籃球賽作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籃球賽作文1

1月15日我們去西南財大打了一場籃球比賽。一進場便看見現場人山人海，感覺一不小心就會被擠出去。看不見我們的教練，也沒看見隊友，找了很久終於找到了他們。

第一場，我們“雷霆隊”對“凌鷹隊”，這一場還算幸運，以1：0的比分贏了這場比賽，假如對方再厲害一點或者我們有小失誤，也許咱們隊就涼涼了。

第二場，我們隊對“財大一隊”，我們教練說他們是來拿冠軍的。我可不服氣，我認爲我們隊也相當有實力，我覺得我們纔是來拿冠軍的。上場了，我們是自信心暴棚，我和隊友說好了打配合戰，比賽一開始由我們隊友發球,我伸手要球,隊友沒有迴應,於是我跑到籃板下等着找機會接球,可沒人傳球給我，我心裏那個着急呀；於是，我去防人,我東跑西跑把對手防得緊緊的`,可我發現我的隊友沒機會投球，而對方一個高個子控球能力很好，次次投進,於是就這樣輸了。唉，看來團隊要緊密配合才行呀！

由於第二場我們輸了，大家心情很低落，帶着情緒上場，雖然大家都很努力，但還是輸了。

一勝兩負,我們隊沒有晉級，我有些難過，爸爸鼓勵我說：“只要盡力了就行，你已經很棒了！”

籃球賽作文2

在星期三的時候，我們學校舉行了一年一度的籃球文化藝術節。

比賽都在下午舉行，我們班是在下午的第一節課，那場比賽我們贏了打了18：2，在星期四的`時候我們有兩場比賽，後來兩場比賽都贏了，星期五還有一場，男隊有兩場，女隊也有兩場。

最精彩的是最後一場比賽，最後一場比賽關係到我們能不能進決賽，所以我們都很激動，如果不能打贏我們就不能進決賽，如果能打贏就直接能進決賽，不光是我們激動運動員也很激動。比賽開始了我們是三打三，我們班上場的有王嘉瑜，胡文霞和餘卓，剛上場時還好，因爲他們聽說對手不是很厲害，他們進場是就來了一個“進場紅”王嘉瑜投進了一個兩分球，可是後來胡文霞陸續犯規，還好有餘卓，胡文霞吧球傳給餘卓，餘卓就把球直接傳給了王嘉瑜，讓對手防不勝防，他那精神飽滿的眼睛，閃閃發光的額頭，只聽見砰的一聲“進球啦！”我們的同學歡呼着。後來比賽只剩下30秒了！最後還是我們贏了。“薑還是老的辣”爲什麼會這樣說呢？因爲我們班的運動員可是老手啊！跟那些新手打，肯定是百戰百勝啊！我們能贏也是有依據的，75％是運動員們的努力，還有25％是我們大家爲他們加油而得到的！

我們下星期還有兩場決賽了，我們一起爲運動員們加油吧！

籃球賽作文3

今天上午，我坐在電視機前，關注了一場精彩的籃球比賽。對戰雙方是中國隊和立陶宛隊。當時，觀衆席上坐滿了觀衆準備爲比賽加油助威。

裁判吹響了哨子，比賽開始了。發球、運球、斷球、拼搶，雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之後，雙方都使出了真功夫，觀衆的眼睛也瞪得大大的'。“好球”我不由自主的喊了一聲，我國的8號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領先了！接着，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯，易建聯來了個雙手灌籃，中國隊又擴大了領先優勢，現場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續投進了兩個球，把雙方又拉回了同一起跑線。很快，上半場結束了，中國隊以47比42領先5分。

下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，佈置一下戰術，這個方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最後15秒，現在的比分相同，易建聯拿球，到了最後三秒，易建聯投了一個三分球。球進了！中國隊隊員緊緊擁抱在一起，現場球迷一起歡呼：“我們勝利了！”

這真是一場精彩的籃球比賽！

籃球賽作文4

在雙方拉拉隊的大聲呼喊中，籃球比賽拉開了帷幕。我們班不知怎麼，如有神助，上半場就打了個8：0。 對方是我們的鄰班，平時關係都還不錯，可此時如同仇人一樣，相互怒視着，大聲吶喊着：“三班加油！！！三班必勝！！！”圍觀的人很多，不指我們兩個班，聽着他們在評論：“三班贏定了”我的心甜滋滋的'，像吃了蜜一樣甜。

在呼喊與喜悅中，後半場也快比完了。對方還是不服輸，搏盡全力，做垂死掙扎。忽然，伴隨着一聲尖叫，一個矯健的身影倒下了，雙方加油聲戛然而止。一大羣人圍了起來，原來，是我們班最可愛的小字典倒在了地上，他的臉紅紅的，沒有個剛纔的得意，眼睛裏分明有幾滴淚在打轉，痛苦的表情使圍觀的每一個人的心揪了起來。

這場比賽，還繼續麼？？

衆人的尷尬與無奈中，鈴響了，比賽結束了。我們贏了，可是此時沒有一個人的注意力在勝利上，大家都在關注着小字典。我感到，班級的團結在悲壯與沉痛中顯露出來。

我相信，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這只是一個小小的開始，我七年三班這個團結的班集體一定會再造輝煌的！

籃球賽作文5

“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是事這麼吸引同學們呢？哦，原來是我班要和班一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

班隊員上場是出師不利，搶球。大家都爲捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們並絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態，出了！

只見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都爲此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，衝到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！

下面出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的'優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。

“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中迴盪。

籃球賽作文6

今天，我們經過了一星期的鍛鍊，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發出了挑戰書，在今天下午一分高低。

下午第三節課，林老師帶着我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。

第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峯、儲翼飛、王成。老師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的'視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍着我們，可我們並不怕，因爲我們知道，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束後，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，並且將主力拉下了臺。

第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最後的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升爲2比6，分差爲兩球四分。

第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最後，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。

通過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，希望明天的比賽可以反敗爲勝！

籃球賽作文7

在週一的上午，第四節體育課上，我們展開了一場驚天動地的籃球賽。

這是一場3V3的較量。我，陳家寶，趙俞皆對陣馬文博，樑一飛和送紅張。我一看這陣容就知道我們贏定了。先不說我那精湛的'球技，陳家寶那“球王”的稱號難道是搶來的麼。懷着必勝的決心，我們開始了這場比賽。

比賽開始。我把球傳給趙俞皆，他連拍兩下然後直接投籃。球在空中劃出一道優美的弧線，然後打在籃球板上彈了回來。我惱了：沒事裝什麼裝！趙俞皆一臉懊悔。此時，馬文博一看機會來了，像狗一樣咆哮着衝了上去，把球搶到手後一個三步上籃，進了！對方一陣喝彩，而我方正在痛扁趙俞皆中。調整戰術，我們再戰！我搶到球后一投，沒進。而球剛好彈到了趙俞皆腳邊，趙俞皆一看立功的機會來了，大喝：爆發吧，小宇宙！然後化身成羅納耳多，一腳把球踢了出去，沒進，還是用腳！馬文博開了“大招”衝了上去搶球，搶到後一個漂亮的三步上籃，進了！對方一陣喝彩，而我方正在痛扁趙俞皆中。之後雙方你來我往，最後對方以25比10的優勢取的了勝利。

體育課下課了，對方隊員收拾書包回家了，而我方仍在痛扁趙俞皆中！

籃球賽作文8

昨天下午，我們班比了籃球賽。一上課，大多數人都在外面，教室裏還有幾個人。

我也在教室，但是我趴在課桌上睡覺。老師進教室叫時，我一臉懵。

但我還是跟着去了籃球場。到了那我更是一臉懵，也不知道怎麼回事。過了一小會兒，我隨便找了一個人問這是怎麼回事。

他說是在比賽籃球。

過了一會兒，開始比賽了。一開始，我們先拿到一分。知道拿到第二分時，六一班纔拿到一分。

後來，我們班慢慢拿到了十六分，而他們班卻比我們班高了整整四分。

中場時，女生投籃比賽。先由趙語晗開始，最後一個到雷舞陽。我們班除了宋綺然和雷舞陽失誤了，其他人都投中了。

輪到六一班女生了。她們班只投中了2球。投完以後就到了男生上場。

男生上場時，我聽到何承睿說，女生投中一個球就能拿到2分，我們投中了5次，所以我們班的女生拿到了10分。我們班其他人都歡呼着，還有人把分數加了起來，隨意我們班總共拿到了14分。

但因爲他們班投籃只得了4分，所以他們只拿到了8分。那時我們班的分數比他們班多。

但是男生再上場時，我們班分數就比他們班少了。過了一會兒，比賽結束了，我們班輸了。

三班和四班繼續比賽，我們大多數人回班了。後回來的人說，回來的`時候，三班20分，四班0分。

籃球賽作文9

下午，教練帶着我們打籃球賽。可教練加入了對方球隊，我方不禁有些底氣不足。

比賽開始了。果然，有教練在就是無敵。每次他拿到球，就以龐大的身體和又長又粗的手臂擋住我們，我們只能着急的看着教練用另一隻手投籃進球。而我們每次投籃時，教練就一躍而起，將球擊落。看起來實力懸殊。

眼看已經了比0了，我們都十分焦急，暗暗爲自己打氣。

只見隊友正要傳球，可對手將他圍得死死的。我急中生智，用“向下”的手勢示意他，他立刻明白過來，把球從對手腳下滾下去，我急忙撲去搶球。我一個貓腰，騰的.躍起，緊盯籃筐，一揚手，“唰”地進了筐，爲我隊首開記錄，引來隊友一陣歡呼。

我們用“鐵桶陣”的戰術圍住教練，又接連進球。 雙方你來我往，打成平手。此時已是最後一回合，比賽進入了白熱化階段。

雙方都要堵住對方，場面十分混亂。我趁亂搶到球，正要投籃，教練衝了過來。我幾次突破都被擋住了。就在這時，我往身後一看，一個隊友正朝我揮手。我假意向前衝，卻把球向身後丟去，接着攔住教練。隊友接住球，衝到籃板下，使盡全力，雙腿一路，飛向籃筐，狠狠地把球扣進了籃筐。

我們手舞足蹈、比賽也在歡聲中結束了。

籃球賽作文10

我是一個喜歡打籃球的人。今天，我乘坐着自己的火箭去太空打籃球。

到了太空籃球場，我是第三個，“小蘿蔔頭”和“老薑”都到了。我說：“你們的動作真快啊!”話音剛落，”聰聰小子到了。“哎，你的飛船挺快得嘛。”“不快，不快。”不一會兒，“鹹菜”和“小菜一碟”也到了。裁判說：“比賽馬上開始。”

我們到休息室換了球服，走上球場。裁判發了口令：“比賽現在開始。”

球剛發出，就被我搶到，我們隊的聰聰小子和“老薑”都微微一笑。我馬上來了個大飛車，全場的觀衆頓時都沸騰起來。第二球被“小菜一碟”搶去了，他剛想來一個扣籃，聰聰小子來了一大蓋帽給蓋掉了。他馬上傳給老薑，老薑立即來了個三分。啊!我高興地跳了起來。在第三球時，被“敵軍”的後衛來了一個反扣，我們隊的隊員都大吃一驚，小菜一碟在一旁冷笑……

時間過得可真快，比賽時間只剩10秒02了。在這關鍵的`時間裏，“小蘿蔔頭”來了一個飛天大射籃，場上的觀衆興奮地大叫一聲：“哇!”我也在一旁樂滋滋的，心想：他還真行呀。在歡呼聲中比賽結束了。最後的比分爲108：100。我們贏了。太精彩了!

籃球賽作文11

相信大家的週末都是不同的，有的待在家裏，有的出去旅遊，還有的會和朋友們一起出去玩……而這周我、顧佳晰、許翔一起去了星洲學校打籃球。

下午，我和顧佳晰來到許翔家。在許翔家玩了一會兒之後，閒來無事，便準備一起去打籃球。我們想先聯絡一些同學一起玩，可事與願違，大家都很忙。於是我們只好三個人去。

我們一步一步地接近了籃球場地。就在這時，我們附近突然有個人喊了一聲：“顧佳晰！”我左顧右盼，終於找到了聲音的來源——原來是一個穿藍色衣服的高個子叫他。我又看向籃球場地，只有一個場地是沒人的。既然只有一個場地，那個人也是顧佳晰認識的，我們決定和他們打一場比賽。

我們先發制人，我拿起球，向地上一拍，馬上就有人衝過來，試圖把我手中的球攔下。我把球向左一拍，又向右一拉。球就在我的`身體前後跳躍。正在我有一些得意的時候，他們隊的第二個人來了。我無法招架，向前一擲，球就到了許翔手中。但是對面許多人一起上，將許翔團團圍住。許翔盡力而爲，卻任然沒保住球。被對方進球了。這次我們吸取了上次的教訓，大家一起上終於扳回一城。一進球，我們的氣勢高漲了，合作的越來越好，猶如猛虎下山，又像蛟龍出海。終於，在我們的不懈努力下，贏得了這場比賽。

這場比賽不僅鍛鍊了身體還教會了我團結纔是勝利的關鍵。

籃球賽作文12

今天，我和胡江哲、陳諾、陳奕翰一起在操場上打籃球，玩得可開心了。

隨着“嘟”的一聲，比賽開始了。我當前鋒，直向球撲去，可沒想到胡江哲也撲過來了，“嘭”的一聲，我跟他剛開始時就都摔了個狗啃泥，摔得四腳朝天，像只烏龜起不來了。“噔噔噔，看我鯉魚打挺。”我說着，便瞬間站了起來，一把搶過球，來了個三步上籃，嘴裏喊着：“Lookat me，帥氣。”可是，三步投籃時，我不但球沒投進，球還砸到了我的頭上。“哦，真尷尬。”我捂着頭說。【方哥點評：這一小節，很好。】

比賽繼續，胡江哲運着球，直接遠投。我的'媽呀！竟然進了，我頓時認真起來，認真計算每一條路線，認真計算他會左突破還是右突破，當他來搶球時，我直接從他的腋下鑽了過去，加速跑，奮力一躍，哇噻！進了！我一蹦三尺高，嘴裏念着：“哦哦哦，我是大帥哥，哦哦哦……”旁邊的同學笑得前俯後仰，對我指指點點。【方哥點評：這一小節，寫出了球技高超。】

雙方又打起了“戰爭”，“哈哈哈，陳諾，陳諾……”只見陳諾把球放進帽子裏，【方哥點評：這麼大帽子？】直向我方球筐跑去，哦，是下課鈴聲響了，下課鈴聲拯救了我們。

這次打籃球真開心！

籃球賽作文13

星期五下午第二節課，我們五年級進行了一場既精彩又激烈的籃球比賽。我們五年級（4）班對陣五年級（1）班。

操場上人聲鼎沸。有的人盤腿坐下，有的人站立不動，還有的人……五（1）班的運動員們上場了，他們個個精神抖擻，鬥志昂揚，彷彿自己已經勝券在握。我們班的運動員也不甘示弱，一個個昂首挺胸，信心十足地大步走向操場。

“嘟……”隨着一聲悠長的哨聲，籃球比賽正式開始了。我們班的球員顧金磊一個箭步，上前去搶對方球員手裏的球。對方球員似乎察覺到了顧金磊的意圖，左躲右閃，讓顧金磊無法拿到球。顧金磊轉身到對方球員面前，趁對方一不留神，一把把球搶了過來。他把球傳給了我們班的球員顧哲愷。只見顧哲愷接到球，直奔對方的.籃筐。啦啦隊喊道：“加油！加油！加油！”他一路過關斬將，十分順利地來到籃下。他雙手抱球，雙腿彎曲，奮力一投。籃球在籃筐邊上來回滾動，遲遲不肯落入籃筐。空氣一下子凝固了似的，大家都不敢出聲。球在上面滾了幾圈，還是沒進。啦啦隊傳出一陣嘆息聲。像一朵朵枯萎的小花，垂下了頭。

球賽越來越緊張，就在這時，顧金磊眼疾手快，火速地從對方手裏搶到了球，直奔籃筐。他雙手舉球，縱身一跳，籃球飛快地跑進了籃筐裏。耶！進球了！大家都歡呼起來，有的跳躍起來。

這次比賽我們雖然以十分之差輸給了五（1）班，但我們不會氣餒，失敗乃成功之母。只要我們吸取這次的教訓，繼續努力，我相信下次的勝利一定是屬於我們的！

籃球賽作文14

“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上瀰漫了整個操場。原來是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地爲自己班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛儘自己的力量打球賽。

這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一起互相鼓勵，最後還來了個小小的鼓舞儀式。

在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數，把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的.在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一羣隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站着，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪裏就向哪裏跑，毫不講究戰略。上半場由於我們的重大失誤，我們已經落後了好多分。於是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰略計劃。最後決定，我們派一個人守住自己的球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。

下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰略打比賽，得回來好多分。可是由於平時練習偷懶，投籃技術不好，有些球總是投不進去，最後還是以失敗告終。

籃球賽作文15

星期六，我去東風國小打籃球。

在半路上，我遇見小廖，並約他一起打籃球，小廖爽快地答應了。在籃球場上，我交了倆朋友，一個叫“投籃高手”，一個叫“籃球先生”。

我對小廖說：“你再去叫兩個人來，我們來打一場3對3的籃球對抗賽！”

過了一會兒，小廖就氣喘吁吁地帶着兩個人過來。精彩的球賽開始了！

知道我們要打球賽，圍觀的一個同學拿起一個籃球向我們扔來，我“嗖”地跳起身，把球接住。我的身子剛落地，一個對手就跑了過來，不管我怎樣使招，他都不讓我出手投球，無奈之下，我只好把球傳給了“投籃高手”。只見他一個360度迴旋扣籃，我隊就加了2分。小廖輕輕一跳，鑽過籃框的球乖乖地落在了他的.手上。突然，一個對手跑到圈外，示意小廖傳球，原來，他是打算投3分球。我一個猛虎撲食，在半路上把球從小廖那兒截住，我轉手把球傳給“籃球先生”。“不好！”我大叫道，原來，“籃球先生”失手丟了球，球被對方搶走，對手看準籃框，投了了完美的“空心籃”，得了3分。

焦灼的比賽繼續着……

最後，比賽比分是29：27，我隊以微弱的優勢獲勝。

一場籃球賽，輸贏並不是最重要的，關鍵是在比賽中我和球友們彼此收穫了友誼、培養了團隊協作意識。

這真是一場令人難忘的球賽！