國小五年級教學經驗介紹教育敘事

整整兩週，根據自己的計劃，已經能夠基本叫上全班同學的名字。

上課、改作業是上班的主旋律，看着乾乾淨淨的辦公桌，很是欣慰，不需要拖改作業了，而這些天裏我也從作業裏看出了孩子們的高下之分，全班21名男生，30名女生，女孩子是主力軍，從作業的情況看，也明顯的是女孩子做的好一些。不知是幸還是不幸，我們班的數學老師兼班主任被調出去學習了，我要臨時帶孩子們一段時間。

今天是第一天，學校也正巧趕在今天進行消防演習，我看了下文件，以爲是怎樣的大事情，於是隆重的進行了一節課的要求規範，排隊什麼的，結果預演習就捅了簍子，孩子們一聽我喊起立，就直直的衝出去了，一溜煙去了操場，急的我大喊上來也沒用，最後是後面的男生追回來的，稀稀拉拉真是讓人不耐煩，第二次好一些了，正式演習的時候我還以爲需要排隊呢，哪成想是直接往外面撤，亂七八糟，勉強完成任務。

第四節課是我的課，我準備讓孩子們進行辯論比賽，沒想到辯手們還真是像模像樣，評委們也各有想法，除了紀律稍顯亂，基本滿意。熱火朝天，這樣的語文課也是我想要的，不過累也是真的。

中午陪孩子們吃飯，休息，帶他們看了新還珠格格的大結局，是我們小時候喜歡的片子，片尾曲還是原來的當，估計夠經典吧，大多數孩子看的津津有味，一如當年。還有孩子想下棋，我沒有允許，不希望再現亂糟糟的'場面，今天的耳朵已經夠聒噪的了。

哪成想後面還有“好戲”，下午第一節正準備改作業，因爲一三班音樂老師要訓練五年級孩子爲東汽廠舉辦活動獻花獻詞，所以由我們輪流幫助看班，到達一三班，小朋友們已經各就各位，他們班主任剛一離開，我一進去，馬上七嘴八舌的問“你是老師嗎?你姓什麼?"看着如此可愛又天真的表情，真不忍心吼他們，但是小朋友真的是啥也不懂呀，沒坐穩兩分鐘就開始東張西望，同桌，前後座之間說話，做遊戲，告狀，上廁所，他們又認不得幾個字，因爲沒電腦鑰匙，動畫片也看不得，最後我索性任他們玩，總不能讓他們成木偶吧。此起彼伏的“消滅戰”終於在期盼的鈴聲中迎來凱旋的春天。

解放般回到五年級，自習輔導和夕會結束就準備送他們出校門，路上我們背論語三章，背下來的寥寥，要加油啊，這纔剛剛開始呢，堅持就是勝利，希望有一天孩子們能從古詩詞的背誦中感受到中華文學之精華！回來的路上又遇到一年級小朋友們，好多孩子喊李老師，真讓我意外又欣慰~真是美好又繁忙的一天！