高中會考語文淮上漁者練習題
(一)閱讀下面詩歌,完成1-2題。(8分)
武陵春 (李清照)
風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。
物是人非事事休,欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。
只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
1.上片中,“ ”,交代的是季節特徵, “ ”是通過描繪日常起居生活來表達內心的哀傷。(4分)
2.全詞是如何表現作者對故人的思念這份“濃愁”的?(4分)
答案:
(一)1.“花已盡” “日晚倦梳頭” (各2分,共4分)
2.作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行爲具體地表達了她內心的濃重哀愁;用形象的比喻(“載不動”的愁),抒發愁之重,重得無法承載。(兩層意思各2分,共4分)
閱讀下面這首詩,完成15~16題。(4分)
淮上漁者(唐)鄭谷
白頭波上白頭翁,家逐①船移江浦②風。
一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火獲③花中。
【註釋】①逐:跟隨。②浦:水邊,岸邊。③獲:草本植物,形狀像蘆葦。
15.本詩第二句中體現漁家生活特點的'兩個字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)
16.詩的三、四句展現了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。(2分)
答案:
1 5.(共2分)逐 移
16.(共2分)詩的三、四句展現了欣喜歡快的情景:白髮老人釣得一條尺把長的鱸魚,兒孫們興高采烈地忙着在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)
閱讀下面古詩文,完成16-25題。
(一)(4分)
田園樂
(唐)王維
萋萋芳草春綠,落落①長鬆夏寒。
牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠②。
【注】①落落:鬆高貌。 ②衣冠:士大夫的穿戴。
16.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的?(2分)
17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?(2分)
答案:
16.這裏的“夏寒”應該理解成松樹蔥鬱、茂盛(1分),給人以陰涼之意(1分)。評分標準:意對即可。共2分。
17.描繪了一種閒適、平和、質樸的田園生活。評分標準:點出“恬淡、悠然、平和、閒適”等其中一個,得1分,指出質樸或“淳樸”等,得1分。共2分。
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