感到不安，我會給病人最放心的治療，然他們早日康復。我保證我一定做一個能夠救死扶傷的好醫生。

我能做老師。我會讓學生好好學習，爭取做國家的棟樑之才，我會認真的教學生的每一課，一定要然他們學懂學會。我保證我一定做一個盡心盡責的老師。

我能做作家。我會用我最好的文筆寫出優秀的文章，讓讀者滿意，我會聽取讀者給我提的意見，把文章寫的'栩栩如生。我保證我一定會寫出最好的文章。

我暢想的未來十分美好，但是是美麗而虛幻的，爲了我美好的未來，我從今天起，好好學習，天天向上，努力拼搏，讓我的未來不是夢！

未來三年級作文 篇4

彈指一揮，光陰似箭，時間過得真快，已經二十年了，我和我的好閨蜜乘着太空飛船回故鄉看看。

我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說：“我們怎麼在這兒？”空姐對我們說：“這是機場，裏面有一家餐廳。”我們點了兩杯可樂和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎麼是葡萄口味的？閨蜜好奇地說：“我的怎麼是普通口味。”服務員笑眯眯地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的。”

我們來到以前就讀國中的貴族學院，啊，現在這些房屋可以跳來跳去了，裏面看着十分神奇，我們乘着雲飄進了學院的.果園，樹上竟然長着一種橙蘋水果，我採下來一看，一半是橙子，一半是蘋果，真好笑。我們又來到養殖場，居然有一隻機器貓在走來走去，還一直喵喵地叫着。我們又來到了農場，裏面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。

我們回到了各自的家，我發現房子不見了，原來是隱形了，我回到牀上睡了個大覺。

啊，家鄉可真美呀！

未來三年級作文 篇5

一天，爸爸對我說，在它小時候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那裏遊玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水裏嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現在森林已經消失得無影無蹤了，只剩下裸露的`土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。

那天晚上，我做了一個夢，夢見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林鬱鬱蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪裏快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪裏尋找食物。草地上的鮮花羣芳吐豔。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機勃勃的大自然中游戲。

我真希望我的夢早日成爲現實。

未來三年級作文 篇6

未來的我不是人們夢想的億萬富翁，也不是人們奚落的"叫花子"，而是一名造福全人類的科學家。

現在科技發達了，可是副作用也不少：什麼空氣污染，環境污染，生態不平衡……就是長十張嘴也說不完。

所以，我要發明一種"人造樹"，這種樹不比一般樹，它能在無條件下生長，當長到一定高度，它的葉子就會張開無數個小孔。你也許會說，一定是張開小孔吸收二氧化碳和灰塵。告訴你吧，不僅如此，它還能吸收空氣中的有毒物質和細菌，這些物質在它身上過濾一遍，便放出了清新的空氣，必要時，還可以放出化學物質去彌補臭氧層，大氣層。這樣人們就會天天吸吸新鮮空氣了，火災也能有效地預防了。

不僅如此，我還要發明一種"機器魚"。它適應於水源污染嚴重或缺少水源的地區，當我把這種魚放入污水中。魚的肚皮裏有一種高科技微型電腦，它會自動吸收水裏的被污染物質和有毒物質，然後在肚子裏產生過濾作用，把髒水變成清亮的純淨水。遇到缺水地區，它就會象蚯蚓一樣，在地底下到處流動，尋找水資源。

當然，光有這些發明對於神奇的大自然來說，還是遠遠不夠的.，但我們會繼續努力，刻苦鑽研，加強自主創新，研製出更多更好的高科技產品，讓我們的廣州，我們的人類生活得更加和諧，美好。

未來三年級作文 篇7

我希望未來的學校能變得更加漂亮，操場的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等，再在操場中間設一個噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。

每個年級有八個班，每個年級的教室各不同，一年級教室的兩側都貼上同學們漂漂亮亮的作業和畫。二年級教室的.後面是同學們和老師一起做的板報，兩側是同學做的手工。三年教室的兩側是同學們的好字和作文，後面是板報。四年級教室的兩側和後面都是歷史。五年級教室的兩側和後面每個星期都會出題讓大家做，看誰一個星期內答出的題最多，誰有獎品。六年級教室的兩側和後面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會不會。我希望教學樓是愛心型的教學樓是大紅色。還有我們的娛樂場所，我希望我們的娛樂場所是這樣的，裏面有書亭、書亭裏有各種各樣的圖書，有盪鞦韆、盪鞦韆好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

有游泳池，我希望每個星期五都會組織我們去游泳，游泳池是個愛心型，旁邊還有賣游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專們有游泳樂園，樂園裏有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。

這就是我想要的未來學校，美麗吧。