幼兒園小班玩色區域活動設計

小班幼兒心理、生理正處於發育之中，思想境界還處在塗鴉階段，他們的活動離不開自身對物體的感知，往往是邊操作邊思考，繼而獲得相應的感性經驗。在美術活動區域中，我創設了一系列玩色遊戲，鼓勵幼兒大膽嘗試，讓他們在刷一刷、撕一撕、畫一畫、串一串中體驗愉悅感，產生對藝術活動的濃厚興趣。

　　活動一：玩色真有趣

目標：

感受吹畫、清潔球拍畫、手指點畫的特殊效果，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

材料：

1．各種顏色的顏料，碟子若干。

2．清潔球若干，溼抹布每人一塊。

3．黑墨一大瓶，大卡紙四張(白色、綠色、黃色、藍色)。

指導要點：

1．用黑墨在卡紙上吹出樹枝的形狀，引導幼兒用手指點畫的形式裝飾樹枝。

2．鼓勵幼兒用清潔球蘸上喜歡的顏料，在樹枝上隨意拍畫。

3．將幼兒的作品粘貼在牆上和相框裏展示。

　　活動二：面具總動員

目標：用筆刷在面具模型上進行塗色練習，嘗試用不同的顏色裝飾面具各個部位。

材料：

1．各色顏料。

2．型號不同的畫筆。

3．白色面具模型若干。

指導要點：

1．鼓勁幼兒大膽嘗試用筆刷在面具上刷上自己喜歡的顏色。

2．引導幼兒選擇不同的顏色對面具的前額、眼睛、臉頰、嘴等部位進行裝飾。

3．展示幼兒的面具作品，引導幼兒觀察面具各部位裝飾後的效果。

　　活動三：節日迷宮

目標：

鼓勵幼兒大膽塗色和裝飾，在立體式空間中體驗玩色活動的樂趣。

材料：

1．用透明塑料膜糊在扣板上，製作成立體的`畫板，縱橫交錯地佈置成節日迷宮。

2．各色顏料，型號不同的筆刷。

指導要點：

1．鼓勵幼兒在節日迷宮的畫面上自由塗刷，打扮氣球和彩旗。

2．在熟練塗刷的基礎上，引導幼兒用不同顏色和表現手法裝飾實物，如交替塗、間隔塗等。

3．啓發幼兒根據自己想象用畫筆在空白處添畫，如添畫小草、鮮花、焰火、房子等。

　　活動四：瓶瓶罐罐秀一秀

目標：在廢舊的雪碧瓶表面，用排筆塗色，進行塗鴉裝飾，體驗裝飾瓶子的成功感，培養幼兒的創意想象能力。

材料：

1．將家長制作的瓶寶寶，收集的各種瓶子，教師裝飾的範例，展示在區域櫃上。

2．將飲料瓶外層塗上白色的乳膠漆，各種水粉顏料。

指導要點：

指導幼兒觀察瓶子的外形特徵，爲瓶子塗上喜歡的色彩，並進行簡單的圖案裝飾。

1．引導幼兒用同一種顏色在瓶子表面進行塗色遊戲，鼓勵幼兒將瓶子塗得均勻。

2．根據瓶子的外形特徵進行塗色，注意顏色的搭配使用。

3．啓發幼兒用簡單的圖案(如彩點、線條、花朵等)裝飾瓶子，鼓勵幼兒觀察借鑑同伴的裝飾經驗。

活動五：小小粉刷匠

目標：

嘗試大膽地在紙盒上進行塗鴉、刷色，進行創意壘高，提高幼兒的色彩感知、審美能力。

材料：

1．將各種用顏料裝飾好的盒子創意擺放，營造小區的氛圍。

2．乳膠漆刷過的各種紙盒若干，大小排筆，顏料等。

指導要點：

1．鼓勵幼兒使用排筆蘸各種顏料在盒子上隨意塗鴉。

2．引導幼兒觀察教師提供的範例，嘗試在盒子上刷出有規則的圖案。

3．指導幼兒將裝飾好的盒子晾乾壘高，擺出各種房子造型，欣賞評價。