國小音樂《留給我》的教學實錄

　　（一）導入新課

1：導語。

師;同學們，你們希望生活在什麼樣的家園裏呢？

生：有很多的樹，有一片一片的綠草，是綠色的，

生：還有很多的小鳥在嘰嘰喳喳叫，是有生機的。

生： 有清澈的小河，有成羣的牛羊，有蔚藍的天空，有碧綠的大海。

師：這是我們大家最美好的願望，可是你們看：教師播放四段視頻錄像或動畫片（砍樹，浪費水，噪音污染，煙囪冒黑煙）

生：不對這是對環境的破壞。

2：教師貼畫導出歌詞。摘走天陽，樹木草地，小河，

生：亂砍樹木會使水土流失，會有沙塵暴，地球上最寶貴的是水，現在有很多的地方都嚴重缺水，連種地都沒有水。

師：同學們說的對，這些都是破壞環境行爲，是不對的，我們怎麼做呢，聽一聽歌曲是怎麼唱的吧！

3：初聽歌曲範唱

4：再聽歌曲範唱

　　（二）學習歌曲

1：學習歌詞，分段學習。按節奏讀歌詞（讀1,2小節）

教師示範第一樂句。

2：學習演唱歌曲

聽教師彈奏第一樂段的`旋律，學生嘗試着按節奏填詞唱。

教師用聽唱法教唱第2樂段

3：完整演唱。

　　（三）關注環保

師：在我們的實際生活中，我們應該怎樣去做，來保護我們的環境呢？

學生說幾種（節約用水，種樹，不隨地扔垃圾。）

師：對，正像大家說的那樣，我們要多利用再生資源，比如，我現在手裏拿的這個本本它就是用的再生紙做的，讓我們現在就行動起來，保護我們共同的家園————地球。

好這節音樂課就上到這。

學生聽着歌曲《留給我》走出教室。