有關規則作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的有關規則作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關規則作文1

社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹木”

有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院裏發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要着樹枝的這一幕。我趕快把手鬆開了。媽媽走過來說：“你這樹枝幹什麼?不會是想拿樹枝做彈弓吧?”我說：“怎麼可能，我只是看一下。”媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了，只好承認我剛纔是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那麼嚴重嘛!沒想到在我睡着的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護花草樹木”。

窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾隻小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。

有關規則作文2

媽媽曾經給我講的一個有關規則的故事一直感動着我，也影響着我。

一位瑞典國家職業運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關係着兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最後時刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀衆熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的機會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極爲深刻的印象。

在我們的生活之中，也經常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候，在一次很重要的數學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看着每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結果全對，但我突然發現我答題的答案把數給寫反了，得數應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過好幾次了。

有關規則作文3

隨着社會越來越發達，交通越來越便利，私家車越來越常見，交通事故也越來越多。

紅燈停，綠燈行，交通規則要遵守，如果每輛車都遵守交通規則，交通事故也會減少許多。我勸駕駛員叔叔不要酒後駕駛。駕駛員阿姨不要疲勞駕駛，這樣也不會讓自己出了交通事故，如果出了交通事故不僅自己受傷，還會讓家人替自己擔心，照顧自己，也會給另一個家庭造成傷害。

隨着時間流動轉眼就要上學、上班了，這時候我們卻必須要比要起的時間還要早，這是因爲什麼呢?原來是因爲堵車啊，如果將私家車減少一些的話我們就不必爲堵車而浪費時間了，我知道會有許多人不願意，可是我們可以坐公共汽車上學、上班，也可以減少汽車排放出去的廢氣，空氣也會更清新。

我希望駕駛員們儘量減少交通事故、遵守交通規則、不要讓家裏人擔心;讓馬路上川流不息，井井有序，讓交通事故統統消失。

有關規則作文4

交通規則是馬路的守護者。沒有交通規則，交通會一塌糊塗，更提不上安全了。所以，我們應當遵守交通規則。

我還看見了一起交通事故呢，想起來真讓人後怕。

記得那是一天夜晚，一位叔叔開車送我回家，本來心情還很放鬆，可是，眼前的情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車從大坡上飛奔下來，快的不能再快了。它好像在追趕着什麼，呼嘯而過。一輛黑色的轎車從出租車對面的路上往前直衝，什麼都不管似的。兩輛車好像有共同的一個目標，就是向十字路口快速進發。忽然，從前方傳來了一陣刺耳的剎車聲——兩輛車同時急剎車。但是，已經晚了。一切都發生在這一瞬間，兩輛車相撞了。它們頂出了好遠好遠。我嚇出了一身冷汗，眼直勾勾的盯着它們。只見，兩位車主都嘭的關上車門，怒氣衝衝的罵對方，最後，還打起來了……

當晚，我想到：我真有點後怕，如果，頂到我們怎麼辦？其實，他倆都沒有遵守交通規則，要是他們慢點開，不越線行駛，就不會引起一場交通事故了。

有關規則作文5

“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了等一等，綠燈亮了再向前……”這是我從小就會念的兒歌，可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發生。使一個個家庭支離破碎。

最近，在靈石縣冷泉村也發生了一起慘痛的交通事故。一輛麪包車載着11名國中生在上學途中發生車禍。當場造成4名學生死亡，另有2名學生在送往醫院後，經搶救無效死亡。“介休吧”上傳了照片。在事故現場，麪包車被撞得面目全非，到處血跡斑斑，真是慘不忍睹。肇事的貨車司機事發後棄車逃走了，警察叔叔也在全力追捕着。接下來，我看到了一段視頻：兩個姐姐正在被搶救，她們的鼻口周圍都是血斑，看着看着，我不由自主地流下了眼淚。

這時我想：如果大貨車不搶道、如果麪包車不超載、如果大家都遵守交通規則，這樣慘痛的事故就不會發生，這些年輕的生命就不會從此消失。

“搶道不是英雄，讓道不是懦夫。”讓我們每個人心中都銘記交通規則，每個人都自覺地遵守交通規則，這個世界就會少一些悲傷，多一份美好。最後，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

有關規則作文6

我總是認爲，那些規則只是來約束人們的，使人們做起事來不自由，從沒想過它有什麼美麗之處，但是，自從經歷了那件事，徹底改變了我的看法。倒使我覺得，規則是最美麗的!

那是去年冬天，我聽說洛陽龍門石窟因爲被認定爲世界文化遺產，所以免費開放兩天，還正好是星期天，這可樂壞了我，天上終於掉餡餅了，還有這等好事?星期日，我整裝待發，上午八點多，我踏上了往車站的車，途中想起一件事，這次龍門石窟開放，肯定有成千上萬人前往，要是到車站坐不上車怎麼辦?我不禁憂心忡忡，錯過了這個好機會可沒法彌補，一路上我的心都提着，直到車站，我看到這般景象，不禁大吃一驚。還沒到車站，長長的隊伍就排到了看不見的地方，人何止千萬?從遠處看，簡直就是就是一條無尾之龍，前面一輛一輛車有序的載着乘客，後面一個個人整齊的排着隊，沒有一個“聰明人 ” 試圖破壞這樣的秩序。

儘管我沒能走到龍門石窟，雖然眼前這種景象沒有絲毫美感可言，但我認爲這是最美麗的景觀之一，我從這條長龍中，看到了規則之美，人性之美以及規章之美!

有關規則作文7

古人云：沒有規則不成方圓。規則在我們生活中無處不在，校規、班規、家規、國規……今天，我靜靜地坐在自己的椅子上，心裏想着昨天的情節。

那天，我正在上樓，忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看着手裏的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

那天正好要交飯費，我想那位丟錢的同學一定很着急，這時，我的心裏好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的惡魔。天使對我說：“應該還給同學”!惡魔說：“聽我的，自己留着吧，反正也沒人看見”!聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最後我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手裏握着那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾隻不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫着，好想再爲我歡呼，看着窗外這一切我露出了會心的微笑。

每個人都要遵守規則，雖然在規則面前，有形形色色的誘惑。

有關規則作文8

在這個複雜多變的社會中，規則是佔有十分重要的地位的，它保證社會的穩定並健康地不斷髮展，正因爲有了規則的存在，才使得整個社會像一個平滑的圓，沒有太多出軌的行爲。無規則不成方圓，難道不是嗎?

舉一個十分簡單的例子，紅綠燈保證了交通能夠井然有序，車輛行駛能夠暢通無阻;但若沒有了紅綠燈，這將會帶來多大的麻煩，行人橫穿馬路，車輛間你不讓我我不讓你，車禍也就在這時發生。前一陣子，看到一則新聞，由於電力問題，使得一座城市的交通處在了癱瘓狀態，車輛竟排起了長龍，長達近千米，這正是由於失去紅綠燈所帶來的麻煩，這樣的結果直接影響着人們的出行。

人人皆知，圓是規範的，穩定的，而並不是凹凹凸凸的，社會就是在規則包圍的一個圓，要想求得這個的穩定，靠的就是規則，試想一下要是一個社會沒了規則，那會成爲一個什麼樣的景色，盜賊橫行，社會亂，民不聊生。我相信沒有人願意活在這樣一個不穩定的社會，這樣的社會給人帶來的是災難，一場浩劫，而不是人們所謂渴望得到的和平幸福。

足球是全世界的第一運動，喜愛足球的人不計其數。由於這項運動拼搶十分激烈，難免隊員彼此之間會產生爭執，這時規則就扮演着十分重要的角色，它就是要限定球員的一些行爲，以免傷害了彼此隊員之間的和氣。

畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛!但不得不提起一些歷史教訓，在一次足球冠軍爭奪戰中，由於雙方球迷過於熱情，使得比賽被迫暫停，而且事後證實，這場球迷混亂中，有60人死亡，60餘人生命就在這一個不遵守球場秩序而導致的混亂中喪失了，這原本是可以不會發生的。作爲一名中國國民，我們應遵守國家所制定的法律，以法律己，這是我們每一個人所必須做到的。但有一些貪敗分子就是不想讓這個圓美滿無缺，他們收受各種賄賂，使國家受到巨大的損失，並且又絞盡腦汁，想盡各種辦法逃避他們所應承擔的各種法律責任，掩蓋自己的犯罪行爲。但是，國家這個圓是不能受這些凸起的棱角影響的。爲了維持圓的規範與穩定，這些棱角必須去除。國家對於這些污敗分子依據法律進行了嚴厲的懲處，大快人心!

我們生活在一個圓當中。這個圓雖然限制着我們的一些行爲，但它是爲了保護我們，我們應從自身做起，讓我們所生活的社會像一個圓一樣規範、穩定才能健康向前發展。

有關規則作文9

我曾經經歷過一件關於規則的事情，那件事知道我現在還忘不了。

那是在一天中午。陽光明媚，藍天白雲。我和同學們在操場上玩接力跑。我拿着絲巾穿過人羣。這時，我聽見了一聲輕響。我回去一看，原來是一枚精緻的紅髮卡。我撿起來仔細觀察，發現正是我夢寐以求的一枚髮卡，雖然不是我喜歡的橙色，但是精美。鮮果紅色的五角星閃閃發光。我想：“我是把他留下好呢，還是交給值周生或值周老師呢？”我一想：把它留下吧，省得再去花錢買了。但又一想：我們今天剛學完《釣魚的啓示》。詹姆斯不是經過父親的勸告，也不是禁得住誘惑嗎？這何況是一枚精緻的髮卡。我遲遲拿不定主意，就在這時，同學們找來了。我急忙把事情告訴了他們。大家都認爲應該交給值周生。最後，我交公了。“零零零！”上課鈴響了，我鬆了一口氣，站排去了。

我真慶幸，自己做對了，不然，我可能後悔一輩子……

有關規則作文10

五千年的光輝歷史，五千年的風雨洗禮，五千年的漫長歲月已使我們揹負了許多。世界上不存在十全十美的事物，一個人，一個民族，有偉大處，也有醜陋面。也許我們承受了太久的枷鎖的壓迫，以至於翻身後如釋重負般地漠視對社會有益的規則，人情、金錢、權力……當一切都可以改變規則時，那我們來之不易的民主社會又如何維繫？千百年民族精神大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？因此，我們呼籲——堅守規則。

在現在這個崇尚叛逆，追求個性，混淆了自由概念的社會，也許有人會“聰明”地認爲：規則是死的，可人是活的，活人爲什麼要被死規則套住？畢淑敏曾經說過：“世界上最可怕的是人們與道德產生了距離，而讓缺德成爲一種習慣。”的確，那是非常可怕的。

決定個人品格的道德素質也決定着民族的品格。堅守規則的民族纔是有尊嚴、有靈魂的民族，堅守規則的世界纔是高貴生命的聖潔花園。

有篇短文是嘲笑德國人的：中國留德大學生見德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄，在相鄰兩個電話亭上分別標上“男”“女”

字樣後躲到暗處。後來果然發現德國學生都像看到男女廁所標誌那樣，毫無怨言地進了自己該進的那個亭子。有時，“女亭”閒置，“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”流動。面對中國學生的驚訝，德國學生平靜地聳聳肩說：規則嘛，不就是讓人來遵守的嗎……作家柏楊先生說：“夫排隊者，是人類文明外在的寒暑表。從一個國家的排隊秩序，可以準確地判斷它們的文明程度。”他在《排隊國》中，把中國和美國進行對比，揭露了中國人的無序與自私。

這種對比着實發人深省，也衝擊着每一個有良知的中國人。這不禁讓我們爲現實中等車、取款、就餐存在的有隊不排、有秩序不遵守的普遍現象而羞愧不已。

有人總結說，在公共場合，極有涵養的不再是中國人，被世界公認最有“紳士風度”的是英格蘭人，而最有公共觀念、尊重人權的則變成了美利堅人……

一個三歲的孩子執著地屢次提醒舅舅遵守規則的故事使我們明白：懵懂無知的小孩，能夠認真遵守規則，因爲他們的世界很純淨，黑即黑，白即白。大人倒時常沒有耐心和勇氣對自己定下的規則負責。

甘願接受規則的心靈是真正自由的心靈。堅守規則，在規則面前低頭，纔是人類崇高精神的最佳體現。

有關規則作文11

守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓，

寫一件有關規則的事作文600字。”規則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。

我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對於我們國小生來說，首先要了解懂規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當於文明，文明也相當於美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。

我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收穫高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。

最後，我呼籲全國的國小生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規則的好學生。讓我們一起創造更美好的明天。

國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連遊戲也有規則，各種各樣的規則約束着我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活着。

有一次，剛放學，就聽到有人喊道：“風雨亭裏有人打起來了，快去看啊!”出於好奇，我跑到風雨亭。

走近風雨亭才知道他們是x班的xx和x班的x打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，xx的眼睛被xx打腫了，xx的臉上被抓破了皮。這表明xx是這場“戰爭”的“戰敗方”，

xx低着頭，正在接受值日老師的批評。我想：xx應該不會被學校強制退學吧!xx說：“誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應該捱打啊，你應該告訴班主任。”

第二天，我們班主任對我們說：“昨天x班的xx出手打傷x班的xx。xx住院了，xx承擔所有醫藥費。xx準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學。”現在我才明白“戰爭”沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在學校飽受精神的折磨。

俗話說：沒有規矩，不成方圓，學校有學校的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守學校各項規章制度，大家應和平共處，那麼世界會更加美好。

有關規則作文12

靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映着夕陽一抹淡淡的餘輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一羣羣聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們並非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……

癡癡想着，竟至於傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

對着曠野，對着深潭，感受着自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑並告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適於你們人類。”是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨着歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創的規則，這個規則有益於發展的'內容固然不少，但自私的成份也漸漸築起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，於是這自創的規則逐漸淪爲唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適於我門的自然規律。

走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，爲什麼不圍起水潭收門票。老人一安靜地說：“門票是人類的規則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女，她不需要也不願意要門票。”

是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規則，迴歸，和諧而美好地譜寫真實的文明而滿載的生活……

有關規則作文13

古人云：“沒有規矩，不成方圓。”我想問問大家：是什麼東西，使我們的生活和諧有序，充滿和平?那就是我們生活中必不可少的規則。規則雖是不起眼的，但它卻時時刻刻影響着我們的生活。

有一次放學，我和同學走在路上。馬上要過馬路了，可是這個紅綠燈偏偏不給我們面子，行人道的紅燈馬上亮了起來。同學提議說：“我們一鼓作氣衝過去，怎樣?”我這個急性子可不耐煩，趕忙答應了。我們看了兩邊的車輛，發現車離我們比較遠，就一股作氣地衝了過去。誰知半路殺出個程咬金，一輛摩托車不知從哪兒飛快地冒出來向我疾馳而來。還好，我們反應敏捷，飛快地跑到了對面。我們被嚇得魂飛魄散，同學走過來說：“好險哪，還好跑得快，我下次再也不敢闖紅燈了。”我氣喘吁吁地附和：“是啊，要遵守規矩，不能一時心急，就拋棄了規則。”

回到家裏，我跟爸爸說了，爸爸聽了，教導我：“怎麼這麼不懂事?紅燈亮了就等等，人的生命只有一次。紅燈停，綠燈行，你要遵守規矩啊!”。我現在想起來都後怕，心想：那天那件事都給我們上了一課：如果爲了節省時間什麼後果都不想，什麼規則都拋到九霄雲外。如果人人都這樣，社會上，何來規則呢?

有關規則作文14

世界始於洪荒，始於懵懂。混沌之初，萬物俱爲新生。事物的發展也始於此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實則卻蘊含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進着，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束着事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。

生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規律來決定，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達着一種信息，它維持着一種自然的和諧與平衡。

這種規律，也許包含着殘忍、血腥的殺戮，包含着野蠻的佔有，但於這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理！

一隻小海龜的偵查看似是一個生命的渴望，殊不知，這是對隱藏於千萬個沙穴下的生命的保障！那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維繫，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之後的結果是對這一種羣的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟，我們與世界，與自然的。清醒地認識一下我們的所作所爲是否正在爲一場災難而推波助瀾？

曾有報道稱，有些奔赴西藏的攝影師爲了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面，人爲地驚嚇，驅逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種羣更加脆弱。這樣的做法無異於剝奪了它們生存的權利，干擾了它們生活的平衡！

自然，有其自身的法則蘊於其中，人類也是世界生命的一環，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是的災難；也許，靜靜地注視着這一切的發生並非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

[評析]：

這篇文章闡述的觀點深奧而又淺顯，即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意。考生深刻理解了材料，用富於哲理的語言來詮釋蘊含其中的寓意。讀着這些優美流暢的話語，你會覺得考生的思想是深邃美麗的，思維是開闊靈動的，表達是頗具啓發性的。他自始至終扣住了題旨，用無可爭議的作文“規則”贏得了閱卷老師的認同。

有關規則作文15

國家有國家的法規，人民有人民的法規，只有遵守規矩，這個世界纔會變得更加和諧，美好。

記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場玩兒，日落後的廣場特別的美，春風吹動着路邊的柳樹，柳枝隨風翩翩起舞。廣場上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場上真是一番繁華的景象。

我和媽媽，正在玩貓和老鼠的遊戲，我當貓，媽媽當老鼠，我追着媽媽在廣場上到處亂跑，但是我怎麼也抓不住媽媽，忽然，我靈機一動，我停下來了，站到臺階上，一看哦！

原來媽媽是在廣場上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經之路旁，隨時準備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來了，我猛地一下衝出來，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說：你個臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個鬼臉，調皮地說：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒辦法，媽媽只好答應了。

我坐在石階上，津津有味的品嚐着我的戰利品，吹着清涼的微風，看着路上形形色色的人走來走去，還挺有意思的。在我的不遠處，有一個垃圾箱，來回過路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個垃圾筐口扔了過去，有的時候能扔進去，有的時候，卻沒有投中，我還在爲那些沒有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進去。

於是，我把已經喝完的飲料瓶使勁的也扔了過去，半路上，被風給刮偏了，扔到了垃圾桶旁邊，這時，在一旁的媽媽看見了這一幕，說：兆麟，快把飲料瓶撿起來，放到垃圾桶裏去！我很不情願的問媽媽：爲什麼？

媽媽嚴肅的說：他們的行爲是不對的，每個人都應該遵守保持公共衛生的規矩，這樣，你扔一個，他仍一個，過不了幾天，這裏就會成爲一個骯髒的廣場。我低着頭，不停的玩着手指，過了一會兒，我看見媽媽正在用嚴肅的眼光注視着我，我走過去，把飲料瓶撿起來，放進了垃圾箱，這時，恰好被在一個樹下避暑的老奶奶看見了，她滿臉笑容，並給我豎起了大拇指，頓時，我的心裏美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說不出來的甜。

從那以後，我再也不會隨地亂扔垃圾了。我們的環境，每個人都應該去維護，要從身邊的小事，一點點的做起，古人說過：不以善小而不爲，不以惡小而爲之。

每個人都應該遵守規矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規則面前，我懂得了遵守，耶！