幼兒園大班語言活動設計《很大很大的爸爸》
活動名稱:很大很大的爸爸
活動目標:
1 理解散文,感受散文中誇張比擬的童趣。
2 嘗試模仿散文中誇張的語言形容爸爸。
3 幼兒能夠大膽想像對散文進行仿編。
活動重點:
幼兒能夠理解散文中比擬的修辭方法。
活動難點:
幼兒能夠大膽想像對散文進行仿編。
活動準備:
圖片,畫紙,畫筆。
活動過程:
1 談話導入
師:“你家裏都有誰呀?誰的力氣最大?”並對其進行描述。
2 欣賞散文詩。
師:“詩裏面的爸爸站着的時候像什麼?躺着的時候?”
3 出示圖片再次欣賞散文詩。
師:“詩裏面爸爸站着時腳是第幾層?胳膊,肩呢?
躺着的時候腳像船的哪?頭呢?身體呢?可以和在爸爸的身
上做什麼遊戲呀?”
4 教師和幼兒一起來複述散文詩。
5 分組討論並畫下自己的爸爸像什麼?
師:“小朋友想一想爸爸站着和你做遊戲的時候像什麼?躺着呢?那我們分組討論,並畫下來”
6 請幼兒自己來紡編詩。
7 歌曲形式結束。
師:“我們爸爸棒嗎?讓我們來唱一唱好爸爸誇誇咱們的爸爸吧!”
散文詩:
很大很大的爸爸
我的爸爸站着的時候就像一座樓,腳是第一層,胳膊是第二層,肩是第三層,我要使出爬山的近才能爬上爸爸的這座樓,我的'爸爸躺着的時候就像一條船,腳是船尾,頭是駕駛臺,身體是又寬雙大的甲板,無論我在 板上翻跟頭,跑步,跳高爸爸的這艘船總是穩穩的,要是我一摁他的鼻子他還會發出和在輪船一樣的汽笛聲,唔唔!!我的爸爸真的很大很大你要是不相信就來我們家看看吧
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