關於逍遙遊的範文內容

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《逍遙遊》知識點總結

逍遙遊（節選）北冥（ming）有魚（1），其名爲鯤（kūn）（2）。鯤之大，不知其幾千裏也。化而爲鳥，其名爲鵬（3）。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛（4），其翼若垂天之雲（5）。是鳥也，海運則將徙（xǐ）於南冥（6）。南冥者，天[1]池也（7）。《齊諧》者（8），志怪者也（9）。《諧》之...
讀《逍遙遊》心得作文範文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的讀《逍遙遊》心得作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望...
逍遙遊的高三語文教案設計

教學設計示例教學目標１．簡單瞭解莊子的哲學思想。２．理解掌握“奚以……爲”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。３．理清思路，背誦第1段，並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學重點歸納五個多義詞“志、...
逍遙遊讀後感

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的逍遙遊讀後感，希望能夠幫助到大家。逍遙遊讀後感1藐姑射之山，有神人居焉，肌...
《逍遙遊》課堂教學實錄

（課前準備，小黑板上寫好課文。）上課師生問好。師：同學們，如果說預習的時候我們是“小扣柴扉久不開”，那麼今天這堂課我們就把扣變爲推，輕輕地推開《逍遙遊》之門，到裏面去探尋一回。好不好？我們先請一位同學來朗讀一下課文。一...
逍遙遊作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的逍遙遊作文，希望能夠幫助到大家。逍遙遊作文1近讀《莊子逍遙遊》，...
讀逍遙遊有感(彙編11篇)

當看完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家收集的讀逍遙遊有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀逍遙遊有感1《莊子》是道教的一部名著，《...
讀逍遙遊有感(範例8篇)

當賞讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀逍遙遊有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀逍遙遊有感1我們的祖先爲我們造出了很多意思相對的詞：...
《逍遙遊》名師教學實錄

師：上課。（生起立）同學們好。（生齊答“老師好！”）我們已經認識好幾分鐘了。今天我們上的題目是什麼？（生答：逍遙遊）老師姓什麼？（生齊答“肖”）肖培東。你們是什麼學校？（生齊答“蕭振”）那麼三個“肖”，所有的信息都告訴我們，今天這堂課，屬...
高二語文逍遙遊教學設計

教學目標１．簡單瞭解莊子的哲學思想。２．理解掌握“奚以……爲”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。３．理清思路，背誦第1段，並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學重點歸納五個多義詞“志、圖、名、置、...
有關《逍遙遊》的課堂實錄

內容：逍遙遊過程：第一課時老師：在前面幾節課，咱們講的是蘇軾，當時提了一個非常有趣的問題，蘇軾爲什麼沒死？以他的不世之才，在經受了一系列的打擊之後，非但沒有消沉下去，而且變得日益豁達。他之所以這樣，是因爲他有自己的精神支柱...
逍遙遊教學設計【必備2篇】

作爲一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的逍遙遊教學設計，歡迎大家分享。逍遙遊教學設計1一、學習目的：...
逍遙遊國中讀後感範文通用

細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的逍遙遊國中讀後感範文通用，歡迎閱讀與收藏。逍遙遊國中讀後感範文通用1莊子是一位影響了中國幾...
讀莊周《逍遙遊》有感範文

“乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉？”在莊子眼中，如果做到這樣，就達到了絕對的真正的自由。然而，且不說人是否能達到這一境界，就算達到達到了，也是要服從“天地之正”，服從於並非出自內心的規則，這怎能是絕對的...
《逍遙遊》教案設計

教學目的：通過本文的學習，瞭解莊子及莊子的思想，去粗取精，去僞存真，學習其精華，學會在現代社會樂觀地生活。教學方法：重視誦讀和背誦，並講練結合。教學時數：2課時。第一課時教學目的：瞭解莊子、《莊子》及莊子思想，理清文章脈絡...
莊子逍遙遊讀後感300字

莊子逍遙遊讀後感300字孔子被人們稱爲“聖人”，把莊子稱爲“神人”。一提到莊子，我們就會想到他的《逍遙遊》。小時候，曾在語文書上讀過簡化版的《鵬程萬里》，卻從沒有真正感受過“乘物以遊心”的逍遙，從沒有真正感受過那...
課文逍遙遊教學設計

一、設計思想《逍遙遊》是《莊子》的首篇，也是莊子的代表作，它比較集中地表現了莊子的人生觀無待之境，這種絕對自由的人生觀對後世文人產生了極大的影響。莊子的散文，主要表現手法是寓言。《逍遙遊》大量地運用寓言，把無所...
《逍遙遊》的教案設計

教學目標：知識目標：１．疏通文字，理解文意，把握文章內容。２．感知本文所體現的莊子的哲學思想和形象化說理風格。能力目標：１．訓練學生理清文章思路、把握主旨的能力。２．引導學生展開想象，進行文學鑑賞。情意目標：能一分爲二地恰當評價莊...
讀逍遙遊有感合集11篇

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀逍遙遊有感，歡迎閱讀與收藏。讀逍遙遊有感1"乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無...
逍遙遊讀書筆記500字

“逍遙”也寫作“消搖”,意思是優遊自得的樣子.本章小編和大家分享逍遙遊讀書筆記500字範文，希望大家喜歡。逍遙遊讀書筆記（一）悠悠蒼天，曷有其極？茫茫歲月，曷有其終？無邊無際謂之宇，無始無終謂之宙，莊子在《逍遙遊》中告訴我...
《逍遙遊》教學實錄

《逍遙遊》一文，先是出現在中學語文課本第一冊，後來調整到第四冊，這樣的“位移”說明了這篇課文的難教和難學，但即使作了這樣的調整，還是“怎一個難字了得”。在給這篇課本確定難點時，人們常常籠統地說是主旨的理解，也正是因...
讀逍遙遊有感

當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家收集的讀逍遙遊有感，歡迎閱讀與收藏。讀逍遙遊有感1《莊子》是道教的一部名著，《逍遙遊》爲《莊子》的首篇。...
逍遙遊翻譯

《逍遙遊》是《莊子》的首篇，在思想上和藝術上都可作爲《莊子》一書的代表。《逍遙遊》的主題是追求一種絕對自由的人生觀，作者認爲，只有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的“逍遙遊...
《逍遙遊》教學設計

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的《逍遙遊》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《逍遙遊》教學設計篇1一、教...
讀逍遙遊有感(合集11篇)

當看完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的讀逍遙遊有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀逍遙遊有感1自由，是人類社會永恆的價值...