範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

作文:讀書實踐收穫600字

作文1.22W

作文:讀書實踐收穫600字

作文:讀書實踐收穫600字一:

古人云“讀萬卷書,行萬里路”,但“讀萬卷書”和“行萬里路”哪個更爲重要,說法不一。世間博覽羣書、滿腹經綸的人不在少數,而真正能夠學以致用的人卻並不多。而能達到知行合一的人,往往有着非凡的成就。由此看來,“行萬里路”和“讀萬卷書”同樣重要,“行萬里路”甚至更勝一籌。也就是說,要想在生活中有所收穫,不僅僅要用讀書充實自己,更要用實踐磨鍊自己。

實踐可以啓發靈感。南朝詩人謝靈運,正是在一次次遊覽山水中得到了啓發,將美景描摹在字裏行間,將感觸刻畫在詩詞句中,成爲山水詩的開創者。由此,謝公屐變得家喻戶曉,而他的詩也被衆人傳誦。

“詩仙”李白在長安開啓仕途,感受到了官場的兇險,他以四川蜀道的兇險爲寄託,抒發了“蜀道之難,難於上青天,側身西望長諮嗟”的感嘆;同樣,他在聽過天姥的動人傳說後,奮不顧身地踏上了旅途,也正是在天姥山感受了動人的天籟,才揮灑出了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的千古名句。可見,實踐往往可以使人收穫靈感,甚至有更大的收穫。

古人常以“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”爲人生目標。文即爲吸收知識,汲取養分,武則是真刀真槍的比拼。如果說文是殊死一搏前的積蓄力量,那麼武纔是決定勝負的關鍵。不少人掌握複雜的數學公式,擁有豐富的知識儲備,但卻無法學以致用,讓鋒利的刀投入戰場。而有的人並沒有冠冕堂皇的學歷,卻能憑藉自己在社會上一步步打拼,一點點實踐,取得了更高的成就。鑲在相框裏的寶劍還沒有菜刀好使,豈不荒廢了自己的努力,捨本逐末。

讀書固然重要,它是我們在成功階梯上攀登的動力源泉,但實踐的過程就好比不斷地磨礪自己,讓自己越挫越強。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”當你真正在實踐當中一步步攀登到了頂峯,你就會發現,你所收穫的,是別人看不到的風景。

作文:讀書實踐收穫600字二:

我一直以爲小孩子的天性是玩,一有空,就和夥伴湊在一起,嬉笑打鬧,手中每天變換着不同的玩具。至於讀書,我想只要完成老師佈置的作業就可以了。自從我們學校開展了書香校園活動後,每個假期,我都要讀上幾本好書,漸漸的,對玩與讀書有了新的認識。

今年暑假,爸爸給我買了一本德國連環漫畫大師卜勞恩寫的漫畫書《父與子》全集。我一拿到書便津津有味地看了起來。我被書中的一個個漫畫故事深深地吸引住了,常常看得廢寢忘食。

首先映入我眼簾的是《引人入勝的書》這篇漫畫:一家人要吃飯了,父親發現兒子不見了,便問妻子。妻子告訴他,兒子大概鑽在自己的房間裏。父親叫兒子去吃飯,來到房門口,卻看見兒子正趴在地上聚精會神地看書。兒子聽了父親的話後去吃飯了,可等了好長時間還不見父親的影子。兒子很納悶,便來到房間找爸爸,出乎他意料之外的是,父親竟像他那樣也趴在地上看他看過的`書。這是一本怎樣的書呢?能讓父子倆先後被書吸引得忘了吃飯。書的魔力可真大啊!

我想這不就是自己看書時經常發生的事情嗎?記得有一次,我正在房間裏看書,故事的精彩讓我幾多歡喜,幾多憂。我已看得渾然入境……不知什麼時候,爸爸已悄悄地站

在了我的身後。我好奇地問:“爸爸,你怎麼站在這裏呢?”爸爸笑了笑,說:“我來叫你吃飯的,可看見你這麼入神地看書,我想這本書肯定不錯,這不,我也看得入迷了呢?而且,爸爸發現你能靜下心來看書,不再那麼貪玩了!”“那當然了。爸爸,我現在是:一日無書,百事荒蕪啊!其實,書中有很多精彩的片段,給我帶來視覺享受,可好玩了!以後,你有空,我們一起看書吧!”“好,一言爲定!”爸爸爽快地答應着。回想起這一幕,我們難道不像這一對父與子嗎?是書讓我和爸爸更加親密無間。書的魔力可真大啊,我已玩在其中。

我繼續沉浸在《父與子》中,當我看到《孩子吵架大人鬧》中的兩個小孩因爲吵架已經成爲朋友,而兩個父親還在爲自己的小孩相互吵架,我想這不就是現實中很多家長對待自己小孩和別的小孩發生矛盾時的表現嗎;當我看到《差透了的家庭作業》一則時,父親因代替兒子寫作業而被兒子的老師發現後打得屁股開花,惹得我忍俊不禁,可轉念一想,這不就是現實中有些大人對小孩的溺愛嗎,他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的。總之,我完全被這本書中一幅幅小巧精湛的畫面吸引着,畫中閃爍的智慧之光,無言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂,我無時不被震撼。

看完這本書,我深深地感悟到原來不僅僅只有玩耍纔會有喜悅和笑聲,讀好的書比玩耍獲取的樂趣更大,能收穫更多的知識,體會更多生活中體會不到的東西。我希望所有喜歡玩耍的孩子,都來看書吧,讓我們在書的海洋裏一起暢遊吧!

作文:讀書實踐收穫600字三:

《夏洛的網》這本書,也許你聽過,也許你看過。你的收穫一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!

我就直奔主題說說我的收穫吧。這是在一天晚上,我在書櫃裏找點書看看時,看到了《夏洛的網》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫着一個小女孩抱着一隻小豬,旁邊是一隻羊和一隻鴨子。可是,她們的目光全都注視着一個不起眼的小東西一隻小蜘蛛。這是什麼意思?我帶着疑問坐了下來。

首先我先看後面的簡介,當我看到“在朱克曼家的穀倉裏,快樂的生活着一羣動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時,我想這一定又是一本無聊的童話故事,可讀完介紹,我被裏面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。

威爾伯是一隻落腳豬,一出生就要被殺掉,是弗恩救了他。可是,不久後的一天,一個壞消息又降臨到了威爾伯頭上:一到天氣變得實在太冷時,就被殺了,變成燻肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而,看似渺小的夏洛卻說:“我能救你!”於是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終於讓他在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說:“這件事本身就是一件了不起的事,我爲你結網,因爲我喜歡你。再說,生命到底是什麼啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一隻蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活着該做一點有意義的事情。”

對,人活着就該做一點有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收穫。

標籤:讀書 實踐