2017小升中語文習作部分高分祕籍

考試就要開始了，對還有什麼不瞭解的呢？爲考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經驗，希望可以幫助大家考得好成績。在這裏先預祝大家考出理想成績。

　　[知識要點]

(1)能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫讀後感、書信等常用應用文。

(2)能抓住特點，有挨次、有重點地觀察圖畫或周圍事物，再寫下來。會編寫作文提綱能按要求或自擬作文標題問題，做到內容具體，感情真實，語句通順，有必然條理。書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。40分鐘能完成400字擺佈的習作。

(3)會修改本身的作文，並形成習慣。

　　[難點與對策]

(1)審題是學生作文特別是命題作文的第一難關。在總複習中，必然要資助學生進一步提高審題能力。審題主要抓好“二審”：一是審“題眼”，即表現文章主題的關節要害處;二是審“題限”，即標題問題限制的記敘範圍。如果是半命題作文，就要弄清楚，本身將要加的是“題眼”，還是“題限”。不管加上什麼，都要對本身有利。千萬不要作繭自縛。

(2)寫想

象作文比一般記實作文難度大些。

①標題問題：我做了一件____事

要求：先把標題問題增補完整，再以此爲用寫一篇記實作文。要做到內容具體，語句通順，有必然條理。

②標題問題：這位____真好

要求：按照你的'需要，把標題問題增補完整，再以此爲題寫一個人。要做到有中心，有條理。有真情實感。

國小生的習作訓練形式多種多樣，各有所長。半命題作文既給予學生必然的自由度(如選擇材料、確定中心等)，又使他們都得到統一的、系統的、有計劃的訓練。

這兩題都要引導學生行使好本身選擇材料、確定中心的自主權，寫本身最想寫、最有駕馭寫好的文章。

看圖作文、擴寫、續寫等要發揮想象，但是想象作文不光要對某些細節、某些情節進行想象，並且要作全篇作文的整體想象。我們應鼓勵學生寫未來生活中想象的事物，激發他們的想象和幻想，發揮他們的創造力，做到大膽想象、合乎情理、內容健康。

(3)培養學生修改本身習作的習慣和能力，又是一個難點。說難，首先反映在態度上，學生往往不大重視作文的自我修改或互相修改。然而，這是作文能力的表現。說難，還體現在修改的能力上，不知該做些什麼，怎樣做。我們要講清其意義，激發興趣，典型引路。鼓勵學生在複習中認真地修改本身平時的作文。還可讓學生互評互改，從點評到筆改，一文多改。

以上就是我們爲大家提供的語文習作部分高分祕籍，希望能夠滿足大家的需求!同時預祝大家考入本身心目中抱負的中學!