幼兒園大班營養教學方案
【活動設計背景】
本活動源於對幼兒日常生活的觀察,我發現有幼兒來向我反映中午就餐時,有一些幼兒把不吃的蔬菜偷偷倒掉。 針對這一現象,我設計這一活動,重在讓幼兒瞭解蔬菜的營養價值,知道蔬菜對人體的健康作用,從而養成不挑食,不偏食的良好飲食習慣。
【活動目標】
通過活動,讓幼兒瞭解蔬菜的營養價值,知道多吃蔬菜有利於身體健康,做到不挑食,不偏食的良好飲食習慣。
【教學重點、難點】
教學重點:通過學習,讓幼兒瞭解蔬菜的營養價值,知道多吃蔬菜有利於身體健康。
教學難點:
活動準備
各種蔬菜:菠菜,芹菜,西紅柿,南瓜,紅辣椒,胡蘿蔔,白蘿蔔等等。
蔬菜面具數個
杯子
【活動過程】
一、老師由變魔術引入。
1、 “小朋友看過魔術表演嗎?現在想看嗎?”
老師用水杯喝水,故意把喝完水的空水杯拿給幼兒看,然後把事先準備好的西紅柿和菠菜悄悄放入杯中,請幼兒配合念魔法語“菠蘿菠蘿蜜”把西紅柿和菠菜變出來。
2、老師:“這是我最喜歡吃的蔬菜,西紅柿含有維生素,對皮膚好(可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕)。菠菜可以保護我們的眼睛,讓小朋友的眼睛又大又明亮。”
引導幼兒參加討論:“你最喜歡吃什麼蔬菜?”(幼兒念魔法語“菠蘿菠蘿蜜”把放在書包裏的蔬菜變出來)
二、不用顏色的蔬菜養護我們身體裏的不同器官:
1、綠顏色的蔬菜對肝臟好,可以減肥。
引導幼兒舉出綠顏色的.蔬菜。例如:菠菜,生菜,芹菜......
2、紅顏色的蔬菜對心臟好,增強抵抗力,預防感冒,最近有許多小朋友感冒了,請你找一找能預防感冒的紅色蔬菜。
引導幼兒舉出紅顏色的蔬菜,例如:西紅柿,紅辣椒......
3、黃顏色的蔬菜對胃好,對骨頭好,還能延緩衰老。
引導幼兒舉出黃顏色的蔬菜,例如:南瓜,韭黃......
4、白顏色的蔬菜對肺好,告訴要抽菸的爸爸,爺爺要多吃。
引導幼兒舉出白顏色的蔬菜,例如:花菜,冬瓜,藕......
三、請幼兒仔細觀察並討論這些蔬菜的顏色,形狀(培養幼兒認真觀察的良好習慣)
四、小結:
這些蔬菜的顏色,形狀,營養成分一樣嗎?(不一樣)但是他們有一個共同的名字——蔬菜。不同的蔬菜有不同的營養,小朋友現在正是長身體的時候,需要多種營養,所以不挑食,不偏食的還在纔會更健康。
五、遊戲“蹲一蹲”
請3爲幼兒扮演3種書擦,並站成一排。
玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有蔬菜西紅柿,茄子,南瓜。第一是西紅柿說:西紅柿蹲,西紅柿蹲,西紅柿蹲完了茄子蹲;茄子聽到後立即接上說:茄子蹲,茄子蹲,茄子蹲完了南瓜蹲。然後接着說,說錯了,就換了人接着遊戲。等到幼兒完熟練了再增加蔬菜的品種接着完。
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