愛老師的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的愛老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛老師的作文 篇1
“快啊,快啊!快點下課。”這是怎麼回事?原來這是我們最會拖堂的老師——語文馮老師在上課。
每當馮老師上課,只要沒有講完就一定不讓我們下課,有時候拖堂到我們從教室裏走出來剛到操場就又上課了,有時候剛走出座位就上課了,還有同學上廁所也去不了,只好憋着。
記得有一次,下課鈴聲響了,有幾個同學想站起來,馮老師好像扔下一句:“別動,坐下來,我還沒下課呢,急什麼?”我們只好乖乖地坐在位置上。等她講完說下課,上課鈴聲剛好響起。我們只好等下一節課老師來給我們上課。
還有一次,我們正在上您的`課,我想上廁所,下課鈴聲響起,我暗自慶幸自己。不料您卻說:“我還沒下課呢?你們要幹什麼?”無奈,我只好等您說下課,等呀,等呀,一直等到上課了您還沒……真叫印象深刻呀。
老師,我真希望您不要再拖堂了。您把我們弄得“魂不守舍”啊。
愛老師的作文 篇2
老師有時像母愛那樣溫柔,有時像父愛那般嚴厲,有時又像朋友那樣熱情,所以我愛老師,也愛老師那真摯的愛。
中午,某同學的家長到學校來了,把楊老師叫去了辦公室,沒過多久,楊老師眼圈紅紅地回家了。楊老師連飯都吃不下了。家長因爲老師說某同學竟找到學校來了,那位同學的家長啊,您難道不想一想嗎,老師教育他是爲了什麼?他出不出色又關老師什麼事?老師管的是誰家的`孩子?是您自己的孩子,不是楊老師的,某同學是誰,人盡皆知。
老師就像我們的知識父母一樣,誰能因她教育我們而生氣呢!
愛老師的作文 篇3
老師是辛勤的園丁,培養着我們這些祖國的花朵;老師是天空上的北極星,引領着我們走向成功的道路。老師對我們的愛比山還高,比海還深。
每當我上臺發言時,是老師第一個投來讚賞的'目光。一次語文課上,老師組織同學們開故事大會,同學們一個接一個走上講臺,他們一個比一個講得好,我擔心講不好,所以一直不敢舉手。正在我祈禱老師不要叫我講時,突然被老師點名:讓鄧悅民同學給大家講一個好不好?好同學們積極響應。沒辦法,我只能硬着頭皮走向講臺。我選擇了坐山觀虎鬥的成語故事,一開始講有點結巴,慢慢地就自然多了。待我一講完,老師投來了欣賞的目光,並表揚道鄧悅民講得很好!鼓掌!頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我迎着掌聲回到了座位,心裏比吃了蜜還要甜。
在我犯錯的時候,是老師的嚴厲讓我重歸正確的道路。在一節數學課上,我趁老師在寫板書,趕緊和同桌講悄悄話。突然,老師轉過頭來,用眼睛掃視同學們,當目光到我這時停了下來,並用一種嚴厲的目光瞪了我一眼,又轉過去寫板書了。老師這一瞪,給我提了個醒,我趕緊開始做練習題。可過了一會兒,我又滔滔不絕地跟同桌講起來了。這一次,老師不知何時已經走到了我的面前,一改往日的溫柔,對我喊道:鄧悅民,如果你還講話,那就留堂!這時,同學們都用異樣的眼光望着我,讓我十分羞愧,恨不得找一個地洞鑽進去。下課之後,經過反思,我明白了一個道理:上課一定要認真,聽講才能拿高分。
老師爲我們付出了多少汗水呀!所以,我們要好好學習,天天向上,讓老師的每一分付出都得到收穫。
愛老師的作文 篇4
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。"王老師,您就像春蠶,您就像蠟燭,您就像園丁,奉獻了自己,成就了他人。
記得二年級下冊的某一天,我很不舒服,自己又不敢做聲,就硬拖着,突然,"嘩嘩譁"的一聲就吐了一地,教室裏瀰漫着難聞的氣味,同學們都捂着鼻子用異樣的眼神看着我,有的還在竊竊私語。這時,我忍不住哭了。下課了,您聞聲急忙從辦公室跑出來,焦急的看着我,生怕我再次吐出來,一邊安慰我,一邊清理我吐出來的髒東西,清理完之後,您用您那溫暖的身軀把我帶到您的'辦公室,想辦法讓我得到最好的休息。許多同學過來湊熱鬧,在辦公室門口望着我,我不好意思,老師是您教育他們,在同學生病時要懂得關心同學,相互尊重。老師,當時在我心裏,暗暗的有股曖流進入我的心底。
在學習中,您教育我們知識,就像嚴厲的父親,時時提醒我們學習的重要性,耐心教導我們不懂的難題;在生活中,您像溫柔的母親,細心的照顧我們;在課後,您像我們的朋友,對我們平易近人?
老師您的愛就像一盞明燈,在黑暗中爲我們指路;老師您的愛就像一位園丁大師,不斷爲我們修剪出美麗的髮型。在您的愛中,我們快樂成長。
老師,您的愛是無私的,是偉大的,希望您永遠擁有健康的身體。用您的春風細雨滋潤一代又一代學生,感受着您的溫暖,您的愛!
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