放風箏作文（大全15篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

今天是星期三，陽光燦爛。我們在下午的班隊課上放風箏，可好玩了。

我們在班隊課的時候，把風箏組裝好，然後就開始放了。

我們是和幾個人爲一組，要把風箏放到天空中去。我先拿住風箏舉高，另一個人拿着線。她數到了三字，我就把風箏往上一送，她就迅速跑了起來。那隻風箏隨着我向上一送就向上徐徐升起。可是，那風箏好像不聽話似的，剛上天空不久，就東倒西歪的胡亂擺動，又好像一隻無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會兒，風箏就落到了地上。這可真讓人傷心。

看到別的.同學一個接着一個把風箏放上天空，自己又和同伴一起再放。這一次，比較順利。可是好景不長，風箏來到半空中就不上去了，反而一個倒栽蔥落了下來。我們幾個人都衝了上去撿起了風箏繼續放。大家輪流着嘗試。可是，一個個都失敗了，沒有一個人能夠把那隻風箏放上去。再看看別人的風箏都已經飛得很高很高了。我們只好拿着自己的風箏坐在地上嘆氣。

坐了一會兒，大家又商量着怎麼把風箏放上去。大家討論了一會兒，還向會放風箏的同學請教了一些經驗。然後，我們就又開始放了。終於皇天不負有心人，我們把風箏放上了天空。這一下可好了，大家爭論着怎樣把風箏放得更加高。有人說：“快放線，我們要追出那一隻風箏！”有人說：“快收線，你看風箏快要離開我們而去了。”大家七嘴八舌地說着。這時，風箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線，還是放線，一直到線快要放光的時候才停止放線。

過了一會兒，一隻風箏迎面飛來，差不多快要撞上我們的風箏。我立刻拉線轉移地方。還好對方也趕緊指揮他們的風箏離開了我們的風箏。好，我才輕輕地舒了一口氣，有驚無險！，風箏飛到了高空，不停地搖擺，好像在向我們致意。

再看看別人的風箏也千奇百怪，有老鷹風箏、燕子風箏、三角形風箏、鳳凰風箏……真是千奇百怪，各式各樣。

下課的鈴聲響起，我們才依依不捨地收線拿了風箏離開了操場，回教室去了。

放風箏作文2

春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，春風吹拂着，吹醒了大地萬物，使大地變得生機勃勃。

今天早晨，仍然是微風吹拂，我們都覺得是個放風箏的好天氣，於是，我們一家拿着風箏向公園走去。公園裏真熱鬧啊，大家都在放風箏，有的風箏是一條長長的蜈蚣；有的風箏是一隻翩翩起舞的蝴蝶；有的是一頭威武的老虎；有的則是一隻伶俐可愛的小燕子；飛在天上的風箏各種各樣，五花八門，有趣極了！

我興奮地拿出風箏，把風箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看着，我拿着風箏的線，站在那兒。不一會一切準備就緒，妹妹邊笑着邊大聲喊道：“我終於可以放風箏了！哥哥，快點，快點！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往後上方看去，只見我的風箏在我的手裏越飛越高，不一會兒就在控制翩翩起舞了。這時爸爸媽媽妹妹也都跑了過來，他們看着空中飛舞的風箏，妹妹手舞足蹈地說：“哥哥，風箏飛到好高呀，我也好想上去看一看啊！”媽媽笑着說：“你坐飛機的時候就能看到天空中的.風景了。”我手裏攥着線跑來跑去，風箏也在天空中飛來飛去，我們一家人都高興極了！

終於，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞着天空中其他飛舞的快樂的風箏。看着看着，我就入了神：天空中有一隻燕子形狀的風箏，在高高的天上快活地飛來飛去，像是在給休息的人們表演者節目。忽然，我覺得自己就是那隻飛翔的風箏，自由地飛翔在天空中，飛過了高山，飛過了湖泊，那高山裏一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看着地上的人們，都像一隻只小螞蟻。然後我又飛到了太空裏，去給太陽公公打招呼，去和外星人一起玩耍……

這時，好像有人推了推我：“別睡着了，小心感冒！”我突然醒了，我意識到剛纔的畫面是我在幻想呢！

放風箏作文3

十月三日，風和日麗，晴空萬里，我們全家去金沙植物園玩。

來到金沙植物園，首先映入眼簾的是各種各樣、爭奇鬥豔的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的，非常美麗。就在我們欣賞菊花的時候，我忽然看見有人在放風箏，有老鷹、金魚和喜羊羊……而且飛的很高，我想起我剛學過的課文《風箏》，我就跟爸爸說，我還沒放過風箏，於是我們也買了一個風箏。我們的風箏是一隻老鷹，灰黑色的翅膀，白色的`花紋，很威風，我希望它能在天空中展翅高飛。然後我們興高采烈地去放風箏了，一會兒爸爸拿上風箏往我這邊跑，他邊跑邊放線，一會兒我拿上線往爸爸那邊跑，我邊跑邊喊，來來回回好多次，累得滿頭大汗，可是不管我們跑的多快，風箏還是飛不起來，我垂頭喪氣地坐在地上不動了。爸爸說：“不要灰心，咱們的風箏肯定能飛起來，起來，再來。”看着爸爸堅定的眼神，我立刻站了起來，爸爸舉着風箏在前面跑，我拿着線軸跟着他使勁跑，只見他一鬆手風箏放起來了，我很高興，可就在風箏快要飛高的時候又一頭栽在地上，看着別人的風箏越飛越高，我的心情糟透了。爸爸走過來摸着我的頭說：“沒關係，只要風大肯定能飛起來，咱們找個風大的地方。”於是，我們又找了另一片空地放風箏，可是不論我們用什麼辦法風箏仍舊飛不起來，只覺得風越來越小了，我也累得筋疲力盡了。第二天，風很大，我們來到人民廣場放風箏，這次我還帶了溜冰鞋，我想一定是我昨天跑的不夠快，今天人民廣場的風這麼大，風箏肯定能飛起來。我穿上溜冰鞋，拼命地跑，爸爸舉起風箏緊緊跟在我後面，他一鬆手，風箏就凌空而起，我歡呼着：“飛起來了，飛起來了。”我目不轉睛的盯着風箏，按照課文裏講的，手中的線一緊一鬆，慢慢把它放高，生怕一個不小心它又掉下來，很快線就放到了盡頭，風箏也飛的高高的，看上去很小也很威風。這時，廣場上的幾個小朋友都圍過來看我放風箏，都說真高啊！看着風箏在天空中隨風舞動，我們高興極了。我玩了整整一個上午都捨不得離開，直到餓的前心貼後背了，才戀戀不捨的回家去，這是我第一次自己放風箏，我非常喜歡放風箏。

放風箏作文4

碧藍的天空上飄浮着朵朵白雲，微風吹拂，中午，小紅，小明，小華三個人約着去江灘放風箏。

青青的草地上已經聚集了許多放風箏的遊人，各種各樣的風箏在藍天上玩耍、嬉戲。有的遊人的風箏高高地掛在天上，像一把隱形的鉤子勾住了天空，怎麼也掉不下來。有的遊人在草地上飛快地奔跑着，讓風箏架着風一點點地向藍天奔去。遠處的一家三口，拿着一個彩色三角形的風箏在碧藍的天空上翩翩起舞看着那一隻只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風箏放飛上天空。

小紅和小明熟練地支起伶俐可愛的燕子風箏，一陣清風吹來，風箏就被託了起來，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地撥動着風箏線，轉着線軸，不一會兒，她倆的.風箏就飛上了藍天。小華也不甘示弱，抓起線軸就在草地上瘋跑起來，可是小華的風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風箏好像特別不聽話，每一次都墜下來。小華想：放風箏看似簡單，放起來就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動也不想動。見此情景，小紅蹲下來對小華說：“首先你得逆着方向跑，不能滿地亂跑，其次你要不停地撥動風箏線並轉動線軸，等到風箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟着風向調整風箏。”聽了小紅的話，小華又振作起來，拿起了線軸，“那我來助你一臂之力。”小明說着，就拿起小華的風箏。“一，二，三，放！”隨着小紅的一聲令下，小明放開了風箏，小花按着小紅的畫話，一邊跑，一邊撥動風箏線並轉動線軸。“飛起來了！飛起來了！”三個小夥伴興奮地叫了起來，此時，小華的臉早已笑成一朵花。

風箏越飛越高，看，它們在和白雲聊天，和藍天招手，和鳥兒嬉戲。此時，他們每個人都感到無比快樂，他們的歡聲笑語和美好的回憶，都乘着那代表友誼的風箏，飛向了一望無邊的天空

放風箏作文5

那是一個風和日麗的春日，小鳥在枝頭唱歌，我和鄰居好夥伴們來到了足球場，準備進行一場別開生面的放風箏比賽。我們都拿了自己做的各式各樣的風箏來到了比賽場地，顏言姐姐做的是鸚鵡風箏，斯力文姐姐做的是蜈蚣風箏……

準備工作就緒後，比賽就開始了，“各就各位，預備放!”當裁判芸芸姐姐一聲哨令後，我們就開始放風箏了，你看，足球場成爲了風箏的世界，歡聲笑語的海洋。姐姐們的風箏都上空了，只有我的風箏還沒有放上天，我當時十分着急，心裏暗暗責怪着急：爲什麼我那麼笨，姐姐們的風箏都放上了天，爲什麼就我的風箏放不上天!這時，我看到了我自己做的蜻蜓風箏，它好像在對我說：“別灰心，我相信你會把我放上藍藍的天空的!”於是，我左腳在前，右腳在後，一隻手拿着線軸，還有一隻手拿着蜻蜓的翅膀，在風適中的時候，我把“蜻蜓的`翅膀”放開了，一邊拼命跑，可是，由於我沒有及時放線和跑得太用力的緣故，風箏沒有能夠放上天。

我並沒有心灰意懶，這次，我積累了上次的經驗，把手放開後，就一邊小跑，一邊放線，終於，我的風箏也像姐姐們的風箏那樣，放上了高高的藍天。頓時，我的蜻蜓風箏成了全場的一個亮點，因爲，我的蜻蜓風箏做得實在是太美了!它的翅膀在陽光下閃閃發光，黑溜溜的小眼睛一直看着我，好像在對我說：“你真行!”遠處，仙鶴撲着翅膀飛向更遠方，蜈蚣扭動着身子，一個勁兒往上鑽，好像在說：“我一定要飛到最高處!”鷂鷹展翅高飛，那模樣怪神氣的。蝴蝶穿着金黃色的披肩，美麗極了!啦啦隊員們在遠處爲我們加油、打氣。可是好景不長，不一會兒，我的風箏就掛在了一棵樹上。“哎，都怪我，放風箏的技術不高!”我不禁自怨自艾道，看着姐姐們一會兒跑，一會兒拉拉線，我心裏別提有多麼羨慕呀!

比賽結束了，顏言姐姐得了這次比賽的第一名，我卻得了這次比賽的最後一名。不過，這次比賽讓我學會了放風箏，下一次比賽，我一定要得第一名，不過是正數第一哦!

放風箏作文6

那是一個陽光明媚的早晨，太陽暖烘烘的，帶着幾陣清涼的微風。在這樣一個美好的星期日，我和弟弟、爸爸媽媽一起去海濱公園放風箏。

走上海濱公園那軟綿綿的草地，就像踩在天空中的雲朵似的，非常舒服。我們找了個休息的陰涼處，來到草坪放風箏。

我拿着風箏走上一個小坡，爸爸站在更高的坡，問：準備好了嗎？我高聲回答：好了，你快點兒！爸爸等風向合適，鬆開了風箏。我飛快地往山下跑，沒想到，風箏剛剛飛起，就一頭栽在了地上。唉！我嘆了口氣。只見爸爸向我走來，拍拍我的肩膀，摸摸風箏，微笑着說：沒事兒！失敗是成功之母嘛。來來來，我教你，別泄氣！首先要逆着風，往山下一直跑，並且邊跑邊放線。這樣，風箏纔會飛起來。爸爸講了一大堆技巧，我似懂非懂，好像腦袋裏蒙了一層紗，暈乎乎的，但還是又放起風箏來。

根據爸爸的技巧，嘿！果然放起來了，我不斷放線，風箏開始飛得越來越高了。我興奮地在草坪上瘋跑，好像身體裏有事不完的勁兒。突然，風箏把我從開心的美夢中拉回了現實。天哪！風箏居然飛到樹上去了！我用力想把風箏拉下來，可是沒能成功。我放棄了，並四處借剪刀。有一位好心的叔叔決定幫我們一把，他的.手好像有魔力似的，左拉拉，右扯扯，身體還變換不同的位置，經過幾番努力，還真是把風箏完好無損地拉下來了，真是好佩服。好了，去放吧！叔叔笑着說。我點了點頭，又去放風箏了。爸爸說：放風箏要有一股狠勁兒，但同時也要用上巧勁，觀察周圍環境，小心翼翼。一旦放得很高了，風箏也實現了自己的自由飛翔了。這回，我很努力地按照爸爸說的去做。果然，這次放得好，沒有掛樹上也沒有栽地上。我的風箏成功的飛上了藍天。

啊！多好啊！我不由得感嘆，要是我也能飛起來就好了。這時，我分明已經感到，我夢想的翅膀已經打開，啓程飛翔，飛上藍天

放風箏作文7

星期天的早晨，陽光明媚，我和樂樂哥哥相約去放風箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個冬天的力量，鑽破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風開放；柳條上星星點點的嫩芽向我們傳遞着春天的信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，春天就這樣悄悄地來了。

我們來到一片空曠的草地上，這裏已經聚集了一些放風箏的人。看，天上有好多好多的風箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚，五顏六色的風箏猶如鑲嵌在藍天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開始組裝風箏了，風箏很快就組裝好了，由於我倆都是第一次放風箏，沒有經驗，剛放上去不久又掉了下來。看着別人高高飛上天的風箏，我們很是着急，越急越放不好，我們嘗試了無數次，風箏還是沒能飛上天，我倆就像兩個泄了氣的皮球癱坐在草地上。

這時樂樂的爸爸來了，我倆彷彿見到了大救星，用可憐的.眼神看着叔叔，叔叔看出來我倆遇到了困難，於是很耐心地教我們怎樣放風箏。他讓我先拿着風箏，叫我奔跑，後來他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風箏飛起來了，我和樂樂哥哥高興地大聲歡呼。後來叔叔跟我們說，風箏如果要飛得高要適當收線、放線。我們照着叔叔說的方法去做，我和樂樂哥哥輪流拿着線盤，每人都嘗試着自己放風箏。我們的風箏越飛越高，風箏越來越小，只看得見它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩，我和樂樂哥哥望着咱們放上天的風箏樂開了花。

不知不覺太陽要下山了，即使我們留戀不捨，但還是要聽爸爸、媽媽的話準備回家了。傍晚的風還是很大，風箏依依不捨地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會兒呀！我和樂樂哥哥用力把風箏往下拽，不停地收線，用力轉動着線盤，風箏慢慢被拉了下來。全部弄完時我倆已是滿頭大汗，小手通紅通紅的，可心裏縈繞著名爲愉悅的小泡泡——我們獨立完成了風箏的收線工作！在夕陽的餘暉下我們告別了草地回家了。

這次放風箏，雖然一開始我們嘗試了很多次都沒能將風箏放上天，在我們掌握了方法和技巧後我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對方法努力去做一定能獲得成功的！

放風箏作文8

每年到三月底的時候，小區樓下的那片綠草坪上都會有很多人在放風箏。瞧，李佳歡、王雨澤和江原春也正在那兒放風箏呢！

王雨澤一本正經對江原春說：“你跑得快，你來拿線吧。當你說放的時候，我就放。”江原春邊拿起風箏線邊說：“好的，沒問題！”王雨澤雙手捧起風箏，說：“我準備好了，你可以開始跑了。”於是，江原春馬上跑了起來。他差不多跑了四五米，然後才大聲地說：“好了，放！”王雨澤一聽，鉚足了勁兒，將風箏拋向天空。王雨澤放完風箏，閉上眼，開始祈禱着：“希望這架‘飛機’可以成功地起飛。”這時，風箏穩穩地飛上了天空，還越飛越高。江原春見了，高興地大喊：“耶！我們成功啦！”王雨澤馬上睜開雙眼，興奮地在原地轉起了圈。

站在一邊的李佳歡一邊抱着她最喜歡的蝴蝶風箏，一邊問旁邊的江原春：“你可以教我放風箏嗎？”江原春一口答應：“可以呀！”李佳歡一聽，開心得手舞足蹈起來。她那粉紅色的裙子迎風飄起，就像一朵綻開笑臉的桃花。“首先——”江原春開口了。李佳歡一聽江原春開始教她了，就馬上安靜下來。江原春接着說：“你要知道風是往哪邊吹的，然後把風箏放在後面，當風開始吹的時候馬上跑起來。”李佳歡聽完以後照做，也順利地把風箏放了起來，還對江原春說：“謝謝你，謝謝你教會了我放風箏。”江原春笑眯眯地說：“不客氣，這點兒小事不用謝我。”

“耶！我的長龍會飛了！”不知道是誰家的小孩喊了一句。李佳歡和王雨澤還有江原春不約而同地回頭一看，原來是一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下把自己的風箏放飛了。這時，又有一個放着金魚風箏的.小女孩和一個放着老鷹風箏的小男孩爭執道：“我的風箏飛得更高！”看他們玩得如此開心，我也情不自禁地拿出自己的風箏，跑到草坪上放了起來。

放風箏真是一件有趣的事！如果你也喜歡，可以拿着風箏來和我一起放哦！

放風箏作文9

陽春三月，陽光明媚，我們藉着大好春色去山旁放風箏。

風箏是春秋戰國是時期魯班發明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時，風箏是一種童孩的玩具，而現在，則是老少皆宜的可以休身養性的玩具。我記得一個魯迅的故事：小時候，魯迅的弟弟做了一個風箏，可是魯迅把它毀了。因爲他認爲弟弟不務正業，貪玩。但等魯迅長大後，讀了外國小說家的書後，才明白放風箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對當年的事十分悔過。

風箏的原理是與小鳥差不多的：風箏的正面是受風面。而後面是沒有壓力的，會使風箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風箏的平衡。

既然我們知道了風箏的原理，便可以做風箏了。先拿來幾條竹條子，最好是一樣長的鋪在地上，擺出一個風箏的骨架，再用單面膠把每個竹條交錯處固定住，再把風箏多餘部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個風箏就做完了。我們在風箏上寫上自己的名字和心願，再把風箏放飛，就會願望實現的`。於是我們在風箏上寫下了五花八門的心願。馬上就要放飛了。

我們來到了一個山坡上，開始放起了風箏。這風箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的綵衣，看着都讓人眼花燎亂。開始放了，我拿起線拼命地向前跑，不過風箏卻沒有向上飛，而是向我奔來，似乎對我十分感興趣，我心裏十分着急，希望風箏快點飛上天啊，終於風箏被我“感化”了，飛上了天空，開始自由自在地飛翔。它一會兒上，一會兒下，又一會兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動，它的身形令我想起輕盈的小鳥，可是，旁邊的大樹不開心了：憑什麼你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來。想罷，我的風箏掛在了樹上，剛纔還羨慕能飛的風箏的小草，這會兒樂了，捂着肚子，笑彎了腰，風婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風箏又飛上了天，把大樹、草吹得呼呼響，讓大樹和草不敢再幸災樂禍了。

一邊放風箏，一邊我又想起了徐文長的詩句——“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。

其實，放風箏是一項益於身心的活動，家長不應該扼殺小孩的這種愛好。

放風箏作文10

遲日江山麗，春風花草香。看，春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間，微風吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹綠了，把我也吹醉了在這美好的季節裏，我們大家一起相約放風箏。

我們一邊唱歌兒，一邊開心地邁着步伐來到了堤邊。堤邊可真熱鬧呀，早已有不少的人在放風箏了。形狀各異的風箏在天上飛着：有游來游去的小金魚，有展翅高飛的雄鷹，有靈巧可愛的'小燕子這些風箏千姿百態，美麗極了！我也迫不及待拿出了我的燕子風箏。

於是我拿起線軸，小明拿着風箏，我開始喊啦！三、二、一準備開始了，我覺得跑得很輕快，回頭一看風箏根本沒飛起來，我思索着是哪出了問題，我突然想起來爸爸說過要逆風放飛，於是，我換了個方向跑，風箏就輕輕飄在低空了。這時，我才確定要逆風奔跑。我再次拿好線軸，把風箏高高舉起，然後用力一拋，在快遞轉動線軸，把線放出來，風箏就像被施了魔法一樣，快速地在空中飛騰起來了。眼看風箏一個勁的蹭蹭往上飛，我的心裏樂開了花，太好了，我們的風箏飛上了天，高興的笑聲在空中迴盪。

一旁的小妹妹驚訝地問；大哥哥，你的風箏飛得可真高呀，我也想我的蝴蝶風箏放飛到空中。我興奮地說：可以呀，我來教你。我讓小妹妹先把風箏線拿着，然後慢慢放線，慢慢跑，而且還要逆着風吹的方向跑，風箏就會飛起來。我仔細給小妹妹講了兩遍，她終於聽懂了。於是她按照我說的步驟，一邊跑，一邊拉線，她的蝴蝶風箏在空中擺動着兩隻翅膀，放佛在向我們招手呢！看着小妹妹的風箏飛上了天空，她高興得蹦啊，跳啊，興奮得不得了。

放風箏的人越來越多。在不遠處，有一家三口也在放風箏。看，他們放得多快樂。彩色的風箏在空中翩翩起舞，時不時傳來他爸爸誇獎孩子的聲音，多麼幸福的一家子呀！

藍藍的天空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下飛着，像是和白雲捉迷藏。多麼美的藍天啊！多麼美的風箏啊！

放風箏作文11

今天（4月6日）下午，陽光明媚，春暖花開。我們迎着溫暖的陽光，去西部電子城放風箏。路旁的鮮花百花齊放，樹葉碧綠。看見天上風箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮着天空。

我們的車很快到了目的地，我買了個彩虹風箏，風箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，繫上線我就開始隨着春風放起來風箏來。一陣暖暖的春風吹來，我們的風箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍的天空。隨着我手中線不斷的放開，看見風箏越飛越遠，可是不一會有繫着風箏的線鬆弛下來，我急着繞線，把線纏回來，只見這時風箏又往高空飛去，我有急着放鬆線，只看到風箏很快又往更高處飛，春天的太陽這時刺得我睜不開眼，風箏依然停留在高空。隨着我手中的線一鬆一緊，已累的我滿頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望着我，我得心裏樂開了花，恰好一個放風箏的專家路過，他告訴我很多放風箏的知識，我覺得放風箏還蠻有學問的。正玩的美呢，遇到了我的好夥伴瑤瑤，我們還一起比賽誰放的風箏高。

我和我的.好夥伴瑤瑤。在徐徐的春風中，看到手中的風箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒那麼幸運，我拽着風箏線，在廣場上來回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽着我的風箏隨着風才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂了，拿着它的風箏學着我的樣子，小小翼翼隨着風跑着，想把風箏送到高空，試了好多次，終於最後他要放棄時，風箏很輕鬆的飛到天空，我倆個都昂望看天空中的風箏，很好玩。也很興奮。可是我的風箏隨着我拉它的力過大重重的甩在地上，風箏上的“杆”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風中我們放起來風箏，不過風箏和小鳥一樣怎麼飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風箏飛的過高，線帶動着我的風箏上的線，自然就飛起來了。我又趕快把風箏拿到我這裏，總算是沒事了。因爲時間太長了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！

今天放風箏真有趣，下次我有時間還會來這裏放風箏的。不但鍛鍊了身體，還讓我學到飛行方面的知識。

昨天網上不去，特意今天替孩子放在網上。

放風箏作文12

俗話說得好：“人逢喜事精神爽。”這話千真萬確。4月9日，我們荷花池國小全體五年級學生，在老師的帶領下組織了一次放風箏活動。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，春風拂面，溫柔地扶摸着我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷着無比喜悅之情，一路歡歌來到龍舟廣場。數萬平方米的廣場位於勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白牆，寶塔亭閣，沅水進影，盡收眼底。水中游船點點，廣場上游人如織，此情此景，宛如仙景，無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝，嫩綠的小樹吐出了新芽，護城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風中飄飄嫋嫋，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫！

呀！天空怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊！原來是同學們放的風箏。在藍天白雲的照耀下，各式各樣的風箏在天空自由自在的飄舞着，飛昇着，成了美麗的山城又一道亮麗的風景。

我趕緊把自己精心製作的雄鷹風箏放飛起來，只見風箏在細繩的`抖動下，藉着和風一點點升高，升高，再升高。一會兒功夫，“雄鷹”已超過所有的風箏，再藍天白雲的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。

“哇塞”多麼神奇美妙的情景呀！數十架風箏在天空中爭芳鬥豔，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度着方步；有的像鮮活的鯉魚，銀光閃爍，欲躍龍門；有的像宇宙飛船，穿過白雲，搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態，美不勝收，無不令人心花怒放，心曠神怡。

楊柳青，放風箏。繚人心魂的風箏大聯歡吸引着無數遊人的目光，老爺爺牽着小孫子在風箏下笑着，追着，數輛小車也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發，歡呼雀躍，整個龍舟廣場一片沸騰。

啊，我陶醉了，陶醉在這如詩如畫的風箏世界裏；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發對美好生活的憧憬和享受，因爲我們的一切歡樂，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。

放風箏作文13

雨水剛過，天氣愈發暖和起來，我便帶着沉睡了一個冬天的風箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨着風箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。紙鳶就是風箏，在中國有悠久的歷史。關於風箏的起源有着很多的說法，但是風箏很早就出現在中國並無異議。早在春秋戰國時期已有了風箏，不過爲木質。風箏長期以來用於軍事目的，承擔着偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困於樑都。太子在太極殿外，乘西北風施放風箏向外求援，不幸被叛軍發覺射落，最終都城被攻破。古時風箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。

唐宋時期，風箏漸漸從軍事用途轉變爲娛樂工具，並且隨着造紙術的發展，紙糊的風箏逐漸增多。“夜靜絃聲響碧空”說明唐代的風箏帶弦，放飛後可以鳴發悅耳的聲響。“竹馬踉蹌衝浪去，紙鳶跋扈挾風鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閒適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要遊戲項目。

在明清時期，風箏的`製作技藝，裝飾技藝得到空前發展，清明時節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風尚。

風箏有時也承載着某些遺憾，魯迅的《風箏》講述了一段凡常往事。少時發現弟弟偷偷制風箏，狠狠將其破壞，以爲沒出息的孩子做的，他踐踏了風箏是爲弟弟好。結果多年後竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨着被踐踏者的遺忘，而代代延續着……

今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風箏。廣漠的天空，櫻花如煙如雲，空氣微涼而清新，那些追風箏的孩子們歡叫着奔跑着……仰望風箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。

風箏，它連接着千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。

放風箏作文14

明媚的陽光照到我的臉上，我站在江堤上享受着微風迎面吹來。許多人在江堤上盡情地奔跑着，手中的風箏線軸不停地旋轉，渴望自己的“飛機”飛向蔚藍的天空。可是有的風箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來。我看到幾個像燕子的風箏脫穎而出，它們載着主人的心飛向藍天，讓我羨慕不已。我在攤子上買了一個“貓頭鷹”，他如同是我的驕傲，飛的很高，它也寄託着我放飛的`夢想。我模仿大家的方法，在江堤上飛奔，微風吹得我舒服極了，一時忘記了我在江堤上奔跑是爲了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線軸放任地旋轉，可風箏並沒有無憂無慮地起飛，一下子躺在地上，等我來收拾它。

我失望地低頭揀起它，繞起了長線，它已經損壞了。我帶它上了我爸騎的自行車，當自行車像脫繮了的野馬狂奔時，不爭氣的風箏成了自行車的尾巴，在地上擦過，一雙翅膀折彎。我下了車，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。

到了輪渡這邊的沙灘大世界，風箏的樂園，讓我的“貓頭鷹”在當中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個無頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風箏飛不起來，說了一句：“這風箏沒有尾巴。”我聽了，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長龍，精緻的飛機，活躍的燕子，它們洗印了我的眼球，也同情那些正在煩惱的相無頭蒼蠅樣的同仁。

我看到一隊老年夫婦擺了一個賣風箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個旋轉小尾巴的風箏吸引了我的注意。我馬上買下來了。“貓頭鷹”被我放在一邊。我開始新的飛翔。

它被我拿在手上，尾巴開始旋轉，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我鬆開了手，它飛上了藍天。我坐在江邊，手中握着線軸，看着馬上沒有的線，用手暫停了線軸的運轉，它在空中與衆多的風箏一起飛翔，我想鬆開線軸，又捨不得離開它。它給我帶來了驕傲感、自豪感和成就感。看着它在天空努力地與衆攀比，我終於把風箏放上了天空！

放風箏作文15

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個放風箏的好時機！我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風箏。

瞧！蔚藍的天空上風箏琳琅滿目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤旋在半空中，彷彿虎視眈眈的窺探着地上的小雞，饞的直流口水；有調皮可愛的`小白兔，好像長了翅膀，在與小鳥玩捉迷藏的遊戲呢；有聰穎機靈的小松鼠，“飛到這個人間仙境，似乎享受着天倫之樂。現在天空如同一個熱鬧非凡的動物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買了個小松鼠的風箏。

我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風箏，姐姐拉風箏線。可風並不是很大，風箏好像不怎麼聽話。不過，老天似乎垂憐我們，不一會兒就打開了風的枷鎖，“呼呼“風兒發出了聲音，姐姐慢慢的放線，而我跟着姐姐逆風而行，我把風箏向天空中一拋，但它卻像個不聽話的孩子，和我們鬧起了彆扭。又像喝醉酒的老漢，左右搖晃，總是飛不起來。

這時，一位風箏高手意味深長的對我們說：“小朋友，彆氣餒。俗話說：‘萬事開頭難’，放風箏要一直向前跑，不可以停下來，也不可以放慢速度，要風箏‘聽話了’在天空中穩定了，才能停止腳步，繼續放線。”我和姐姐若有所思，像懂了什麼大學問，大道理一樣，是懂非懂的點了點頭。第二次放風箏似乎有點經驗了。我們牢記他說的話，在風中奔跑着，果然不出所料，風箏自由的在天空中翱翔着，看着我們的風箏與別人的一樣高，我不由自主的笑了。現在天空中正舉行着一場別開生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著，它遙遙領先，拿到了這場比賽的冠軍。

天空中的風箏越來越多，襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得那麼鮮豔，那麼耀眼。這時，我悟出了一個道理：放風箏必須逆風而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。