做風箏作文（彙總15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的做風箏作文，希望對大家有所幫助。

做風箏作文1

星期天，天氣格外好，微風習習，晴空萬里。這樣的好天氣不禁讓我產生了想放風箏的衝動。於是，我纏着爸爸教我做風箏。

說幹就幹，我找來紙、剪刀、膠水和一些必備的材料。等一切準備就緒後，我便開始讓爸爸教我做風箏。

爸爸先給我示範了一遍，很快，我就掌握做風箏的要領了！

我照着爸爸的樣子，先找來一張紙，將它裁成菱形，這就是風箏的“身體”了。我用刀將竹條削得薄薄的。可是，一不小心，將一根竹條削斷了，所以，我只好重新再削一根了。我共削了三根長一些的竹條和一根較短的竹條，其中兩根長一些的竹條和一根較短的竹條是用來橫貼在風箏的“身軀”上的，另一根長竹條則要豎着貼在它的'“身軀”的中軸上的。我在竹條上塗好膠水，先將三根橫的貼好，最後才小心翼翼地貼好那根豎的了。“因爲這根豎的貼歪了，就會影響風箏的平衡性。”爸爸對我說。聽了爸爸的這一句話，我就更加小心地貼了起來，深怕一不留神給貼歪了。貼好竹條後，我深深地吸了一口氣——大功即將告成。接下來，就是接風箏線了。我看了看風箏的“身軀”，終於找到合適的地方，我拿上風箏線，慢慢地打上了一個小結。就這樣，一隻栩栩如生的風箏做好了。

我按捺不住內心的好奇，拿起風箏飛快地跑出去試飛。過了一會兒，風來了，我的風箏起飛了，而且越飛越高，簡直要飛到雲霄。

看着高高飛翔的風箏，讓我更加懂得“世上無難事，只怕有心人”的道理。

我喜歡這樣的課，它讓我盡情地發揮了動手能力，同時我的內心也得到了全新的洗禮。

做風箏作文2

當夜晚的空調不再嗡嗡作響時，我意識到秋天到了。

風開始颳了起來，落葉在空中打着旋兒，黃的、綠的，好像被誰肆意撕毀的包裝紙。爸爸提議去放風箏。我記得似乎哪本書上看過，說秋天的'氣流是往下的，不適合放風箏。

“那也無妨。”爸爸笑笑，抓起風箏，“要不就當散散步吧。”

蘇頌公園裏。當那隻鮮豔的笑臉風箏拖着長長的尾巴，在兩米高的高空中滑翔時，我看着爸爸拽着金色的風箏線賣力地扯着。我早已在多次失敗中失去了耐心。“要不，算了吧?”我問道。然而爸爸似乎沒有聽到。因爲此時正好吹來了一陣風，那風箏像打了雞血似地猛一振翅。爸爸見狀，也趕緊逆着風狂奔起來。“那樣沒用的……”我默默停步，暗自想着。

果然，風停後，爸爸略一放慢腳步，那風箏也跟着一怔。他也只得無奈地再跑。眼看此時離小廣場邊緣已近在咫尺了，爸爸只得停住。那風箏便飄飄忽忽地落了下來。此時再看那隻風箏，那眉眼間彷彿寫滿了嘲笑。

“算了，你是對的。”爸爸望着漸黑的天空，有些遺憾地笑道:“秋天不適合放風箏。”我心裏頓時有根弦似乎被觸動了一下。秋天不適合風箏，就像有時候成功暫未到達。失敗了，總有人鼓勵你從哪跌倒從哪站起來，因爲成功都要靠堅持。可是，謀事在人，成事在天。不知是否有人想過，夏末秋初的風箏，一旦隕落，便難再展翅了。

在我看來，有些時候，一味的堅持倒不如認清時節。秋天不是放風箏的季節，可卻適合人們去野外郊遊。在廣場上一遍遍地轉動線圈，只會讓風箏一次次痛苦地跌落。

別做那隻秋天的風箏。

做風箏作文3

你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風箏，你爲什麼會做風箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有這麼一回。

這是在一個星期天的上午，我閒着沒事做，便滿腦子想着“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的好玩！”“好！反正風箏容易做！”我叫着。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏裏抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最後，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一隻“風箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風箏放上天空。“咦？爲什麼會放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的'各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應該做塑料袋風箏。”我似懂非懂地點了點頭。

我又開始做另一隻風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結，變成一個自制氣球了。然後用線綁住結。但是我左看右看，前看後看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的綵帶，做“風箏”的頭髮。我又按照布娃娃的臉跟神情畫在袋子上。啊！一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了！我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只是已經近中午”啊！

我愛我做得風箏！

做風箏作文4

九九重陽節，又稱老人節。學校請來了一些同學的爺爺奶奶參加活動，和我們一起做紙鳶。

真是太幸運了，我被分到了徐童周那一組，今天她爺爺也來了，要知道，她爺爺有一雙巧手，做的工藝品可是很不錯的哦！

先選取樣式，經過一番討論，我們選了精緻的小金魚風箏。

徐爺爺可是有備而來，他從大袋子裏抽出一根根細竹棒來做風箏骨架。同學們也上來幫忙，有的認真地按着骨架，有的.細心地修剪多餘的部分。第二步就難了，要做一個彎骨架。細竹棒可經不起折騰，一折就斷。徐爺爺想了一會兒，從兜裏掏出一個打火機，在對半處劃了一條痕跡。燒了約十秒後，竹棒慢慢變軟，變成了聽話的乖寶寶，可以任由我們彎折了。我們用力向下折，老師也趕來幫忙。在我們的齊心協力下，最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來，一副風箏骨架完成了。

接下來就是畫畫了，我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛，再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時，老師卻說時間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆，沾上水粉揮筆塗色，即使水被我們弄得滿地都是，但我們一點也不在乎，刷刷刷幾筆下去，一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮，好看極了！我們把骨架裝了上去，一隻好看的風箏做好了，我們迫不及待地與它合了影。

風箏做完，大家一起到操場上放風箏，比比誰的風箏做得漂亮，誰做的風箏飛得高，操場上充滿了歡聲笑語。

做風箏作文5

我今年10歲，上國小四年級，我會的本領很多；有跳繩，有打籃球，踢足球，還有做風箏......一說到做風箏，我就想到爸爸在我國小二年級時，暑假，爸爸教我做風箏。

在暑假，我再花園裏時，看見有許多小朋友在哪裏放風箏，我上前找到一位小朋友，就問他：“你的風箏在哪裏買的呀？”他聽到了，一邊盯着風箏，一邊跟我說：“這風箏呀，可不是買的，是我爺爺親手做的。”“哦，那我也回家叫我爸爸幫我做一個。”我心裏羨慕的想。我回到家，就跟爸爸說：“爸爸，幫我做一個風箏吧！”爸爸聽了，疑惑不解得問：“你爲什麼要讓我給你做風箏呢？”“因爲我看到別人都有做的'風箏，所以想讓你給我做一個。”爸爸聽了，就立刻拿出工具，教我做。

爸爸拿了許多工具——做風箏的工具。有一張大紙、八根竹子、繩子和膠水，準備好後，就開始教我做。我先按爸爸說的再紙上畫好風箏的形狀，再塗色，再把竹子貼在紙上，再用線綁在裏面，爸爸這時說：“這樣做的不對，應該綁在這裏。”“哦！知道了，謝謝爸爸。”我繼續做，不過，做風箏不是一時半會的事。我做好了，到公園放，我找我的好朋友比賽，結果，飛到一半掉了下來，我去找爸爸，爸爸在底下加了兩片紙條。我又到公園裏去放，結果又掉下來了，我又找爸爸，爸爸全神貫注得思考了一下，又在底下加了一片紙條，我再到公園裏放，終於，飛了上去，而且飛得很高。

在這次的做風箏，讓我變得更有耐心了。“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”這個道理讓我永生難忘。

做風箏作文6

你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都就是放風箏，你爲什麼會做風箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有這麼一回。

那就是在一個星期天的上午，我閒着沒事做，便滿腦子想着“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的`風箏肯定比買的好玩！”“好！反正風箏容易做！”我叫着。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏裏抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最後，但讓就是把線綁在木棒上啦！哈哈！一隻“風箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風箏放上天空。“咦？爲什麼會放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真就是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應該做塑料袋風箏。”我似懂非懂地點了點頭。

我又開始做另一隻風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結，變成一個自制氣球了。然後用線綁住結。但就是我左看右看，前看後看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的綵帶，做“風箏”的頭髮。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊！一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了！我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只就是已經近中午”啊！

我愛我做得風箏！

做風箏作文7

說起放風箏，真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經歷。其中一次是人傑地靈，天公作美，這才讓我的風箏完成了擁抱藍天的理想。第一次放風箏是在國小三年級的時候。那時，校園颳起了“風箏”風，不光是風，簡直是電閃雷鳴，狂風暴雨！一下課，天上到處是風箏，藍色的'天空襯托着五顏綠色的風箏，煞是好看。天空中飄來飄去的風箏，飄得我心裏之癢癢。經不起風箏誘惑的我，也買了一個風箏。

那時候我的品位還真是奇怪，別的女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓，而我偏騙喜歡老鷹！還買了一個老鷹風箏！哎呀，管它是蝴蝶還是老鷹，能飛就是好風箏！

哎，眼看着別人的風箏與藍天擁抱，可我的老鷹風箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了，還沒等我吹呼，我那可憐的老鷹像中了槍似的，從半空中直愣愣地掉下來。看看別人的風箏，飛得多高啊！哎，真是受打擊……可又有什麼辦法呢？……沒事沒事，失敗是成功他媽，在我的不懈努力下，老鷹終於飛上藍天啦！（掌聲、香擯、禮花、蛋糕……）……恩？我的風箏呢？一低頭，哎，又緊急迫降了！哎我還沒陶醉完呢！別人的老鷹風箏搏擊長空，我的怎麼搏擊大地呢？別人把老鷹風箏比做飛機，怎麼一到我這兒就成了挖土機？

在N次飛翔計劃失敗後，我把老鷹風箏改造成了裝飾品，掛在了牀頭。

做風箏作文8

今天，老師佈置了一項作業，讓我們做一個風箏。

做風箏，我可是毫無頭緒，無從下手，於是我在家裏不停的找可用的工具和材料。我茫然的找來了剪刀，繩子和膠水，這時媽媽看見了，微笑着說："兒子，你很棒，但是工具還不夠齊全。”我疑惑不解的問："怎麼？難道做風箏很麻煩嗎？”"不麻煩”媽媽回答着，耐心的又幫我找來了小刀，報紙和竹竿。

開始工作了，媽媽成了我的指導。我按照媽媽的講解步驟，首先把一根長竹竿用小刀劈成五根細竹條，用三根拼成三角形的'風箏骨架，接着用其餘的兩根在三角形中間搭一個十字，再用繩子把竹竿的每個關節部位綁起來，然後再用報紙把風箏骨架包起來，用膠水粘住。看着基本成形的風箏，我的心情非常激動，真想一秒完成。到了最後一步剪尾巴了，"這很簡單",心裏想着我剪了一條，仔細一看，哇，歪歪扭扭好難看，重新再剪一條，怎麼還是寬窄不一樣啊，"怎麼回事"急得我滿頭大汗，這時，媽媽說："冷靜一下，仔細觀察。”媽媽的這番話馬上讓我鎮定下來，經過一番思考，我終於明白了，原來是沒有對準直線，於是我更加認真了，剪一下，看一下，終於剪出了筆直的尾巴，完成了最後一道工序。就這樣一個完整的風箏就做好了。我激動得拿着風箏跳了起來，噢，成功了”我大喊着，拿着風箏跑到空地，放飛風箏，看着風箏飛向天空，我好自豪啊！

經過這次自己動手做風箏，使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。這和我們在學習中遇到的困難一樣，只要你努力了，認真地做了，就一定會成功。

做風箏作文9

今天上午，我們的任務就是製作風箏。每天都有新鮮的事做，真讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。

老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，並示範了做風箏的過程。坐着的我們早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計一下離孔3釐米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接着，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然後用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細，簡直就是竹絲兒。我放下小刀，看到剛纔還完好的竹棒現在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我擡頭看了看同學，張舒怡已在粘貼了，我開始着急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經過不斷地修復，竹棒終於成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終於做成爲了一隻風箏。我拎着風箏隨同學們奔向操場。

大家牽着風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的.操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠，不一會兒，風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風箏終於“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎在炫耀着自己的神氣。全班同學一起歡呼起來，爲我們的成功而自豪。

這次製作風箏活動，我收穫不小，提高了我的動手能力，體驗了成功的喜悅。

做風箏作文10

在第三節課上，老師跟我們說下個星期要去春遊，我們都興奮起來，當老師說那天還要進行放自己做的風箏時，我們都恨不得現在就可以開始放風箏。

一會到家，我就開始準備做風箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風箏。我想，風箏應該多大呢？想了一會兒，我的腦海裏逐漸出現了一個風箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標註，長應該四十釐米夠了，最寬應該六十釐米，畫着畫着，一個三角風箏就出現在我的草稿紙上。可是又有三個問題擺在我的面前，第一，風箏的紙怎麼辦？太厚了風箏會飛不起來。第二，骨架怎麼辦？骨架用的竹子在我們這裏很難找到。第三，繩子怎麼辦？繩子太短風箏會飛不起來。想了一會兒，我就想出了答案，第一個問題可以用4k的畫紙，第二個問題我可以用一次性筷子，第三個問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。

第二天，我買來了4k的畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風箏的'樣子，然後再畫出骨架的位置，畫完後，我就把它剪了下來，之後，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最後，我再把繩子綁在骨架上。

等都弄好了之後，我再粘好膠水，過了幾個小時膠水徹底幹了，我的風箏做完了。

做風箏作文11

從開學到現在，我們在“高雅領域”一共做了3個風箏，在製作風箏的過程中，我們遇到了許多問題，不過最終還是解決了。

在製作第一個風箏的時候，首先，我們用竹籤搭好了一個十字型的骨架，用雙面膠和透明膠將它固定好，接着把宣紙剪成了一個菱形的圖案。隨後，將菱形圖案貼到了搭好的骨架上面。然後就到上色的環節了，在這個環節中，風箏被分爲四部分上色，每個同學負責一部分。這四部分顏色分別是紅色、藍色、綠色和黃色。但是，我們發現這個風箏形狀不對稱，用水粉上色時導致局部破損，所以沒經過試飛，就放棄了。

後來，又考慮到我們屬於“高雅領域”，於是決定做一個更美觀高雅的`燕子風箏。第一步還是搭骨架，我們用蘆葦條搭出了燕子造型的骨架，它的翅膀是彎彎的。第二步，用宣紙剪出燕子的形狀，用雙面膠粘在已搭好的骨架上。第三步，又到了上色環節，我們按照想象中的樣子，描繪出燕子的各個部位。一個漂亮的燕子風箏就做好了，我們舉着風箏信心滿滿地對老師說：“我們可以去試飛了!”

老師帶着我們來到樓下，我們按照放風箏的要求進行了試飛，可是風箏始終飛不高，還總是像風車一樣不停的打轉，試飛失敗了!我們經過仔細觀察，認爲這個燕子風箏的獨特造型，容易造成風箏起飛後打轉，所以我們決定還是重新制作菱形風箏。

按照第一次製作菱形風箏的經驗和教訓，我們特別在骨架搭建和上色環節進行了改進，用尺子精確測量骨架的長度，確保風箏兩邊對稱，上色的時候控制了蘸水量，保證宣紙保持完好，最終成功做出了一個讓大家都很滿意的菱形風箏，期待下次課上試飛成功。

做風箏作文12

你們肯定放過風箏，但不一定做過風箏吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美術室裏做風箏。

美術室就是美術室，關於手工的材料，真是應有盡有。不一會兒，我們需要的東西馬上就找齊了： 竹籤、皺紙、彩色垃圾袋、鉛畫紙……

材料找齊了，我們馬上就開始了。李想和李沛雨要把竹籤搭成了一個“x”形，用透明膠固定好，再用紙繩把外面的四個點連起來，再蓋上垃圾袋……總之，她們的活很多很多。比起她們，我的任務就輕鬆多了。我只要在大鉛畫紙上畫一隻大黑白豬，再剪下來就行了。要知道畫黑白豬可是我的強項。我們正式開始了。我畫完一個部位就讓李想看看，我按照我以前的方法畫，可李想覺得我畫的耳朵、眼睛和鼻子很不可愛，又幫我修改。經過她的“畫龍點晴”，小豬頓時可愛了起來。胖嘟嘟的身體，水靈靈的眼睛，好像在跟我們說話。李沛雨更好玩，說黑白豬的褲子是肚兜，說它的鼻子還沒畫出鼻孔的時候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要數她們倆粘垃圾袋了。粘的'時候，偏了一點，弄出一個大洞，李想一點一點地補，但她們最好的一塊“布料”被我塗顏色塗掉了。可她倆蹲在那裏，還是耐心地用小塊“布料”補着……

經過一節多課的努力，我們的黑白豬風箏終於做好了。因爲沒線，我把一根包裝線繫上，在走廊裏跑來跑去。“風箏飛起來了!”我們高聲歡呼着。第一次做風箏，想不到成功了!耶!

做風箏作文13

我總想動手做一個，但是沒有任何的材料，也不會做，正巧老師在放假之前的時候給我們留了個實踐作業，就是要做風箏。這讓我很高興，心想：“我做的風箏也許還能飛上天。”

我們剛回到家，我就急着讓爸爸媽媽幫我做一個風箏。可是沒有材料，我們歷盡千辛萬苦終於湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店裏要那個大花籃子上面的竹條，那個竹條還是有點粗，但起碼是竹條。總算要開工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風箏。我們先綁好支架，綁支架的時候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長時間，拼支架的時候，後面還是多了一點，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個可以當把兒使。

綁好支架以後，就該貼宣紙了，媽媽把一個個宣紙拼成了一個三角形，然後貼在上面這樣就成了一隻白風箏，我先描了一次邊，然後就又給剪了下來，然後我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最後就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個框，我在裏面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接着再做尾巴，媽媽說這個由她來做，最後做得還挺好看的。

看着我們做的.風箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個也挺好的，做這個風箏總共做了一個下午，把我們搞的都很累。

做風箏作文14

軍訓的時候，由於天空突然下起了大雨，所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一隻風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。

大家來到活動室，按照要求分好組。教官把材料發下來讓我們大家先了解一下，材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接着，教官詢問我們中是否有人以前做過風箏，有些同學說有，但大多數都和我一樣是沒有經驗的。於是，教官開始耐心的講解，大致步驟是：首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定；然後把制裁剪成風箏的形狀；最後，用漿糊將紙粘在風箏的架子上，等到晾乾就可以進行試飛了。

雖然看着教官講解的十分簡單，而且做得也十分快，但是自己上手的時候發現不是那麼的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏，但是它的框架不是很好做，每當我想要把這邊固定時，那邊的竹棒就又起來了，最後在同組同學的幫助下完成了框架的固定。接着我開始裁剪綵紙，我選擇了黃色作爲蝴蝶身軀的顏色，而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上，一隻蝴蝶就出現了。咦！彷彿缺少了什麼，眼睛！於是我又開始製作了眼睛，把眼睛貼上，風箏更加好看了。最後，靜靜等待着風箏的.晾乾。在此期間，看到同學們做到風箏，有燕子的、金魚的，還有人物畫像的等等，各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。

雖然至今還沒有正式的試飛過風箏，但是我一定會在一天將風箏送上天空……

做風箏作文15

春天來了，又到了萬物復甦的季節，樹綠花紅的。在這個季節裏，有很多小朋友們喜歡的活動。其中，放風箏是我最喜歡的一個活動。

週末，我在家裏閒得無聊，想自己做一個風箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風箏的框架。經過我的細心測量，我發現木棍的長度都不一樣，於是我用小刀將它們鋸成相同的長度，所以它們就可以拼成一個等邊三角形了。接着，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構成一個“十字架”形狀，用來穩固。

之後，我拿了一張畫着“魚”的大紙，並將它粘在了三角形框架上。爲了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最後，我將買來的風箏線牢牢地綁在了剛纔的“十字架”中間。這樣，一隻完整的`風箏就在我的手中“誕生”了。

既然風箏已經做好了，那麼接下去就是放風箏的時候了。

吃完中飯後，我拿着我自己做的風箏興高采烈地跑到了小區的草坪上。因爲我是一個人來的，所以我需要想一個辦法，來彌補沒有人幫我拿風箏讓我放的問題。

於是，我把風箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線，往後看了一眼風箏，就準備開始放飛了。“三，二，一…”我在心裏默默數，然後用力握緊了手中的線朝着前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越，風箏飛起來了，而且越飛越高。我開心極了！

這是我第一次自己能動手做風箏，而且是用自己一個人的力量放飛了風箏，這真是一次難忘的經歷啊！