國小五年級下期安全教育教案

安全教育讓學生學會正確使用常用的勞動工具，防範勞動造成的傷害，樹立學生熱愛勞動，注意勞動安全、珍愛生命的意識。下面是小編整理的國小五年級下期安全教育教案，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。

一、指導思想

安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本着“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、目的要求

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題” 校園安全、交通安全、預防自然災害安全、食品衛生安全、傳染病預防、消防安全的意義和內容。

　三、教學重難點

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

四、教學設想

1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

2、圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。教育學生加強安全防震意識。

3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

五、教學過程

一)導入

1、出示課件——危險在哪裏? 通過找尋生活中的危險，讓孩子們收集潛在的知識，這樣有利於學習。

2、提問：你看到了什麼?哪些地方很危險?

你是怎麼想的?

3、討論：生活有哪些地方很危險，爲什麼?

4、講述：下面，我們來做個守護自己的天使。

二)新授

1、認識幾種常見的標誌

(1)學生活動——觀察P21的標誌,提問：你認識哪 通過學生自行設計常見的標誌，讓孩子瞭解安全的重要性。

些標誌?它有什麼特點?

(2)討論：你的`生活周圍有哪些危險的地方?請你

設計一個標誌。

(3)將設計的標誌與同學交流

過 程 設 計 教案自評

(4)判斷——他們作得對嗎?

學生觀察——P 21 讓學生學會判斷圖中小朋友的行爲的正誤。

提問：他們作得對嗎?爲什麼?

2、學會脫險

(1)討論：突然被壓了，你會怎麼辦?

(2)彙報

(3)小結。(要保持冷靜——尋找對策——進行簡單

處理——積極等待救援)

3、學會探險 通過這樣的活動讓學生學會探險，學會勇敢地去面對危險而有意義的事情。

(1)小故事——山後有大洞

(2)討論：如果是你，你會怎麼做?

(3)彙報

(4)提問：你去探險，需要準備什麼?

三)鞏固、反饋

1、提問：通過這節課的學習，你知道了什麼?

2、小組交流：怎樣離開危險地帶?