關於小升中語文作文複習
如果以《爸爸是個體育迷》爲題,有下列寫作材料,在符合題意的材料後面打“√”。
1、爸爸經常因工作而忘記吃飯。( )
2、爸爸節省煙錢買球票。( )
3、爸爸每天都要看當天的新聞聯播。( )
4、爸爸爲災區捐款。( )
5、爸爸爲了看好世界盃足球賽,答應媽媽的要求,承擔了全部的家務。( )
[分析]這首題目主要是考查我們圍繞中心選材的能力。在這裏應該用“比較法”來解決問題,結合着文題的要求,很顯然“體育迷”是文章中心要突出的內容。通過以上五個材料的比較,找出正確的答案,實際上就是在進行扣題選材。解決類似選材的問題,要努力遵循着“想——比——定”的方法。
[解]2、5
例三、閱讀短文,完成練習。
黑龍江省齊齊哈爾市東路國小四年一班 於闖
我們的學校四季景色都有很誘人,下面由我帶大家去看看吧!
春天,小樹發芽了,小草也偷偷地鑽了出來,太陽笑的格外燦爛。我擡頭仰望,碧空如洗,藍得使人心醉,春天給大地帶來了生機和活力。
夏天,高大的`楊樹在我們的校園起的作用可大啦!他並沒白吸必春雨姐姐的禮物,給我們全校同學遮陽光。
秋天,這個季節農民伯伯應該是滿心歡喜的。因爲,熟透的果實在向他們招手。那麼我也懂得了一個道理,有辛勤的汗水,就會有豐收的喜悅。
冬天,大地披上白袍。雪,冰清玉潔,清爽感覺浮現在我的眼前,銀鈴般的笑聲在耳邊迴盪。
啊!校園四季的景色多麼美。
1、 給文章擬個恰當的題目,填寫在上面的括號內。
2、通過閱讀,你認爲文章在組織材料上有什麼特點?
[分析]練習分爲兩個題目。第1題是對於學生審題能力的一種變相考查,文題往往是文章中心的凝聚,所以完成這個題目要按逆推的方法,結合着全文的閱讀進行概括。第2題是考查我們組織材料,佈局謀篇的能力。課標中提出要“從讀學寫”,通過閱讀我們不難發現。文章的材料是按照一年四季的時間順序安排的,全文各段間採用了總分總的結構,重點突出,層次清楚,首尾兩段實現了前後照應。完成此類題目要從認真閱讀入手,弄清題目的要求,結合自己掌握的寫作常識,進行深入地理解分析。
[解] 1、校園的四季 2、按時間順序安排材料,全文采用總分總的結構,首尾呼應,重點突出,結構清晰。
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