關於規則作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關於規則作文，歡迎閱讀與收藏。

關於規則作文1

“不以規矩，不成方圓”，規矩、規則是規定出來供大家共同遵守的制度和章程，如果沒有規則，世界就會混亂一片，哪怕是遊戲，也要有相應的規則，我就在遊戲規則面前戰勝了自己。

一次週五的早上，上課鈴響了，我和同學們一起去上體育課，體育老師宣佈：“今天我們要玩一個非常有趣兒的遊戲，名叫貼鼻子。我們前邊是一個缺了鼻子的人臉畫像，誰要蒙着眼睛把假鼻子準確地貼到畫像鼻子的部位就算贏，貼錯了地方就是失敗，大家說好不好？”“好啊——！”同學們都興奮地叫了起來。遊戲開始，第一個同學走出隊列，老師把事先準備好的一塊黑布帶子綁在這位同學的眼睛上，同學摸索着向人頭畫像走了過去，雖然他很小心，但鼻子最終還是貼到了頭像的嘴巴上，惹得同學們哈哈大笑，接着，有的同學把鼻子貼到了額頭，有的把鼻子貼在了眼睛上，好有趣兒啊！終於輪到我了，我興奮地站出來，被老師用那塊黑布條矇住眼睛，我拿着“鼻子”小心地邁步摸向頭像，走了沒兩步，眼前突然閃露出來一道白光。哈，眼睛上的黑布條老師竟沒給我綁緊，我可以輕而易舉地把“鼻子”貼到正確的部位上，可這樣玩兒還有意思嗎？和老師說了吧，我就可能向其他人那樣也貼錯，好矛盾呀。最後，我還是向老師說明了情況，重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我貼到了頭像的下巴上，我失敗了。

但我在規則面前戰勝了自己，和同學們一起享受到了遵守遊戲規則所帶來的歡笑和快樂，我好開心！

關於規則作文2

寬闊的大馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那爲何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎？

看！那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是爲了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎？只是爲了這麼一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……

啊！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老婆婆撞倒在地，老婆婆立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機爲什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是爲了圖方便，圖省事嗎？儘管只是爲了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人爲受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！

在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更美好！

關於規則作文3

曾經有一個人，他看見了有一隻老鷹想要抓住一隻海龜，於是他把老鷹趕走了，讓海龜順利到達海洋。誰知這只是偵察兵，後面成千上萬的海龜接憧而來，由於海龜的錯誤傳訊，師德海龜大軍遭到了老鷹的無情攻擊。

這個故事不得不讓我們深思，那個人的初心是好的，可他卻用錯了方式，他破壞了大自然的規則。規則就像一個圈，它限制着萬物，使得萬物得以保持平衡，只要有人去破壞這個圈的話，那麼勢必會打破平衡，帶來了難以估計的災難。萬物自有它的規則，我們爲何一定要選擇干預它呢？

不僅在萬物中有規則，在我們每個人的生活中，都有法律規則約束着我們的生活，或許我們常常不認爲法律規定的界線很寬，也許自己一輩子也不會觸發這個界線，殊不知也許我們隨意的一個舉動就能讓我們後悔終生。我們平常生活裏看似無關緊要的事情，也許就已經在法律的界線徘徊，沒有觸碰，但相差無幾，而由於司法機關對違法犯罪人的保護，每次有人違法的時候都不會大肆宣傳，這更加讓我們不認爲自己會犯罪。最直白也最現實的一個理由便是，我身邊的好友鄰居這麼多，怎麼可能會輪到我違法呢？人總喜歡隨風逐流，人云亦云，當別人不會發生的事情，自己也認爲不可能發生在自己的身上，等到戴上那個銀色的手鐲的時候，方纔後悔萬分。

所以啊，無論在做什麼事情，我們都要記得，一切都要我們遵循規則，規則限制我們的行爲，也將保障我們的權利。

關於規則作文4

上次，姐姐和我玩了一個遊戲，名字叫“守護甜心大富翁”。

這個遊戲可好玩了。好玩是好玩，但是規則很多，違反規則就得交錢。這樣的規則有很多，比如：看了機會卡是罰就得罰，不能逃票，不能把減錢說成加錢；該別人搖骰子就是別人搖，不能一下搖兩次；不能拆了別人的`“房子”；到起點加一千元，到稅款日加三百元。玩法就是先把要買的房子卡擺好，買了房子就把房子卡拿走。有機會卡、心願卡等卡片，就把卡片翻到有字的一面，按照上面寫的內容執行。而且不能把別人的“房子”搞得一團糟，也不能拿別人的房子，把別人的房子弄到你的地盤裏。可以向銀行借錢，借了錢一定要還回去。不能偷別人的錢，搖骰子的時候是幾點就走幾步，不能多走，少走了一下就不能不再走了，除非有證人。

如果你壓迫威脅一個人當你的證人也不行，不能補。有的時候，你沒錢、沒房子、沒賓館還欠債，就虧本了，就輸了。看完這些規則你是否感到頭疼，不想玩這款遊戲了呢？其實這款遊戲很好玩。大家都來玩這款遊戲吧！

關於規則作文5

有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規則面前，我遵守。

有一天，我高高興興的拿着五元錢去文具店買鋼筆，走進文具店，一位白髮蒼蒼的老太太慈祥地對我說道：“小朋友，一個人來買東西呀！要買什麼呢？”我在文具店裏轉了一圈，指着一個架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對我笑着說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。

”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢！這下可以買好多東西啦！我連忙把錢放進口袋裏，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食。可眼前又出現了那位白髮蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢據爲己有。

一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學過的名言：君子愛財取之有道。我最後選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎？”老太太對我眨了眨眼睛，好像不太相信。

我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個好孩子。”

在規則面前，我會永遠選擇遵守！

關於規則作文6

生活中處處有規則，社會之所以井然有序，是因爲有了規則;學校之所以能正常運轉，是因爲有了規則;我們的生活之所以有條不紊，是因爲有了規則。說到規則使我想起了一件事。

五年級的一個星期天，陽光明媚，鄰居小梅來我家，她眉飛色舞蹈地說：“我都想好怎麼度過這愉快的一天了。”“你打算怎麼過?”我好奇地問。“想知道?”她調皮地眨着眼睛說：“跟我來。”說完，她就像離了弦的箭跑了，我在後邊，緊追不捨。我跟她來到一個偏僻的地方，小鳥唱起優美動聽的歌曲，樹林沐浴在陽光中，我們來到河邊，溪水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉着腰氣喘吁吁地說：“你，你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我讚歎道：“還是你有辦法。”於是我想跳去玩水我的腦子閃出了老師的說：“同不們不能去玩水，不然違背了校規不要緊還可能會發生危險事故。”我又想：“沒事不會發生什麼事的。可也有人喪生啊，到底玩不玩。?”我不斷在問自己，我艱難地抉擇着。小梅催道：“快點。”我堅定地說：“小梅，老師說過不能玩水，我們回去吧!”小梅懷着僥倖的心理說：“老師不會知道的。”我生氣了大聲喊：“總之，我不能這樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯了，一起回家吧!”於是我們開心地回家了。

無規矩不成方圓，我們一定要自學遵守規則，不然，世界不是亂了套嗎?

關於規則作文7

規則一直活在我們的身邊。比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。

時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦幹—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一隻猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦幹”，我擡起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人爲樂的人。然後我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……

我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人爲樂的事！媽媽欣喜地問：“什麼事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人爲樂’和真正的‘助人爲樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”……

作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因爲人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這麼有序，這麼和諧，這麼美好！在規則面前，我低下了頭。在以後，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！

關於規則作文8

俗話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就跟大家說一說我的故事。

春天，當在公園裏的玉蘭花開花了的時候，我這個喜歡養花的人怎麼能不關注它呢？看着這潔白無瑕的玉蘭花，我多麼想摘下來幾朵回家養啊！可是居委會的老奶奶們不讓。於是，我就趁沒有人的時候，偷偷地爬到了樹上，當我把手伸到離花有幾釐米的地方的時候，正準備摘，一位經常在外面散步的老奶奶看到了，便叫住了我。此時，我的心跳飛速加快，冷汗也不停地從頭上掉下來。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去面帶笑容地對那個老奶奶說：“奶奶好，我正在觀賞花呢，因爲我的眼睛不好，所以要湊近才能看見。”奶奶說：“觀賞就觀賞吧，你把手放到樹枝上幹嘛？你不會是想摘花吧？”我沒有辦法，只好把事情的來龍去脈都說了出來。老奶奶聽了，便指着一塊上面寫着“愛護環境，人人有責”的牌子對我說：“保護環境，人人有責，你怎麼能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎麼觀賞花啊！那美麗的公園將會變成怎樣？”我慚愧地低下頭，說：“我知道錯了，以後不再這樣做了。”以後，我就再也沒有不遵守規則了。

“沒有規矩，不成方圓”。同學們，只要我們一起嚴格遵守規則，就會讓我們的生活變得更加和諧，更加美好！

關於規則作文9

國有國法，家有家規，在我們的生活當中有着成千上萬的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。

那是個陽光明媚，鳥語花香的早晨，鳥兒在樹枝上唱着婉轉而悅耳的歌，太陽照射着我們親愛的校園，鈴。一陣下課鈴聲傳來，操場上頓時發出一陣喧鬧，我哼着輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫着、打鬧着，我瞧着他們，眼神中發出渴望的光。我是多麼希望也可以在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那麼愉快，那麼興奮的時候我也想去玩，可一想到老師說的話："不可以踩踏草坪"，我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是，我越來越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪彷彿是一塊綠色的地毯。我們開心地互相追逐着，別提有多快樂了，不一會兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，後來，被值周生抓住，每人扣了一分。

這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。

關於規則作文10

每個人都應有自己的規則。而我的規則就是：超越自己，做個乖女孩。乖女孩。

青春期裏的我們，懵懵懂懂多少會有些叛逆，孤傲和惶惑。現在，我要用我的規則來改變我自己。順服我的叛逆心理。

在家裏，父母的嘮叨何時停止過？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了，我想起了我自己的規則。我是個女孩，要有女孩子的氣質。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因爲我。他們的每一根白髮，也是因爲我而白的。每一件事都是因爲我們而有動力的。而我爲什麼總是要跟他們起衝突呢？應該孝順他們的，做個乖女孩。至少是我能做的。

在學校。天天的生活都是重複着前一天。厚厚的課本，厚厚的作業本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透不過氣來。有時候真想一把火燒掉所有。總是感覺越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個時候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規則。

面對生活。保持我的原則。

心理想的和嘴裏說的。都是沒用的。要用行動。行動才能證明一切、

面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無論在家裏。在學校。在社會。

做個乖女孩。

關於規則作文11

規則的美麗

那是一個傍晚，我們乘着一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發，往南端的菲律普島趕。

菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們去那兒看企鵝歸巢的美景。

從車上的收音機裏，我們知道，島上正在舉辦一場大規模的摩托車賽。

司機和導遊是中國人，聽到這個消息後都顯得憂心忡忡。

因爲根據估計，在我們到達企鵝島之前約一個小時，這場大規模的摩托車賽就要結束。

根據我們的經驗，到時候，觀衆散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。

因爲這條路只有兩車道，我們都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾。

擔心的時刻終於來了，離企鵝島還有60多公里時，對面蜂擁而來大批的車流。

其中有汽車，還有無數的摩托車。

那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊!他們戴着鋼盔，一副耀武揚威的樣子。

此時此刻，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯着所有從對面來的車輛。

然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

我們終於開始注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線!

關於規則作文12

俗話說“沒有規矩，不成方圓。”正因爲有了這些看似繁雜的規則，我們的生活纔能有秩序的進行下去。可是在規則面前，你選擇遵守，違反還是猶豫？下面我就給大家說一說我遵守規則的事。

記得一個週末的下午，我去上奧數課，按照老師的規定課前都要排隊改上次完成的作業。那天的同學非常多，在樓道排了一條長長的隊伍，就像一條長龍。在我的前面有很多的人，我心想：要是能快點就好了。這時我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我擡頭一看，原來是我的好朋友馬曉燕。她來的早，排在第二個，我的心裏暗暗高興，哈哈，可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊，她悄聲對我說：“司曄榕，你把書給我，我讓老師一起閱。”我剛想把書遞給她，突然感覺四周有很多雙眼睛在注視着我，我想起了老師經常教誨我們：“在規則面前，人人都要遵守。”想到這裏，我收起書對馬曉燕說：“你先改吧！我去後面等一會兒。”於是我走到後面自覺的排起隊來。過了一會兒，老師改完了我的作業，這時，我的心裏既踏實又高興，因爲我遵守了規則。

通過這件事，我明白了：無論做什麼事都要遵守規則。過馬路，不能闖紅燈；公共場所，不能大聲喧譁；撿到東西，要還給失主……如果我們每個人都能按照自己心中的規則去遵守，那我們的生活一定會更加美好。

關於規則作文13

如果我們過去剛到這裏，我們根本不會知道遊戲規則。無論輸贏，我們都會接受一切。

但既然來了，就要慢慢理解這些規律，熟練運用。以後無論輸贏，我們都會從中吸取一些經驗，這樣以後就有機會了。等我們再介入，就不會像今天這樣菜鳥了。

也許很多年前，我們來到這裏，想過做這些事情，但現在覺得很多事情都無所謂了。當你真正把所有的精力都花在這裏的時候，你會覺得沒有什麼是真正重要的。

也許有一天他們會認爲這些問題是有版權的。也許在這麼長的時間裏，他們會把這些東西都提煉出來，發現那些努力並不是空的。

只是他們當年所有的希望和絕望，其實都放在了合適的地方。我們在任何地方都能理解的其實都是一樣的。也許你們過去根本沒有認識，但是現在已經成爲了很親密的朋友，沒有人知道過程中發生了什麼。沒人知道你當時在同一個教室。

也許你永遠需要很長時間才能明白，這樣，每一個選擇其實都是一種食物，不管你走對還是錯，都是在浪費時間，因爲當你來到這裏，一切問題都迎刃而解。

但我一直記得你笑得那麼詭異的時候。

關於規則作文14

每當第二節課下課後，週一將會升國旗，週二至週五便是做操。在這個時間段，學校裏的人都會急忙到操場上去站隊。可在下樓梯時有的同學推推搡搡，不遵守校規，而導致發生安全事故，造成人員傷亡；那些遵守校規的同學就知道下樓梯時要靠右行，和逆行的師生錯開，這樣一來，發生事故的機率就小多了。同學們的安全就有了大大的保障，也替家長省了一份心。

公路上，車道被分成了兩邊，雖說是分開了，但還是有些司機不遵循交通規則，偏要越線行駛，最後的結果卻是與對方車輛相撞，車毀人亡。遵守交通規則的人則平安無事。我們都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”這個交通基本常識，只要司機們時刻牢記這個小常識，就一定會平安出行，安全到家。

無論在哪裏我們都要遵循規則。就好比在校不亂扔垃圾，不破壞公物，不在書上亂寫亂畫，不偷拿別人的東西。其實這些都是守規則的體現。遵循規則的人就是有素質，有教養，像那位黑人學生一樣有公德心的人。我們作爲中國人，便更要把這種”遵守規則”的美德給發揚下去。

最後我想說：”大家都遵守交通規則，人與車各行其道纔會安全有序；同學和老師都遵循教學規則，教學活動纔會有條不紊……總之，人人都遵守規則，社會纔會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。那我們爲何不做一名遵循規則的好學生呢？”