幼兒園禮儀主題班會教教學設計

一、故事導入

酒店老闆與無賴的故事導入，目的激發學生興趣。由故事的啓示引入對禮儀的解讀。

二、 文明禮儀知多少？

在日常學習、生活中，你知道應遵守哪些文明禮儀？學生七嘴八舌話禮儀。

三、八禮四儀

1.儀表之禮

請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？

2.餐飲之禮

請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？

3.言談之禮

通過學習，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？

4.待人之禮

回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學做錯的地方嗎？請尋找

機會用恰當的.方式給他（她）一個真誠的道歉吧。

四、四儀

7歲：入學儀式，讓剛入學的國小生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範

10歲：成長儀式，讓國小三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩

14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步

18歲：成人儀式，讓年滿18週歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。