幼教中班語文教學設計:故事問路
一、名稱:《問路》
二、要求:
1、 學習新的'單詞:cat (貓)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼兒能正確發音。
2、 學習句子:I like……(我喜歡……)
三、準備:
1、 圖片一幅
2、 cat 、rabbit 、monkey 、mouse先生 、mouse小姐 、duck圖片六張
3、 六種動物的頭飾若干
四、過程
(一)、教師講述故事
1、 教師出示圖片,並講述故事
2、 教師邊講故事,幼兒邊認識故事中的動物
(二)、幼兒學念單詞:cat 、rabbit 、monkey
(三)、遊戲(1)
1、 幼兒自主選擇自己喜愛的動物頭飾,並找到與自己頭飾相同
的小朋友兩人坐在一起。
2、 遊戲開始。
例如:當教師叫到rabbit時,頭帶rabbit的小朋友就邊做動
作,邊念英文單詞。
(四)、學習句型:I like……
1、 教師提問:Which do you like……?
2、 幼兒學念句型:I like……
(五)、遊戲(2):I like……
(六)、結束:
幼兒向客人老師介紹自己喜愛的動物,並用英語講述給老師
聽,也可以詢問客人老師喜歡什麼小動物。
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