故事《不受歡迎的客人》幼兒教案設計

教學目標：

1引導幼兒欣賞童話，能聽懂童話的主要內容。

2、 幫助幼兒理解童話內容，引導幼兒找出“客人”“不受歡迎”的 原因並加以糾正。

3、 培養幼兒有禮貌地與人交往、做客。

教學重點：引導幼兒欣賞童話，幫助幼兒理解童話內容。

教學難點：幼兒能知道“客人”“不受歡迎”的原因，並加以糾正。

教學準備：

1、情景表演《不受歡迎的'客人》

2、故事課件一套。

教學過程：

一、 開始部分

1、 幼兒聽音樂模仿小動物的動作。

2、 談話：到別人家做客要注意什麼？怎樣做一個有禮貌、受人歡迎的客人？

3、 教師引出課題。

二、 基本部分

1、 幼兒欣賞故事情景表演《不受歡迎的客人》。

2、 理解、提問：

⑴、 小象家蓋了新房子，它給誰發了邀請信？

⑵、 星期天上午，小豬按時去做客了嗎？

⑶、 到了小象家門口，小豬是怎麼做的？這樣做對嗎？應該怎樣做？（學習詞句並模仿動作）

3、 到了裏屋門前，小豬是怎麼做的？幼兒帶着問題繼續聽故事。

4、 理解、提問：

⑴小豬踩了小兔的腳後說了些什麼？做了些什麼？這樣做對嗎？

⑵小兔說了些什麼？

5、 出示圖片，引導幼兒分段理解後面的故事內容。

⑴、 提問，引導幼兒理解。

⑵、 學習複述並模仿角色的語句。

6、 教師小結故事內容，教育幼兒要做個有禮貌的小客人。

三、 結束部分

1、 幼兒完整地欣賞一遍故事內容。

2、 幼兒聽音樂出教師，活動結束。

課後反思