我渴望半命題作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我渴望半命題作文，希望能夠幫助到大家。

我渴望半命題作文1

我渴望沒有老師的日子，因爲沒有老師，就不用上學；沒有老師，就不用寫作業；沒有老師，在週末就可以痛痛快快的玩；沒有老師，就……反正是好處無限啊！

沒到星期五那天，我們就非常高興，因爲馬上就要放假了，可以休息兩天啊！這一天我們就在期盼着度過着，盼着，盼着……終於放學了，老師笑呵呵地說：“今天，你們表現得還不錯，所以，我給你們少留些作業。”

同學們立即歡呼了起來，一邊聽着老師的宣佈：“第一項：語典九單元一課，二課。第二項：《水滸傳》讀後感，寫在小練筆本上。”

“好了，這下子應該沒了吧？”我默默地對自己說，可是老師又在急促地補充了：“對了，還有數卷一張和數報一張。”“呃~~這……太多了！”我的同桌終於控制不住地大吼道。是啊，我本來還有周末計劃呢，唉，這下泡湯了。只能在作業的海洋中淹沒了……

這就是我們現在的學生的生活，整天在無休無止的作業堆中翻騰着，我的老師們從不想明白孩子的心，週一到週五不停地寫也就算了，週末還留了一大堆作業，更讓人氣憤的是家長們通常還要給孩子報這個班，報那班，我們根本沒有一點屬於自己的時間，本應該屬於我們的童年，被大人安排的滿滿的.，讓我們沒有片刻的喘息！

我們真的還累呀，沒有老師是不是會很好……

教師評語：一個被繁重課業負擔壓迫的孩子，發自於內心中無奈的呼喊：“希望沒有老師！”語言雖說天真，然而卻道出了現在這樣的教育模式下，孩子以及老師的壓力之重啊！那種無奈又無奈的心情，躍然紙上，帶給人們以深深的思考！

我渴望半命題作文2

人人都知道，無花果樹是不可能開花的，這是一個天方夜譚，但我仍然堅信，無花果樹開出來的花，一定不比其它果樹的花遜色。

——題記

在我的記憶中，父親是一個我行我素的人，他做事是不會理會別人的感受，甚至對我也是一樣。

在茫茫的人海中，我找到了父親的身影，這是我在迷失方向後，所找到的唯一依靠。我在後頭一邊跑着，一邊高興地喊着父親：“爸爸，我在這!”然而，您作爲一個有資格擁有“父親”這個稱呼的人，現在已無資格了。因爲我無論跑得再快，喊得再大聲，父親都只是像個聾子一樣，裝聽不見。在我最需要您的時候，您卻不理我，這應該是上天帶給我的考驗吧!在一聲“我不要”中，我發現那原來是一個噩夢。但後來我又陷入沉思：如果真的有這一天來臨，父親也許照樣我行我素，我也許靠自己才能走出困境，但願我能如我所願。

從小，父親就要求我學游泳。一直到了十歲之前，我還是一個一遊泳就會溺水的人。記得第一次游泳，是父親“威逼”我的只清晰地記得，那時我在淺水池那邊跟別的`小朋友打水仗。突然，一隻有力而結實的手把我拖到足有1米5的游泳池裏，那時對我來說，1米5是一個什麼的概念!我知道那是父親的手，我被迫喝了幾口鹹鹹的池水。父親嚴肅地對我說：“從今天起你要學游泳。”說完就把一個兒童的救生衣套在我身上，我還沒來得及反應，又嚐了幾口池水。這難道也是上天對我的考驗嗎?我想應該是吧!在喝了無數口池水後，我終於學會游泳了。

父親對我的教育方式是用強迫的手段去“威逼”我的，這也許是一種深沉而又含蓄的父愛吧!但這種父愛是不易表現出來的，父親就像一棵永不開花的無花果樹他對我的愛也是不輕易開出花來的，但我卻十分渴望。

我渴望半命題作文3

我愛雲，一有空就出去看雲。你看那天上的雲，多麼奇妙!像山峯，座座高;像老虎，林中跑;像飛龍，舞爪爪;像小兔，蹦蹦跳;像小羊，吃青草;像小鹿，四處瞧;像羽毛，輕輕飄……看着它們，我心潮澎湃，簡直有些令人神往了，甚至渴望自己也變成一朵小小的雲。

我渴望變成一朵小小的雲。在傍晚的時候，人們吃過晚飯出來散步，看見我在太陽的餘輝照耀下，周身鑲滿金邊，一會兒變成一條象徵着中華民族的龍，口中銜着一顆明珠，在天空中遨遊着;一會兒變成一座宮殿，像童話中白雪公主的宮殿一樣。讓在地上觀看的大人小孩們賞心悅目，心曠神怡，得到美的享受。

我渴望變成一朵小小的`雲。來到大西北，來到塔克拉瑪干沙漠，用自己的一部分身軀化做雨水，撒向無邊無垠的大沙漠，讓那些沙漠變成一片綠洲。看着綠茵茵的大地，我不爲身軀的縮小而感到悲傷，因爲那綠茵茵的大地也是生我滋養我的母親，我化做雨水回報大地，是我最美好的心願。

我渴望變成一朵小小的雲。來到國境線上，遮住巡邏戰士們頭上火辣辣的太陽。戰士們啊，口渴了吧，彆着急。我灑下激動的淚水，讓大滴大滴的雨水流入戰士們的口中，滋潤他們的心田。每當看見五星紅旗高高地飄揚的時候，我也感到驕傲。

我渴望變成一朵小小的雲。要及時來到農田的上方，來到辛勤的農民伯伯的身邊。我讀懂了大地上的裂紋，那分明是向我發出的號令。趕快下一陣大雨吧，讓快渴死的莊稼喝上一點甘露般的雨水。我看見了，那擡頭望天的一張張笑臉，分明是在感謝我。不用謝了，看着你們種的莊稼那蓬勃的長勢，我想到了秋後的果實。想到你們的汗水不會白流，我是多麼自豪啊!

我渴望變成一朵小小的雲。飄過山峯，飄過田野，飄過城市和鄉村。哪裏需要我，哪裏就有我的蹤影。我爲你呼風喚雨，我爲你遮擋寒潮;我是你幸福的信使，我是你嚮往的仙境瓊瑤;你大喊一聲，我隨叫隨到。

我渴望半命題作文4

生活中，我們每一個人都擁有自己渴望的一件東西，它雖然平凡，但是它卻是我們每一個人的追求，而我渴望得到的卻是深深的理解，他人的理解，能使我們勇於承認自己的錯誤;理解，能使朋友之間的友誼更加深厚;理解，能讓我們身心健康成長。

爸爸的理解

每當吃飯的時候，有些不好吃的菜總會被我從碗裏挑出來放在旁邊，最後並沒有吃下去，當被爸爸發現後，爸爸並沒有去理解我，而是大聲呵斥我，不斷責怪我浪費食物。現在想起來，真希望爸爸當時能夠理解我的'苦衷，因爲每一個人都會有自己不喜歡的東西，遇到自己不喜歡吃的東西時，我想，都會將食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。

兒時朋友的理解

在上國小時，有一次，我拿着好朋友的自動筆去用，可是一不小心弄壞了，我並沒有隨時修好歸還給他，而是在他問起時，我怕朋友埋怨，不自覺地把責任推給另一個人，一次小小的逃避讓他們兩個人的友誼分裂了，我真希望得到她的理解，勇於承認自己的過失，不應該把責任推給另一個人，讓她受到好朋友的責怪，並且讓一個圓滿的友誼破碎了。

老師的理解

有一次在上課的時候，並不是我在說小話，而是我後面的人在說小話。可是，老師您只是聽見後面的人在說小話，就叫我的名，讓我下課後和您去辦公室。當時我真是顏面掃地。到辦公室後，您不但沒有問清原由，給我申辯的機會，卻一直在不斷批評無辜的我上課說小話，我幾次都沒有插進嘴說清楚，所以，我就這樣被您無情的整整批評了十分鐘，時間雖不長，可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師，我多麼渴望得到您的理解呀。

我渴望得到爸爸，朋友，老師們的理解，得到每一個人衷心的理解。

我渴望半命題作文5

戰爭，代表着世界的毀滅，代表着死神的降臨，代表着人類的滅亡。然而，和平卻能夠帶來希望，帶來幸福，帶來美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可惡的戰爭永遠在我們美麗的地球上消失、滅絕!

原來和平的世界，現在又到了將要毀滅的邊緣。

最近，世界軍事大國---美國把莫須有的罪名安放在中東的國家上，利用自身強大的軍事力量在伊拉克、巴勒斯坦等國家進行慘絕人囊的燒殺搶掠。美國令這麼多人類同胞的死亡竟僅僅是爲了自身的利益!是爲了得到那豐富的石油資源!是爲了金錢!爲了財富!其中，就在這次可怕的戰爭中，我知道了一個故事：那是在美軍進入伊拉克的第二天晚上。

當時，美軍由於後備的糧食沒運到，就進入了醫德當地的小村莊進行搶掠。村民們知道了這這個消息後，就馬上把家裏的糧食藏起來，免得被美軍搶走。當美軍進行搶掠時，發現村民們的'屋子裏竟然沒有一點兒糧食，就問村民們糧食在哪裏。村民們就說今年沒收成，都沒有糧食。美軍的一個將領聽了，馬上拔出槍，打死了幾個村民，逼他們交出糧食，村民們都不答應。結果，在那一個月黑風高的夜晚，全村上下都死在了美軍的槍下。當第二天被人發現的時候，整條村子已是屍橫遍野，慘不忍睹。

然而，這一件事情只是戰爭的大樹上一片微不足道的葉子。但是如果葉子多了，那麼，這棵茂盛的戰爭的大樹，會是多麼的可怕啊!

在戰爭的同時，也會給人類帶來不變。比如全國用油緊張，油價一度升價，就是因爲運油的論創因爲海戰不能起航……

既然戰爭這麼可怕，我們爲什麼還要戰爭呢?既然和平能夠帶來幸福，那又何樂而不爲呢?和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永遠的和平!

我渴望半命題作文6

我渴望生命有紅。

它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對一切事物都那麼好奇而充滿熱情。當我陷入無法掙脫的困境時，知道頭頂有片紅在照耀着我，我就會自豪地揚起頭，從容地走過佈滿荊棘的野地。

我渴望生命有黃。

它是陽光，是星辰，是發黃的舊照片。生命有黃，使我對身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛人、友人抑或是擦肩而過的陌生人。我會用我心底裏的陽光去照耀、愛護、溫暖他們。

我渴望生命有藍。

它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無盡的幻想。生命有藍，使我加深對人性的思考、對未來的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩和一抹淺淺的藍，來使我安靜的思考，讓心裏的塵埃漸漸落下，化爲沃土，滋潤心靈。

我渴望生命有綠。

它充滿生機，它是嫩草，是淺而甜的`笑。生命有綠，教會我學會寬容。()讓一切快樂的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來面對一切。

我渴望生命有白。

它聖潔、純淨而又溫柔。生命有白，讓我用真實的自我去接觸世間的每一個生靈。坦蕩而又自在。用最純淨的自我去感動身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。

我渴望無限，擁有無限渴望的我真心渴望人生有七彩。擁有七彩的人生，去關愛、去感悟、去探索、去寬容、去坦蕩的面對生活……

人生有七彩，用絢爛的畫筆點綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點綴孤獨的靈魂，是種博愛；用絢爛的畫筆點綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。

擁有七彩人生，擁抱美好未來！

我渴望半命題作文7

在我的百寶箱中，有許多兒時的，值得我珍藏，懷念的東西。我翻開相冊，目光停留在那照片上，久久，久久……

兒時的我，每年春天都會在鄉下的外婆家住一段時間，那是我最快樂的時光。綠色的稻穀，金色的油菜花，新鮮漂亮。有的油菜花長出了可愛的嫩芽兒，在微風中調皮地蕩着鞦韆。我在田埂小路上撒着歡兒地跑，手裏的籃子跟着我的手臂一起在空中晃悠。外婆走在後面，手裏拎着鋤頭，眯着眼看我，眼角邊的皺紋化成了一朵朵菊花，連風兒都感受到了我們挖竹筍的喜悅。村後的山腳下，漫山遍野的竹子，青翠欲滴，極爲賞心悅目。按照外婆教我的方法，我開始仔細找，哪兒的土裂開了，哪兒就有可能埋伏着可愛的筍寶寶。不一會兒，我就發現了筍寶寶，興奮地喊來外婆。只見她嫺熟地這裏一鋤，那裏一刨，三下兩下便挖出了這株竹筍，呵呵，綠中透紫，紫中帶綠，尖尖的腦袋上還頂着一撮剛翻過的泥土。我的幹勁一下子被點燃了，熱情地尋找着筍寶寶。”哎喲！“我擠眉弄眼地叫了起來，腳被硬物刺了一下。外婆提醒我：”這是筍寶寶在和你打招呼呢！快挖出來看看。“我用小鋤輕輕一刨，果然一個胖乎的筍寶寶露出了燦爛的笑容。我作勢惡狠狠地對它說：”你敢刺我，晚上我就把你吃了！“外婆開懷大笑起來…那天，我們滿載而歸。途中偶遇一隻彪悍的`山雞，見我怯生生的樣，硬是狂追了我半里路，我邊跑邊喊：”再追我；我也把你一起燉了！“晚上，我們吃上了脆爽可口的筍菜，而我和山雞賽跑一事從此成了外婆茶餘飯後的笑資。

鄉村生活的點點滴滴，成了我記憶中的芬芳，令我流連忘返，渴望着時光倒流，品味那一抹童年的芳菲。

我渴望半命題作文8

世界上每一個人都有不同的追求，而我想得到的是他人的理解。

每一個人都會做一些好事，我也不例外。當然也會有人不理解你，也會有人說你多管閒事，但只要有一顆奉獻心，你就能獲得別人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。

那天，我和同學走在校園內，一邊走一邊吃着零食。零食馬上就要吃完了，正準備扔到垃圾箱裏，忽然我們發現地上有好多垃圾，不時有同學順手將垃圾扔在了地上，我們倆都萌生了一個想法，我們可以儘自己的`一分力量打掃校園。

我們馬上動手開始揀，心裏感到很高興像兩隻快樂的小鳥在校園裏飛來飛去，我感到天上的太陽明媚了許多，就連大樹也笑眯眯看着我們。清理的差不多了，我們順手將垃圾扔進了垃圾箱裏。

“站住。”一聲嚴厲的聲音叫住了我們，原來是兩個值日生，我們感到非常奇怪，其中一個生氣地說：“你們怎麼把我們剛打掃好的垃圾箱弄髒了呢?”我很驚奇，就問：“垃圾箱不讓扔垃圾還能幹什麼?”說完就回班了。

馬上要上課了，突然那兩個值日生來了，讓我們去教導處，我這才明白我們被告了，但我並不清楚原因，反正有理到哪都講得通，不做虧心事不怕鬼叫門，去就去。

到了教導處，我感覺到了氣氛十分緊張，心怦怦直跳，有一老師很生氣地問我們：“你們爲什麼亂扔垃圾?今天必須講個明白。我聽了這話，當時火冒三丈，同學趕緊辯解，但那老師不聽，不相信我們，我只好忍氣吞聲，而同學卻咽不下這口氣，竟流了眼淚。等我們出來，我發現天昏暗了許多，還颳起了陣陣涼風，好像在爲我們難過。我雖然不出衆，但爲什麼沒人理解，相信我呢?

我不能放棄，也有許多人他們做的事別人也不能理解。我要幫助別人，快樂自己，得到理解和認可。

我渴望半命題作文9

溫室中的花草安能經歷外面的風風雨雨?

——題記

在家裏，我是一個獨苗苗;在學校，我是一顆耀眼的明珠。因此，無論在哪裏，長輩、同學，把我捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。我很少聽到別人的指責。漸漸成熟的我自認爲不能做溫室裏的花草，所以，渴望得到指責的種子在我的心靈深處形成，在讚美關愛聲中逐漸生根發芽……

“當——”，一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出，這聲音，猶如號召鈴，把一家成員全都集中到了我 的`臥室。

“別下牀，小心扎着腳!”爸爸急切的聲音首先進入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子，輕聲說：“我又不是小孩子。”

媽媽拿來掃把，二話不說掃起玻璃來。我急忙說：“媽，這是我打破的，應該我來掃。”媽媽微微笑一笑，說：“你還小，再加上玻璃會傷到你的。你是我的心頭肉，你可不能傷。”我低下了頭，這水晶球是我在玩時打破的，連認錯補過的機會也不給我。我傷心地想。

這時，爺爺像一個犯了錯的孩子似的，走到我身邊，輕聲道：“寶貝啊，是爺爺不對，給你買了個玻璃的，害得被摔破。下次我給你買一個更好更堅硬的，別哭，乖。”我欲哭無淚，明明是我的錯，怎麼變爺爺的了?我的頭垂得更低。

奶奶也走過來，她一見地上的碎片，樂了。說：“寶貝這球摔得好啊!這一摔，不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”

“對對對!”這時候，其他人也可是附和着奶奶說：“歲歲平安，平安!”我一楞我犯了錯卻成了好事?我的內心有種隱隱的痛：這明明是我的錯誤，卻沒有聽到指責聲，我的愧疚感逐漸升高，升高……直到現在，還銘記於心。

“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”指責也是生活五味瓶中的一味，缺少了這一味，生活也會黯然無光。

我渴望得到指責!

我渴望半命題作文10

理解，是人與人之間情感交流的橋樑;理解，是人與人增進感情的良藥;理解，是溝通的核心。作爲一箇中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

理解，這行爲又有得幾個能做得到，家長們?朋友們?再或者老師們?或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢?可能我目光短淺，並不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的!

其實，我心裏最想的就是家長的理解，每個孩子心裏，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔!

作爲一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

我還記得，早幾年，我在外面玩的'時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實並不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那裏，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之後，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。

每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皁白的，媽媽也是的。

家長，爲什麼就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通?難道理解一下我們真的很難嗎?

請你們理解，我渴望得到理解!

我渴望半命題作文11

爸爸，您的愛很沉重，如一條千斤的鏈子壓着我前進，印象中，您給過我責罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓…但您似乎唯獨沒有給過我——鼓勵。

我知道您從小對我很嚴厲，別人有的我都有，所以，您也從來不允許我比別人差，但是有一次，您知道嗎?您真的傷了我的'心…

那是一個炎熱的夏天，鳥兒都噤了聲，我們還在爲小升中的考試進行着反覆的模擬考試。因爲是坐在窗邊，陽光直接通過窗戶照在了身上着，頭上不停地滴着汗，人感覺好難受，頭好暈，昏昏欲睡。望着還剩下近乎一半的試卷，我咬牙提筆地飛速寫完了，趴在桌上，身體中最後一絲力氣也彷彿被抽盡，但想起您看見試卷後惱怒的樣子，不禁讓我打了個哆嗦，於是還是勉強的起來檢查。後來，試卷發下來了，如我所料才79分，我知道老師應該已經把分數又發到手機上了吧，不知道您此刻是什麼表情呢?

回到了家，我還抱着一絲僥倖的心理：也許您還沒有看見分數。於是忐忑不安的找到您的手機想把那條信息刪除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手機丟下了，轉身一望，果然是您。看的出您很生氣，我剛想解釋：“爸，我…”你便打斷了我的說話：“別說了，你這麼小就不誠實，還想偷偷刪掉短信…。”我感覺到很委屈，打斷了話：“還不是你每次都只會教訓我、罵我，而不是鼓勵我，我會想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說：“犟嘴了啊，今天就要好好教訓你。”說罷，我就被你狠狠的教訓了一遍，心裏也從此跟你有了隔閡。

後來，媽媽對我說：“其實你爸那天揍完你後，也不好受，晚上還偷偷去看你了了。”那一刻，我挺感動的，也知道了爸爸也是愛我的，那只是一種嚴厲的父愛吧。

父愛如冬日裏的暖陽，溫暖而又安詳!至今，您還沒給過我一次鼓勵，我多麼希望你能給我一次鼓勵啊，那麼，我會更有信心踏上人生以後的道路!

我渴望半命題作文12

知識是人腦裏最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白熾燈,愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接成功的橋樑.由此可見,知識是人不可或缺的東西.

我渴望得到更多的知識,因爲知識是實現理想的翅膀.人類有了知識,纔有了現在的.一切.

現在我是一名國中生了,懂的知識也不少,但有些知識我還是沒有,我想得到跟多的知識.

記得有一次,我哥哥問我：“零上七度記作什麼?”我脫口而出：“正七攝氏度.”他又問我：“零下七度呢?”“負七攝氏度.”他又問我：“它們相差多少度.”

這時,我不知該怎麼回答,因爲那時還沒有學過,心裏怦怦直跳.“不知道了吧.”他說.心想：自己學得太少了,應該多學習,獲取更多的知識.我哥哥說:“我書上有,你自己去翻書看看吧.”於是,我跑到他書桌前,翻開了他的書,找到了計算方法.我便回答：“我知道了!它們相差十四攝氏度,對不對?”他回答說“對,我再出幾道題考考你.”我心想：又學會了新知識,太好了.他又出了幾道題,我都對答如流.他又說：“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風.”我很自豪,也很高興.心想：我的知識越來越多了.

知識對人來說非常重要,對此,我如飢似渴地想獲得更多知識,將來成爲一個有用的人.

還有一次,媽媽問我：“土豆爲什麼要在水裏浸泡一會纔可以炒?”我不知道,但我很想知道.於是,我迫不及待地在網上查了查,得到了答案：土豆裏有澱粉,有水可以把它泡出來,炒的時候纔不會變色.“哦”我恍然大悟.看來知識無處不在,在生活中也有很多.

有了知識,纔有了車水馬龍的城市;有了知識,纔有了美好快樂的生活.知識是一把金鑰匙,打開成功之門;知識是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識是多麼的重要啊!我渴望得到知識!

我渴望半命題作文13

小船隻有經過巨浪的打擊，才能駛向遠方;蠟燭只有經過風兒的摧殘，才能更加明亮;玉石只有經過尖刀的雕刻，才能進賢輝煌;人只有經過生活的磨練，才能爲人生領唱。

與常人不同，我渴望的不是金錢、名利、悲歡離合，而是渴望生活中那些大大小小的磨練。

遠航的小船如果缺乏巨浪的打擊，儘管載滿希望，卻依舊無法在波濤洶涌的海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風的磨練與摧殘，即使浸滿熱血與汗水，卻也無法在大風中照亮自己的輝煌;上好的玉石，如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢，即便天縱奇才，千金難求，卻與無法在亂石中閃爍光芒。

我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。

越王勾踐說：”我渴望得到磨練。“曾經君王英姿不再，滿含無奈淪爲階下奴隸，曾經榮華富貴不再，身穿麻衣破布;曾經幸福美好不再，妻離子散;曾經的.山珍海味卻成了素果之餐。他說：”我渴望得到磨練，臥薪嚐膽，忍辱負重，用艱苦的生活來磨練自己的意志。養兵千日，用兵一時，幾年來的痛苦的磨練終於沒有白費，轉瞬間東山再起，一隻雄鷹包含磨練，終於展翅高飛!

司馬遷說：“我渴望得到磨練!”

身殘志堅。身體上的殘缺並未停止他前進的腳步，雜言碎語，嘲笑譏諷，旁人的言語給了他精神上的侮辱。他說：“我渴望得到磨練!”生活中帶來的各種阻力被他置換成了大小的磨練，一股強大的信念從他眼中噴薄而出。數十年爲一日的痛苦，將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!

我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來是痛苦、無用的，而在我看來，卻是一個華麗的昇華過程。正面爲人，轉身爲聖人!

我渴望得到磨練，得到成功，一如那些渴望得到成功的千古聖人。

我渴望半命題作文14

童年，它象是一個個美麗的童話故事，飽含了歡笑，淚水，天真。童年的我，是一個活潑可愛的小女孩，總會有一些奇奇怪怪的幻想，在自己虛擬的世界裏做一些遙遠的夢。清楚地記得，小時候的我並不像其它孩子一樣渴望得到娃娃和糖果，我渴望的是會飛來一個安琪兒，揮一揮她手中神奇的魔仗，讓這個世界立刻沒有了考試。

考試，似乎是每一個孩子心頭中最大的煩惱。考取了好成績，自然皆大歡喜，可是等待你的，是下一次的超越自己;考得不好，媽媽的批評，老師的失望，爸爸承諾的禮物落空…。這些都是讓我渴望沒有考試的原因。如果這個世界沒有考試，放學後每個孩子都會快快樂樂的回家，回家後手中也沒有成績單，可以不用面對爸爸媽媽緊張的神情，可以彈彈我許久未開啓的鋼琴，可以拿起筆自由自在的畫我眼中一切美好的東西，可以不用面對那些討厭的奧數題。

還記得有一次，我因爲不想參加第二天的考試，而在晚上睡覺時故意不蓋被子，可第二天我並沒有發燒，反爾不知怎麼媽媽競然洞曉了這一切，我自然在捱了一頓批評後依舊被扔進了考場。現在想起童年發生的這件事依然忍俊不禁，童年時希望不想考試的'我現在還差一年就要國小畢業了，小升中的考試迫在眉睫，不過，現在想起童年的這一想法，彷彿就發生在昨天，但不遙不可及。現在的我雖然再也沒有過這種想法了，但又很懷念那個時候，是我人生記憶中最寶貴的一段，所有的不切實際的想法，所有幼稚的話語，都在我心中珍藏。

我渴望世界沒有考試，其實一直這麼想，以前，現在，將來……