英語課堂上的笑聲優秀作文

回想起那節英語課堂上的歡笑聲，還要從我說起，因爲那笑聲是因我而起的。

那是暑假前的一天早晨，我去上學的途中，發現有嘰嘰喳喳地鳥叫聲，我趕緊跑過去一看：一個鳥窩掉在地上，摔得七零八落，一隻小鳥摔四腳朝天頭歪在一邊，估計是摔死了；另一隻可能腿摔壞了，一蹦一蹦的'發出淒厲的慘叫聲，彷彿爲逝去的同伴哀嚎。出於同情心我掏出一塊布將受傷小鳥的腿輕輕纏好，準備走。“咱們去上學帶一隻鳥進教室，能行嗎？”好朋友小心提醒我。“咱們小心些，別讓老師發現就是了。”我信心滿滿的回答。

上課鈴聲響起，英語老師開始上課了。

“同學們，我們先來背一下第二課的read部分。”老師話音一落，同學們就大聲背了起來。我一邊心不在焉地揹着課文，一遍低頭瞧着瞧着書桌裏的小鳥，心想：嘿嘿，還挺老實的，千萬別給我找麻煩。

“wha tday is it tady?”……“嘰嘰！”咦，大家你看我我看你百思不得其解，“哪兒來的鳥叫聲？”只有我和好朋友知道其中的緣由，但我們裝作若無其事。沒有找到聲音的來源，大家又開始讀第二遍： “what day is it today?”“嘰嘰”“嘰嘰”……這一下不但同桌忍不住笑出了聲，全班同學也哈哈大笑起來，老師也看出了點端倪，她踱着方步在教室裏來回走動着。我心裏暗暗祈禱：我的小祖宗，你可千萬別叫了，再叫小命都保不住了。

真是怕處有鬼癢處有蝨，正好老師走到我身邊，“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音再次響起。完了完了，被發現了，我只好硬着頭皮站起來對老師講了事情的來龍去脈。本想着一頓批評是免不了，出乎意料老師並沒有責備我，反而輕聲細語的對大家說：“小鳥是人類的朋友，我們應該愛護她，今天郭盈鑠同學就是大家學習的榜樣。”這時全班響起了雷鳴般的掌聲，老師又接着說：“小鳥生病期間，請同學們悉心照顧它，康復後大家一定要把它放回大自然，因爲那纔是它們生活的家園……”

此時此刻，教室裏除了掌聲還伴隨着此起彼伏的笑聲……

這聲音有對我做法的讚揚，也有對小鳥早日康復的祝福，更有對理解我們好老師的感謝，這真是一堂難忘的英語課。