打籃球作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的打籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打籃球作文1

球場上，隊員的歡呼聲，直衝雲霄，在球場上回蕩………

僅僅是去民大的一次散步，我的眼睛無意瞟進了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了。什麼空中接力，什麼哈登後轍……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現。

當我再一次走到這個球場時，我對媽媽說：“媽，我要學籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然想報班，一口氣答應了下來。

籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現在才上二年級，別人都是三、四年級的，論身體素質我不如他們。但我每天都在跑步，都是一釐米都沒有少跑的，準備活動當然比他們做的規範，才使我在比賽時能與他們抗衡。

在顯著的成績下，我很快就晉級了提高班。我那次永不會忘記的比賽就是從這裏開始的。

拔高班的訓練更艱苦，但我始終有一顆進入精英班的決心。我開始練習投籃，上籃的技巧。

漸漸地，我成爲了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓練成果。

這不，班上一位八年級的同學向我發起挑戰。說他纔是班上最牛的一個。

教練都說：“你一個從精英班上掉下來的傢伙，還有臉向別人四年級的.挑戰?你的臉真是比城牆還厚。”

我也想：這傢伙，太猖狂了，要給他一些教訓。我的好鬥之心一下子被點燃了，一定要和這個傢伙比試比試。

他人高馬大，先是幾個大步衝上去，用自己長長的手臂輕輕根把球一娃。那個球不左不右，不前不後。正好進入了籃筐。

我也不甘示弱——是時候展現真正的技術了。我先是一個歐洲步，再是一個反手。

那個球也輕鬆的進去了。衆人目瞪口呆，接着爆發出了一陣陣歡呼聲。

接着兩三個球他都是和第一個球一樣輕鬆進去了，我這時候不由得心慌了，最後一個必須進去。不然要被大家打臉了。

我調整好心態立馬做好動作，步子不緊不慢向籃筐跑去，在起跳之時，手不慎滑了一下下球彈到了死角，我想完了，完了，該找什麼藉口去對付他們的冷嘲熱諷呢?

奇蹟發生了那個球又彈回來了。在籃筐上彈了四下，我把心繃得緊緊的。球進了!觀衆席上，歡呼聲直衝雲霄，同學們都說我打得好。

多年過去了，每當我來到這塊場地，來到這片灑過汗和血的場地，自豪感不禁涌上心頭。

臺上一分鐘，臺上十年功。任何技藝都是無時無刻不付出努力的。希望我的籃球技術明天會更好。

打籃球作文2

上了六年級，體育老師莫名其妙的讓我們打籃球，我和孫浩、崔少朕都欣喜若狂，恨不得馬上就開始。

起初，我們只是幾個人分班打，打的不夠激烈，好像剛出生的小羊一樣，運球運不了，時不時的會被別人斷掉，慢慢的我們就覺得的沒有意思了。

後來，老師發現了我們不想玩籃球了，場地又被六六班給佔了，老師藐視的給我們說：“你們咋麼這麼笨呢？看你能不能把六六班打敗！”我們幾個人眼冒火星，鏗鏘有力的說：“打扒他們信不信！”老師半信半疑的說：“呢可不一定吆！”

到了球場，我們說：“你們敢不敢跟我們打比賽！”六六班輕視我們的說：“行！”他們班的嶽夢蕾好像很藐視我們，先讓我們發球，但是好久不長，我們的球就被斷了，哎！崔少朕沒來，就只有我會運球，孫浩也有待提高啊！

我把對方防守人員晃開後，竟然李子涵擋住了我的路，你可知道他可是我們班的，我就納悶了，自己人當自己人的路啊！哎最後我們5：0慘敗給了六六班，心中一直有一個結，贏才能把它解開！

從那以後，我們班人的籃球熱情又回來了，彷彿“春天”來了，我和孫浩總結了上一場的比賽，定製了適合我們的：擋拆戰術、快攻戰術。我和孫浩說：“下回崔少朕來了，一定要和他們決一死戰！”

三週後，我們又和六六班相遇了，這回我們的主力陣容，有所改變，中鋒李子涵，前鋒崔少朕，小前鋒喬展，後衛趙書函、孫浩，我和崔少朕是我們班的主力等分，六六班是嶽夢蕾，他和崔少朕是對位的`，這次我們打的是全場，快攻戰術才得以呈現，一上場，感覺他們更加的藐視我們了，我心裏默默的想着：一定要報仇！果然，這次鼓勵很有用處，崔少朕一個妙傳，我直接上籃得手，好景不長，他們開始反擊，幸虧我反應及時，給對方主將“吃了一個大火鍋”（籃球比賽中指蓋帽）我直接拿下籃板，快速的傳給傳給崔少朕，我像博爾特般的速度，衝向前場，隨機等來的是崔少朕精準的長傳，yes！球在空中劃過一個優美的弧線直接入網得分！下個回合，李子涵一給我擋拆，我就投籃，球呈“S”型入網，我們班同學門歡呼着，好像是英雄歸來，接下來進入垃圾時間，雙方的“板凳”球員（替補球員）一一亮相，雖然我們替補不如他們，但是他們想努力追是不行的，最終在歡呼聲中結束了這場激烈的比賽，我們以5：3贏得了比賽，報了仇，心中的結，被解開了！我們也擊掌祝賀！

輸的一幕我很難忘，很想擺脫這個陰影，贏得那一幕，讓我記憶猶新。要想贏，必須付出很多的汗水，還有團結，其中要付出很多很多。從籃球中我收穫了不少的啓示，如：只要團結一心，勝利必將到來，就像鄧中夏說的那樣：五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山！

打籃球作文3

風姑娘的到來，給所有的籃球隊員，猶如送來了一陣清風拂面，使人神清氣爽啊。

籃球隊員在大操場上準備開始他們激烈的比拼。籃球隊分成兩隊，一隊是甲隊，另一隊是乙隊。

比賽開始了，首先是由甲方隊員發球。他把球在地上拍了兩下，全神貫注地盯着我方隊員和乙方隊員。他發現了自己的隊員都在靠後一點的地方，就準備大力發球。只見他輕輕地跳起來，手，慢慢地從腰部伸上去，用最大力氣發出去，既要保證球不出界線，而隊員又能接到。球慢慢地脫離了手，以最快的速度衝到了隊員手裏。他安全地落在了地上，球也傳到了隊員手上。那個隊員傳給了離籃筐較近的隊員哦！而那個人就是蔡晶晶，她是校女籃球的隊員，她奮力一跳，身體向後傾斜45度，球從她的`手裏投了出來，劃過一條美麗的弧線。這時，聽到“砰”的一聲，球打板了，平穩地落進了籃筐裏，球進了。甲方隊員欣喜若狂，激動地抱在一起。甲方隊員士氣大盛，一舉拿下了有場的勝利。

緊接着，比賽又要開始了。上一場比賽，乙方隊員辦理了，但他們不灰心，雖然他們上一場比賽沒有贏，但是這一場比賽，他們要揚眉吐氣，贏回自己的顏面。比賽開始了，這次是乙方隊員發球，他們用着自己身高的優勢，搶到了球，又再憑藉着團隊合作，準備投球。不過投了球，但是那個籃球，在籃球筐上盤旋，一直在圍圈，好像永遠都不想進筐似的。但在最後一秒，球又滾出來了，這籃球被甲方隊員搶過去了。最後實在看不下去，乙方隊員把主力派上去了，乙方隊員的主力也是校籃球隊的，不過他是替補，最後他打不過蔡晶晶，這一球被甲方隊員投進了，實在太可惜了。如果在之前可以投進就好了。乙方隊員非常失落，愧疚。

最後，迎來了最後一場比賽，如果乙方隊員再投不進的話，那就算甲方隊員贏得了勝利，比賽也就比好了。這時，比賽開始了。甲、乙隊員都屏息凝視，全神貫注地看着對方。就在這個時候，乙方隊員搶到了球，邊運邊跑，生怕球被搶過去。突然前方來了一個人，把乙方隊員攔住了，乙方隊員思想混亂了，往甲方隊員的籃球筐上跑，乙方隊員停住了，往球筐上一投，球進了，乙方隊員歡呼着，但他們球投錯了，最後的獲勝者是甲方隊員，他們喜從天降，而乙方隊員不知所措。這時全場籃球隊員和觀衆都笑了。

這真是一場激烈而好笑的籃球賽啊！

打籃球作文4

籃球，是大多數男孩的最愛，籃球大戰當然也不會例外，我就是其中的一個籃球愛好者裏！

今天在體校訓練完籃球以後已經快十點了（爸爸非讓我從六點打籃球打到十點，到十點他纔來接我），教練說：“你們打不打籃球比賽？”我們本來筋疲力盡，可一聽見可以打籃球比賽，頓時覺得渾身充滿了用不完的勁兒，大聲吼道：“好！好！”一聲接一聲，此起彼伏，場面十分壯觀，都不怕把喉嚨喊啞！開始的那場大個子的比賽，我沒有看，也無心觀看，所以不知道比賽情況（對不起啦！），只知道最後比分是5：0，女生隊打敗了男生隊（這羣敗家子兒，真給我們男生“長臉”啊）。然後該我們這些小個子上場了（因爲我是新來的，所以我不知道他們的名兒，用A B C D表示了，他們班是A B C D，我們是E F G）他們發球，D發給了A（A是他們的主力隊員），我上去攔他，可他左拐右拐，非常靈活，可被我攔的是寸步難行，他準備傳給C的時候被我一掌拍了下來，我趁機傳給了E（他是我們的主力隊員），只見他一個三步大跨欄，球進了！然後我們發球，我發給了G，誰知被D一把搶了過去，傳給了B，我們隊的F去攔B，可B一個三分球，球空心進入了球籃比分1：1平，我們急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我們爲E創造投籃的機會，我、F和G各攔一人，B不知道給誰，A趁我們不注意，找了個空隙鑽了過去，B見狀，趕緊傳給A，A見沒人攔他，衝向籃球籃，我去攔他，他寸步難行，傳給了在球籃下的B，B一投，球進了，2：1。我們發怒了，在C控球時，我衝過去一把搶走了球，傳給了G，G馬上開始投籃，我和E焦急的大喊：“拉三分！拉三分啊！”可是已經晚了，球早已離開了他的`手，滾入了球籃！“可惡的G啊！”我心裏想！D發球，球還在空中時我一個飛躍，搶住了籃球，然後我用我的突圍絕技，衝到了球籃下，本來我可以投球呢，可前後都有人攔，我只好傳給E，E一個標準投球，球進了！2：2平，我們開始發起最後的衝刺，我傳給了G，G突圍一點又傳給了F，F見E的位置好給了E，可有人攔他，他只好傳給了我，我見攔E的人來攔我了，傳給了E，E又給了F，F一個三分球，球進了！3：2，我們贏了！！！

籃球是一項很好的運動，多打籃球也對身體好，地球上的同胞們，讓我們一起運動，一起打籃球吧！

打籃球作文5

興趣是最好的老師，做自己喜歡的事，才能把事情做得更好，更完美。每個人都有自己的愛好，有的人喜歡音樂，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡踢足球，蘿蔔青菜各有所愛，而我最喜歡的是打籃球。

籃球是我課餘的最愛，是我所追求的夢想。自從上一年級的時候，我就愛上了打籃球。一次偶然的機會，我在文體中心的籃球場遇見了好幾個大哥哥正轟轟烈烈地打着籃球，瞧，他們運球的姿勢可真帥氣，更讓人拍手叫好的是，他們的投籃幾乎百發百中，甚至三分球也連連投中，大哥哥打籃球的技術非常高超，非常有魅力，我佩服不已，羨慕不已。從此以後，我就暗暗地下決心，我也要像大哥哥一樣打一手漂亮的籃球。我把這件事告訴了爸爸，並對爸爸說：“爸爸，打籃球真有趣，我也想學打籃球。”爸爸一聽爽快地答應了，立馬帶我去龍海強勁體育訓練營報名參加培訓。就這樣我也加入了籃球的隊伍中，直到現在我已學會了打籃球。

儘管在訓練中我吃盡苦頭，但我從不放棄。我的球技是零基礎的，學打籃球就要從基本功學起，最爲基礎的就是要學會運球，要練到使手和球融爲一體，火候一到，熟能生巧，那球就像個聽話的孩子，運到哪跟到哪，手不離球，球不離手。從開始學的第一天起，教練就非常地嚴格，手把手地教我怎樣運球。然後還設下障礙物讓我在運球中訓練怎樣突破過人，做好上籃和投籃的準備。一旦有人來搶球，還要怎樣去防備，躲開對方的搶斷，或者機靈地把球傳給隊友。打籃球可真是一門技術活，除了掌握基本功外，還要講究戰略戰術，要知己知彼，才能戰勝對方。經過一段時間的艱苦訓練，我基本上學會運球、投籃、上籃、還有防守等等。最關鍵的是要多參加比賽，通過比賽積累經驗，才能獲得比賽的勝利。

我也曾經歷一場激烈的籃球比賽，這次的比賽讓我記憶深刻。比賽的'上半場，我們隊打得很順利，可是到了第四節比賽的最後五分鐘，我們隊以5分落後於對方。這時候想要怎樣才能追平並最終獲得比賽的勝利，最關鍵的是要主動進攻，要把球權掌握在自己的手中，要減少失誤，不能讓對方斷球。因此在做好防守的同時要組織好進攻。我是防守隊員，每次看到對方進攻，我就想方設法地堵截，迅速地把球搶到手並立馬傳給隊友，力爭多給隊友創造投籃的機會，因此，在最後的幾分鐘裏，我們連連得分，就在最後的兩秒，我一搶到球，遠投3分球絕殺了對手，拿到了冠軍。

打籃球不僅讓我學到了球技，還讓我懂得了打籃球的球風球德，感受到了打籃球的樂趣，我喜歡打籃球。

打籃球作文6

投籃是籃球運動的主要進攻技術，是唯一的得分手段。比賽中進攻隊員運用其他各種進攻技術、戰術的目的，都是爲了創造更多更好的進攻機會，力求投中得分。而投籃得分多少決定一場比賽的勝負，因此，掌握好投籃技術並不斷的提高投籃命中率，對於在比賽中取勝具有十分重要的意義。

今天單手原地投籃主要用於罰球，或試圖發動3分投籃。儘管用得不太多，但卻是當今最流行的跳投的基礎，也是某些上籃的基礎。

所有基本投籃雖然密切聯繫，但我試圖爲每種投籃專立一章：罰球、跳投、跑籃、勾手投籃和投籃，並把每種投籃技術分成以下幾個要點：

瞄籃

投籃時瞄籃點在哪裏?你的眼睛應注視籃圈的後沿部分。當看這一點時，就能投進網裏。許多教練教隊員瞄籃圈前緣一點，那麼做，你不得不比瞄籃點投得更遠些。應該每次都投向瞄籃點，猶如神投手一樣。

站位

不管是罰球還是跳投，你站位正確嗎?如果右手投籃，右腳應直接指向籃圈中央。罰球情況下應把右腳放在罰球線中點，稍前於左腳。最重要的是感覺自己站位舒適。請記住，你要培養的是穩定性，而這來源於習慣，來源於感覺舒適和自然。

持球

持球要小心，用手指和掌根觸球，手掌心不得觸球。在球與手之間應有空隙，這樣才能感覺柔和。用指端控制住球，不要太緊。

膝

我提倡罰球時稍微屈膝即可。像其它投籃，膝關節必須保持穩定與一致。基本前提就是：投籃越簡單，動作就越小，獲得一致的穩定出手的機會就越好。

球出手與出手後手的跟隨動作

出手要柔和、流暢，不要猛然用力，否則會使球離手太快，這樣命中率就下降。要使球柔和人網，球應從指端出手，自然離開手指，如果球觸手掌，球就不能柔和地觸籃圈。

弧線

如果球觸籃圈後又彈回來，這告訴你投籃太平，即弧度不夠。弧度不夠使球不能柔和觸及籃圈。罰球時弧線的'最高點應在籃圈上3——4英尺(約1米)，投得越遠，弧線就相應高一點。

眼睛注視(球出手後)

你的眼睛是否跟隨球的飛行曲線?這是一個普遍的毛病。不要把眼睛集中於球的飛行——投手注視球飛行就容易在球出手前偏離目標，這樣就影響命中率。

球的旋轉

和弧度一樣，球的旋轉取決於球離籃圈的距離。罰球線左右的球，在到達籃圈前應旋轉一週到一週半。如果沒有適當的後旋，就會使球碰及籃圈後向外而不落入球網內。

自信心

適合的練習帶來成功，從而給人自信，而自信又使你深信練習的效果，並繼續練習。這是一個美妙的循環。大多數優秀的投手投前就心中有數，有的放矢。帶着自信心站在罰球線前吧。

打籃球作文7

最近，學校要舉辦五年級女子籃球賽，沒想到，在體育項目上一向身爲“低能兒”的我，居然被選中成了本班女隊選手之一。

面對這份殊榮，我錯愕之餘，爲報答體育老師的知遇之恩，我以前所未有的熱情投入到每天的訓練中。集訓時，我目不轉睛地認真聽老師講解每個動作要點，生怕漏掉每個細節，練習時，我會一絲不苟用心揣摩動作技巧。有時，爲了某個細節練習到位，常常重複N遍，揮汗如雨，樂此不疲，甚至，連睡夢中數次與周公切磋球技哩!

綿綿春雨攪亂了我們的練球計劃，卻澆滅不了我們的練球熱情，大家各自爲陣，施展拳腳，苦練球技。我也不例外，苦苦等待着，時時準備着……

終於迎來了陽光明媚的日子，終於可以揚眉吐氣了!週末真是個好日子，太陽公公露出了久違的笑臉。我迫不及待衝向小區裏熟悉的籃球場，我舉起心愛的籃球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，鬆開手，球立即像閃電般“跑”進球框。哈，不偏不斜，進啦!我興奮地大聲尖叫，然後又瞄準投中了第二個，第三個……漸漸地，玩球人多起來，原本空曠靜寂的籃球場頓時熱鬧起來。由於人多框少，往往一個框就有四、五個人投球，發生了好幾起誤打誤撞事件，場上不時傳來一陣陣“哎呦，哎呦”的叫喚聲，這時，不論是肇事者還是受傷的人，大家都相視一笑，泯恩仇。

幸運的是，技術不精的我，戰戰兢兢地穿行在“槍林彈雨”中，居然躲過了一劫又一劫，毫髮未損。於是，我放鬆了戒備，向周圍的人炫耀戰果，“我又投進了兩個，看準時機就……”“下手”兩個字還爲說出口，我覺得什麼恨恨地撞了我肚子一下，咦，不好，我掛彩啦!還好，這枚“冷彈”是從遠處發射過來的'，打中我時，已是強弩之末，不怎麼疼，真是不幸中的大幸。不容我緩一口氣，又一顆“流彈”迎面襲來。

幸好我眼明手快，以手護頭，否則，本大小姐的花容月貌就全毀了。不過我的手腕仍被重擊了一下，強勁的重力震得我每個指關節痠痛發麻，我忍不住連聲哀叫，看着我狼狽的樣子，一旁視看的媽媽又心痛又無奈的說起風涼話，“你這哪想打球，明明是躲球呀!”我調皮地回擊媽媽，“痛並快樂着，高超的球技就是在你躲我防中，你進我攻中磨鍊出來的。”說完，我又神氣活現地奔向歡樂的籃球場。

小籃球目睹了我的汗水，見證了我的歡笑，鼓舞了我的鬥志，讓我懂得學習上也要有敢於拼的精神，要有頑強的毅力纔會戰勝難關，纔會挑戰成功，纔會超越我。我愛籃球，更愛充滿挑戰拼搏的籃球場。

打籃球作文8

姨姨說下午我給你們請來了籃球教練，我們的歡呼聲快要把整個窗戶都要震碎了。

按照約定，我們大家下午四點到了籃球場，籃球教練們非常熱情地向我們打招呼，我們笑臉盈盈，有一位籃球教練說和我似曾相識，可我一點印象都沒有。

籃球教練們都做了自我介紹，張教練先讓我們做了熱身，隨後教了我們幾個動作，分別是，怎樣持球，怎樣控球。

教練誇薛浩然做的非常好，只見他左手右手依次交替，操作非常嫺熟。

教完我們大家合影留念，我們送別教練。我本以爲想着，這次終於不用寫作文了。沒想到還是逃不出他的手掌心。教練臨走還說了一句：你們可以把我們今天學打籃球的事情記錄下來，寫一個小作文。不寫作文我的快樂就會消失。

我彷彿看見作文好像在威脅我，它說：不寫作文我就把快樂給帶走。哎，我必須得營救快樂呀。

再讀一次書，我們就可以去水上樂園了，我兩眼放光，我們和姨姨約定好今天上午九點半準時到。我本來不喜歡看書的，但爲了去水上樂園，拼了。

硬生生地熬到了11點，結果姨姨說不能去水上樂園了，天氣太涼，裏面的水早就放了。我們大家都垂下了臉。

姨姨說：大家提個建議。通過大家的建議，我們決定去小菜溝露營一次。姨姨說：好，我們下午先打乒乓球，我又請來了乒乓球教練。

我心想姨的面子可真夠硬的.，昨天請了籃球教練，今天又請了乒乓球教練，這面子太好使了了吧！

下午我們練完乒乓球，姨姨又給我們定了一個目標：必須顛球50下，我剛開始還有點信心的。結果把我的希望全給打破了。我練了一個多小時，成績始終保持在十下，真的是一點沒變呀！我變得不耐煩了。最終選擇放棄。

姨姨說到時間了，我們該去小菜溝露營了，我們各自回家收拾好了東西，就出發了。

大雨好像有點嫉妒我們，直接下了大雨，沒有讓我們完完整整地露一個營，但是在帳篷裏的生活，是非常美妙的，我們六個人在一個小帳篷，我們六個人匯聚起來的溫暖，打破了這個夜晚的寒冷。

我們在這個小家裏玩撲克牌，看電影。我覺得這就叫幸福吧，有些人總是追求着物質上的幸福，真不知道他們是怎麼想的。

這次露營活動實在是太精彩了，讓我們促進了彼此更深厚的友誼。同時還接近了大地，與大自然親密的接觸着。我們身心也得到了放鬆、精神更加的舒暢！

打籃球作文9

“趕緊，趕緊!”我欣喜若狂地催促着爸爸和我一起到籃球場去打籃球。自從我隨着爸爸一起看了“NBA”，我就迷上了打籃球。“NBA”裏面球員敏捷的動作，猶如閃電俠一般的速度和精準的投籃深深的吸引着我，我就是連做夢，也會夢見我在打籃球。就這樣，一顆愛打籃球的種子酒在我心中萌發滋生了。

過了不久，我也想要親自經歷一下打籃球的滋味，於是，在我的死死糾纏下，爸爸措手無策，只好甘拜下風---給我買了一個籃球。有了籃球之後，我更是一片沸騰，在家就開始練習，弄得周圍的鄰居們都不能好好的休息。雖然鄰居們給我提出了意見，別在家中練習了，可我就是左耳朵進，右耳朵出，根本沒有把這件事給放在眼裏，反而變本加厲了---開始只在牆上“練習”投籃，現在卻改爲“練習”運球了，弄得整棟樓都不得安寧。直到有一天，和我是“鐵哥們”的老爸也實在受不了，對我這個“重犯”採用“強烈措施”，沒收了我的籃球，從這天起，我的籃球夢就此破滅。

前一兩天還好，可幾天之後，我的手心就犯癢了，心中還只有一個念頭;就是想打一下籃球。碰巧，今天爸爸媽媽都不在家，“哈哈”真是天助我也。於是，我便開始了尋找籃球的.計劃，我把家中的櫃子都翻得亂七八糟，卻還是不見籃球的蹤影，就在這個千鈞一髮的時候，我猛地一拍腦袋，靈光在我的腦海中一閃，自言自語的說道：“儲存室不就是爸爸媽媽的‘藏寶地’嗎?”於是，我就興致勃勃的到了儲存室找到了我的至愛---籃球。

經過了上一次的教訓，這次，我自己拿到籃球場上去投籃，練習運球。到了籃球場，在籃球場打球的人可真是“人山人海”呀，於是，我便想在這裏大顯身手，讓別人刮目相看，便迫不及待的拿起籃球在籃球場上投了幾下，球全都沒進。“怎麼了?我自己在家裏都百發百中，球無虛發，怎麼到了正式的場合就不行了呢?”我疑惑地喃喃道。再拿起球投了七八次，還是沒進，我這時才意識到了我自己跟本就是個“菜鳥”。可我實在是太喜歡打籃球了。於是，信念又激起了我想打籃球的巨大波瀾。就這樣，我不知失敗了多少次，流了多少汗，終於進球了，頓時，我的心中一片沸騰。就這樣，我憑着自己的堅持不懈，終於練就了一番好手。

籃球，不僅令我感受到了童年的快樂，還鍛鍊了我的意志，我愛打籃球。

打籃球作文10

前幾天，我們學校舉行了一場籃球比賽。比賽雙方分別是四年級四班PK我們班，我很榮幸成爲我們班的籃球隊員之一，和其他隊員一起上場參加比賽。可遺憾的是，我們班以0比12慘敗。本人上場5分鐘，就被換下。雖然我們班同學一直很賣力得爲我們加油，但是改變不了失敗的結局……

比賽過後，我們心裏很不是滋味。爲什麼水平懸殊這麼大，我們大家帶着不服輸的心理自發的組織起來練球。每天晚上我們到地稅局院子裏練籃球。

打籃球難免會受傷。在我們打籃球的時候，因爲我們覺得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無聊，於是就自己一個人練習投籃，在這時候，一個球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴脣，打籃球也難免會有些誤解。付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴脣上砸的，可宋一安卻死活不承認，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當然要把籃球往別的地方推。我們本來對宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。

打籃球難免會有些爭辯。當我們在學校體育課上打籃球的時候，我發現王鵬宇雙手拍球，這就相當於二帶，於是我跟王鵬宇說：“王鵬宇，你雙手拍球就相當於二帶，應該我們發球。”可是王鵬宇卻一邊拍球一邊說：“我哪雙手拍球了？”我只好不與他爭辯——再這樣吵下去的話我總會輸的，因爲他的.嘴比我厲害多了。

自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規則，在還沒有舉行我們班與四年級四班的比賽時，我與別的同學打比賽的時候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”。可是當時我並不知道什麼叫“二帶”。經過同學的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結果又開始拍球。假如我不參加籃球比賽的話，我到現在也不知道“二帶”是什麼意思呢。當時我也不知道“走步”是什麼意思，我想：“走步”難道是拍着球不跑，而是走？我很疑惑。其實，“走步”就是抱着球，兩隻腳都動了。假如我不參加籃球比賽的話，我到現在也不知道“走步”是什麼意思。打籃球可以知道打籃球的規則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨木不成林”的道理。只有與別人合作，才能取得更大的成功。

打籃球作文11

上個星期天，爸爸突發奇想，說下午去打籃球吧。我聽後，可以說是雙手雙腳贊成，爸爸說：“下午我給你打電話。”“行。”我同意了。

下午終於到了，於是我就等着爸爸來電話。過了一段時間，電話鈴聲響了，我接起電話，在那頭我聽見了爸爸說話，讓我趕緊下樓，我飛速地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢跑下了樓梯，來到了大院。只見爸爸正在拿着籃球拍着，爸爸說：“這個籃球有點起不來了，使勁拍一下才能起的挺高，如果不使勁，就彈得有點矮，到時候去買個好的籃球。”說着說着，我和爸爸就上了車。

我們先來到了利羣超市附近的籃球場，只見那裏的籃球架都不夠使，還有許許多多的人在排隊，於是我和爸爸就轉移了目標，下一個目標是黃金國際。過了一小會兒，我們的就來到了黃金國際，我對爸爸說：“這裏的人少，還有一些籃球架空着。”爸爸就把車拐入了黃金國際，停到了籃球場的附近。

我和爸爸先熱熱身，然後就開始了正式打籃球。我和爸爸先練習傳球，爸爸告訴我，不要正面地接，要不然容易痞了手指頭，爸爸說應該在球接近你的時候把手往後輕輕地一甩，這樣就可以有一個緩衝。我明白了爸爸的意思，就和爸爸多做了幾次傳球遊戲，有幾次我不是這樣做的，因爲情況有點緊急。做完傳球遊戲了之後，我和爸爸就開始投籃了。

我先在離籃筐很近的地方投籃，剛開始只會偶爾進一兩個。我練了一段時間之後，在籃筐附近投出去一個球，進的'機率就大大增多了，爸爸說我只要練練就很好。還是爸爸厲害，練了不到十分鐘，在籃筐邊投球幾乎都能中。於是爸爸又開始在投三分球，爸爸還挺精通籃球，剛開始就投中了幾個。我看到爸爸這麼厲害，也躍躍欲試起來，因爲有其父必有其子，我使出了一些力氣，練籃筐都沒有碰着，唉，我的力氣還是不夠啊！試了好幾次，我看還是不行，就不再投三分球了。爸爸和我又練習了帶球，讓我從籃球場的這頭跑到那頭，我跑了幾次以後，就覺得自己練得不錯了，其實是不是很好。

該休息一會兒了，我和爸爸就在看着別的人打籃球，有一組中學生正在打籃球，他們每個人打得都不錯。其中一個人在往後退的過程中一不小心撞倒了車子，自己也倒在了底下，真倒黴啊！

我自己又練習了在籃球比賽中的罰球，剛開始，我就連續投中了兩個罰球，如果這是在籃球比賽中該多好啊。後面的幾次投籃我投進了幾個。

天漸漸地變黑了，我和爸爸離開了黃金國際，下一次，我會練得更好的。

打籃球作文12

每當打開電視看球賽，我都會目不轉睛地看着轉播場面，我十分羨慕球星姚明，魁梧的身材，高高的個兒，嬌健有力的雙一腿，在球場上打起球來有一夫當關，萬夫莫開，威風極了。

每個週末，我總纏着爸爸教我打籃球，開始，爸爸教我練習拍籃球，可是籃球在我手上不聽話到處亂跑，但我不灰心，揀回來繼續練習拍，漸漸地籃球有點聽話了。我從拍1個到10個、20個······甚至於100個。爸爸見我能把籃球拍穩了。又讓我練習運球跑，這可難了，我一邁腳球就不聽話，這樣折騰了好半天，我終於可以把球運着走了，慢慢地已可以把球運着跑了。

接着爸爸又教我投籃，我瞄準籃圈，使勁把手中的籃球向着籃圈投去，可是投出去連籃板都碰不着。我反覆練習投球效果都不理想。於是爸爸很耐心地指導我，讓我右腳在前左腳在後，右手控制好球左手護好球，眼睛瞄準籃板，反覆進行下蹲練習。經過一段時間的練習，腿和手上的力有了增加，爸爸這才讓我練習投籃，我按照爸爸的要求投球，終於把籃球投上籃板。雖然球沒有投進，我並沒有氣餒，經過反覆訓練，我基本上掌握了投球的要領，幾個月下來，我進步了許多。

一個星期六的.下午，我邀約了小夥伴們來到開心愉快的體育場。我們這些小球謎雖然不懂球場的規則，但也做了一些簡要的規定，我們七八個小夥伴分成了兩個組，分別叫做“雪龍隊”和“猛虎隊”進行友誼賽。

比賽即將開始，我們雙方擺開了陣勢，裁判員一聲令下，我率領隊員向前搶球，可“猛虎隊”的隊員太靈活，我方的球被對方搶去。“猛虎隊”齊心協力，左右開攻，很快就領先贏得了一分。這時，我調動了一半的隊員來到“前線”。不一會兒，隊員小明把球傳給了小剛，最後，球傳到了我的手中，不知該怎麼辦。在緊張中我拍着籃球向前衝。糟糕，我被“猛虎隊”的隊員攔住去路，只好將球傳給了右邊的小強。小強接到我的球后，直接把球投進了籃筐。我們“雪龍隊”高興極了。緊接着激烈的比賽開始，這次“猛虎隊”發球，我讓小明去假裝攔住他們的球，我玩了一個虛晃的動作把球截下來，轉身運球到了藍板下，投出了我學打球以來最精點的一球，隊友們一陣歡呼，擁抱在一起。 一個隊友說：“大滿冠！”

這場球賽，我爲“雪龍隊”終於投進了一個關鍵的球。

打籃球作文13

大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。

我們學校的特色是打籃球，所以我很早就會打籃球。在三年級時，我上籃球俱樂部，被鄧老師叫進籃球隊。一直到現在，我每天都要兩到三小時的訓練，每天都汗流浹背。可能我是“矮子軍的領頭羊”吧，從普通隊員，成了副隊長，再到現在的正隊長，一路上，我都歷經了千辛萬苦。

一天，我們學校去到天河區，和其他學校打比賽。第一輪，我和隊友們上了場，虎視眈眈地看着對手。比賽開始了，跳球時，球不偏不倚地來到了我的手上。我慢慢運過半場，死死地盯着籃筐，這時，對手緩緩向我走來，我看了看，呵，一開始就五個人圍過來了。我盯着前方，看見了對手的“漏洞”，一個交叉步衝過了防線，這時我發現對手好像豹子一樣飛了過來。此時，我的左，右和後面都有對手。正在我不知所措時，“欣哥”是空位，我一個擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當三個對手撲過來時，才發現球不在我手裏了。“欣哥”輕輕一投，第一回合以美麗的弧線結束了。“耶！2：0，加油！我們必勝！”隊友們歡呼道，場外拉拉隊家長們也氣勢增大。

第一輪過後，大家都歡呼着我們12：7的喜訊。這時，我才發現那天是多麼的藍。“嘟”響哨了，第二輪開始了。啊！完了，對面有一個高個，這一輪肯定要落後了。果不其然，第二輪被對方反超成了14：20。這時身爲隊長的我彷彿揹着一塊大石頭勝利的重任。當要上場時，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了。“深呼吸，一，二。沒事的`，不看分數，打好自己就好。”我自我安慰道。開球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過球，眼睛盯着前面，左手護着，右手向前運球，時跑時走地過了半場。忽然，那個高個向我走來，把握的陽光擋住了。在她面前，我如同一隻螞蟻一樣弱小。

我玩着腰，籃球在我的手下不停地拍着。我兩眼死死地盯着對手，尋找出去的機會。有了！我加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，把高個子打的頭暈轉向。在他重八不穩之時，一下就過了防線，來到籃下，一個互調，轉身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內。“漂亮！”“欣哥”大聲地喊道。我的隊友們氣勢大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最後5秒，我們開球。“欣哥”傳給我，我衝進罰球線，眼睛死死地盯着籃筐，好像要把它看穿。這時，我一個急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個投籃。“3，2，1嘟”正好在壓哨時投進，我們全場歡呼了起來，隊友們也抱在了一起。

那天我們以一球的差距，險勝對方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。

打籃球作文14

我是在高二的時候開始接觸籃球的。那時只是跟一幫愛打籃球的人在一塊玩，他們也經常叫我上場湊數，儘管那時不會打但還是玩的不亦樂乎，那時我身材不高、彈跳不行、反應不靈敏、還有好多缺點，那時根本想不到自己的一生將與籃球有關，至少現在是這樣的。可以這樣說現在我的最愛是籃球。我可以在烈日下打球、也可以在晚上打球、爲了打球也可以不吃飯、也可不回家，在高中時已是這樣。後來我就報考體育專業參加了體育隊，那就更一發不可收拾，事實上我報考體育的原因有大部分是爲了能更好的打球，還有是因爲我的學習不咋的，我現在真懷念那美好的時光，每天能夠以球爲友、以球會友。打籃球真是改變了我，我的性格原來就 是好內心的，是打籃球讓我的性格有了外向的一面，平時在教室我可能很少說話，但一到籃球場我就變了人似的，馬上就熱情奔赴，那時我既開朗又 富有激情。

籃球場的長度是38米、寬度是15米，這就是籃球運動員的表演舞臺，當然也是象我的一樣的籃球愛好者表演場地，儘管我的籃球技藝不咋的，但是喜歡的不一定是最擅長的。籃筐的高度是3.05米，許多籃球運動員都想征服這個高度，事實上也是有許多NBA的球員都能扣籃，他們在扣完籃之後的嚎叫就是一種對征服完籃筐後的興奮。3.05米對我只有1.78米的身高的人而言只能是可望而不可及，因爲我沒有驚人的彈跳、也沒有強勁的爆發力、也沒有超長的滯空的時間。我只是一個普通的大專生，沒有考入體校的原因是沒有好的'心裏素質，還有隻是對籃球有興趣，別的項目沒有加強鍛鍊。不過我想還是因禍得富，這樣我有更多的時間打籃球，還好了只要把專業學好剩餘的時間都可來球場奔跑。

說了這麼多的有關籃球的 ，大家一定想知道我的 籃球技術。我的身高：1.74米、體重：66公斤、位置：小前鋒、最擅長的動作：跳投。縱跳摸高：2.85米、就這些能見人啦！你知道打籃球的好處嗎？？我也不知道有哪些好處，但我知一定對身體有益、還有人體的長高、因該還有練反應、 練協調性等。但我的好多同學都用來泡妞。反正我是不會，我喜歡籃球刷網的聲音、還有給人火鍋的啪的蓋球的聲音。我有一個籃球夢想就是能扣籃。

籃球是一種藝術，也有籃球藝術，籃球博大精深 在籃球的世界中我只是一個微不足道的門外漢，但只是喜歡籃球，我總有一 天會入門的，會的我相信有那一天，甚至就是 明天，好今天努力，明天會更好

打籃球作文15

在你失敗的每一人生驛站中，你應該爲自己鼓掌。雖然這時，自己的掌聲有點微弱，但也會給自己增添信心，也會給自己增添鬥志，也會給自己增添豪情。

小小輪滑要堅持

在我們家樓下的廣場上有着和我一個歲數或比打籃球作文我還小的小孩在自由滑翔，我按捺不住了，就要爸爸給我買輪滑，學輪滑，但我最會摔，因爲沒戴着保護罩，我把胳膊摔出血了。我生氣的把輪滑踢到一邊，還和爸爸說把輪滑退了，爸爸沒有答應。我很生氣從那以後不玩輪滑了寫物，有一次心血來潮就跑去問他們怎麼學會的？他們都說先滑時都摔。我心想他們都說很難後來會了就好了打籃球作文，我爲什麼不可以試試呀！我在心裏給自己鼓了一次掌。結果認真學習，摔了在爬起來在來終於我會了！

競選班長要努力

在一個早上老師讓我們競選班長，我顫顫巍巍的舉了手參加了競選，在比賽之前電腦天天回家就是我的>，一放學回家就坐在電腦前開始找自我演講，我在比賽前的晚上終於寫完了一篇有很多好詞好句號段，我想我一定會是班長，第二天開始了，我是最後一個演講的，前面的幾個人的演講內容和我的國小六年級幾乎一樣，還有的一個字不差我想完了，這咋辦？我正在急躁時主持人叫到我的名字，怎麼辦，輪到我了，我慢慢走上臺，剛想說我放棄，音樂開始了，完蛋了，只要音樂開始我就必須要說，這時我心裏出現了二個聲音，一個說不行就放棄吧！你不會當上的，另一個卻說不可以放棄，你把自己想說的說出來吧！給自己鼓個掌，我的二個手不由自主的`小動作的鼓起了掌，我後來選擇了後者後來我把自己想說的都說了，結果我當選了！

朗讀比賽要勇敢

我的朗讀在我們班是好的了，有一次朗讀比賽老師讓我參加，我想完了，我在父母前都不敢說話，在那麼多人面前就站在那都不一定能行，還要讓我讀打籃球作文，但我們有退縮，我先給母親讀在給父母讀人數一點一點向上加，我過了半個月之後我就敢在人家面前讀課文了，我上臺開始了自我介紹後來我又讀得很有感情但說錯了兩個字，我心想完了這回沒有我了，那時我正好讀到一半，我得罪不覺停了，這時所有同學都看向我。我心想這可咋辦？這時那兩個聲音又出現了，說了一樣的話，我恍然大悟重在參與，選了後者。爲了自己鼓一次掌，我又讀了起來。第二天我竟是第一名，領導說那時停的正好是一個自然段停的好，我心裏可高興了。

其實，受挫的考驗並不可怕，可要肯爲自己鼓一次掌，爲自己鼓一次掌就是在我們走向成功的道路上架起一道途徑，爲自己鼓一次掌，就能化尷尬爲成功，一個手勢就造就了我們的勇氣，一個手勢引領我們走向成功。