關於彩色的非洲教學實錄

　一、回顧以往，談話交流，產生疑問。

1.師：今天我們先來聊聊非洲。板書：非洲(同學們交流以前對非洲的瞭解。)

生：我從以前學過的課文《夢想的力量》，知道非洲是一個缺飲用水的地方!

生：非洲黑種人居多，非洲是野生動物的天堂!

生：非洲是個貧窮落後，怪病叢生的地方

2.師：在人們的印象裏，恐怕非洲是要和貧窮、落後、災難、疾病聯繫在一起的。其實那是非洲政治、經濟落後所導致，今天，老師卻要用這樣一個詞來形容非洲(師板書：彩色)請大家讀一下，有什麼疑問嗎?

生：老師，爲什麼說非洲是彩色的?

師：是啊!孩子們，爲什麼說非洲是彩色的呢?大家想知道嗎?

生：(齊答)想

3.師：這節課就讓我們隨作者彭仁一起走進彩色的非洲，去感受非洲那獨特的自然風光和異域文化，大家坐好，非洲之旅已經開始了。

　二、帶入情境，走進文本，感受非洲之彩色

1.師播放課件：非洲風光視頻

2.欣賞後交流感受。

師：說一說，你現在的感受又是什麼?

生：非洲原來如此美麗!

生：非洲有着很多美麗、迷人的風光，

生：非洲是一個美麗的世界，足以讓人滿懷讚歎。

3.師讓學生快速瀏覽課文(課文網頁,即:index)，找出表達作者對非洲真切感受的兩個句子。

生：非洲真是一個色彩斑斕的世界!

生：啊，非洲，好一個多姿多彩的世界!

師隨學生彙報，課件出示這兩個句子。(課件)

師：同學們，讀一讀這兩個句子，你發現了什麼?

生：都是感嘆句;

生：一個在課文的前面，一個在文章的最後，前後呼應，與課題照應

生：表達出了作者對非洲的讚歎之情!

師：作者在讚歎什麼?

生：(齊)非洲真是一個色彩斑斕的世界!

4.默讀課文，思考：“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”表現在哪些方面?文中又用了哪些精美的詞句來具體描繪非洲的色彩斑斕。可以做一下摘記，讀後同桌之間交流。

師課件出示填空題：

非洲真是一個色彩斑斕的世界!

那裏的是彩色的，

那裏的是彩色的，

那裏的是彩色的，

那裏的是彩色的，

那裏的是彩色的。

啊，非洲，好一個多姿多彩的世界!

學生彙報

生：那裏驕陽藍天是彩色的

生：那裏的植物世界是彩色的

生：那裏的動物世界是彩色的

生：那裏的藝術是彩色的

生：那裏的日常生活是彩色的

師結合此處課件，引導學生體會出文章在結構上採用了總—分—總的寫作方法。

師：在文中作者又用了哪些精美的詞句來具體描繪非洲的色彩斑斕呢，大家自由彙報(充當小導遊進行介紹)。

生：那耀眼的金燦燦之光，映照得天空格外的藍，藍得發光，好似透明的藍寶石。我從“金燦燦、藍寶石”體會到了非洲的色彩斑斕

生：繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海;非洲無論是鄉村、市郊和城內，可以說到處開放着五顏六色的花，

生：漫山遍野的芒果樹，開的是星星點點的白花，高大的仙人樹開的是金燦燦的.黃花，極爲普通的玉蘭樹高擎着白色或白裏透青的玉杯，更爲常見的火炬樹，綻開的紅豔豔的花朵比綠葉還多，一棵似一團烈火，一排是一片落霞。

生：在扎伊爾維龍加天然動物園裏，有七彩的巨蟒，黑白相間的斑馬，有數不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥，有美麗溫順的梅花鹿，更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象羣。

生：黑人兄弟的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房，但許多房子掩映在綠樹紅花之中。你若住在賓館裏，房內房外皆是綠色和彩色。

生：……

　三、走進網絡世界，充分領略彩色的非洲。

1.欣賞風情，引導學生瀏覽教師製作的彩色的非洲網頁，讓學生從視覺上直觀感受非洲真是一個色彩斑斕的世界!。

2.再回文本讀文

3.拓展延伸，以學習小組爲單位搜索更多的非洲相關網頁(明確小組分工：操作，朗讀，摘記。對操作有困難的同學，要體現了同伴互助。)

師：大家在廣闊的網絡世界又知道了非洲的哪些知識!

學習小組彙報交流。

生：非洲是世界第二大陸。黑人約佔總人口的三分之二。

生：非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大體是一個起伏不大的高原，赤道橫貫大陸中部，四分之三的地區年平均氣溫在20攝氏度以上，幾乎全年都是夏天，故被人們稱爲“熱帶大陸”。

生：南非是世界上最大的黃金生產國和出口國。贊比亞素有“銅礦之國”的美稱。

生：非洲地大物博，資源非常豐富，人民吃苦耐勞。但是，非洲曾經遭受長達500年之久的殖民統治，帝國主義、殖民主義的侵略、剝削和掠奪，將非洲變成世界上“最貧困的大陸”。

生：我知道了一些非洲之最非洲的尼羅河爲世界最長的河流. 2.非洲的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。剛果盆地是世界上最大的盆地。位於非洲中部非洲第一大城市即阿拉伯國家人口最多的城市:開羅

生：我瞭解到疾病、饑荒、戰亂、缺乏飲用水……仍是這片土地上的人民面臨的嚴峻問題。非洲兒童是這些問題首當其衝的受害者，一雙雙孩子的眼睛在苦難中掙扎。饑荒被認爲是非洲面臨的最嚴重問題之一，平均3人中就有1人營養不良。聯合國兒童基金會說，在5歲以下的非洲兒童中，38%的兒童身高偏矮，28%的兒童體重偏輕。