《黃鶴樓送別》課後教學反思
《黃鶴樓送別》這篇課文屬“文包詩”,它以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。教學這篇課文,我從閱讀方面入手:閱讀教學中,只有學生把文本所蘊涵的內容、情感與自身的認識、情感緊緊聯繫起來的時候,才能真正讀懂意思、讀出韻味,讀出自己獨特的感受來。爲了達到這一目標,在教學中精心創設體驗的情境,讓孩子走進文本,感受詩人與友人之間的深情厚誼;感受詩人與友人之間離別時的傷感和不捨這樣,拉近了學生與文本的距離。學生的積極性和主動性得到充分地調動,思維得到激情地迸發,促使更加感興趣地深入文本去探究、去發現,去感悟更深,更多的內涵。/article/在《黃鶴樓送別》一課的教學中,努力引導學生深入文本,用自己的心靈觸摸文本,感受任務和作者的思想和情感。
在對話交流中,孩子們的思維被激發,語言被激活。一些閃爍着孩子們智慧火花的話語告訴我們:課堂上,只要老師和學生全身心地投入,與文本和作者的思想進行交流。那麼,他們就不只是在教和學,還在感受課堂中生命的.涌動和成長。也只有在這樣的課堂上,學生才能獲得多方面的滿足和發展,教師的勞動纔會閃現相互創造的光輝和人性的魅力。
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國小四年級教學的故事
國小四年級教學的故事1一、閱讀教學的共性根據新課標的要求,閱讀教學要體現現代教育理念:1、要重視學生在閱讀過程中的主體地位,一是重視學生閱讀過程中的主體地位,要激發學生的閱讀興趣,要保證學生閱讀過程中的主體地位,文本的意義是學生在閱讀過程中自行發現,自行建...
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(精選)認識乘法評課稿
作爲一名老師,往往需要進行評課稿編寫工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的認識乘法評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。認識乘法評課稿...
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(精選)金色的草地的評課稿集錦
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編爲大家整理的金色的草地的評課稿集錦,歡迎閱讀與收藏。金色的草地的評課...
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《日記兩則》教學設計3篇
一天的生活不知不覺間結束了,今天一定有不少的收穫吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?以下是小編爲大家收集的《日記兩則》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《日記兩則》教學設計1【學習目標】1、認識13個生字。會寫8個...