音樂之聲作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的音樂之聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂之聲作文1

“咚咚咚。”“誰呀？”我不耐煩地握着鋼筆，開了門。“我是調鋼琴的。”來人似乎有些靦腆。

他的到來讓我感到非常意外。我急忙奔到書房，匆匆收拾起隨手擱在鋼琴上的樂譜和書。誰知，他也來到書房，幫我收拾着。

我微微歪過頭，偷瞄着他的模樣：他又高又瘦，鼻子上架着一副黑框眼鏡，白淨的臉上鑲嵌着一雙雖不大，但很有神的眼睛，紅紅的嘴脣，臉上沒有一絲瑕疵。我收回目光，心想：如果在古代，那他不就是個白面書生嗎？我爲我的想法感到很是好笑，嘴角不知不覺地上揚着。

好了，一切要收拾的都收了。萬事俱備，只欠東風。

只見他拉開工具箱，掏出工具，擺放在一邊。他手腳麻利地揭開鋼琴蓋，左動動，右搖搖，很快，鋼琴被“拆”開了。它露出了裏面的奧祕：它裏邊的大大小小的各種繁瑣零件。

調音師摸摸鋼琴鍵，擡起搖搖。“你最近彈得挺多的？”“嗯，還好哈。”“琴鍵有些鬆了。”我有些驚訝。

他不再說話，專心地調起音來。他一手按着琴鍵，一手拿着工具，在銅絲上擰來擰去。他不時頂頂眼鏡，但從沒擡頭看看牆上的時鐘。

突然，他開口了。

“有防溼劑嗎？”

“呃，應該有。”

“你找找看。”

“哦。”

我跑到一樓，翻箱倒櫃地找出一盒除溼劑。

“這個可以嗎？”他頂頂眼鏡，停止了敲擊琴鍵。“可以，但你必須一、兩個月拿出來，否則裏面全變成水。”“炭包可以不？”我被那句話愣住了，連忙舉起手中的炭包。“好，我幫你放上去。”

他小心翼翼地接過炭包，輕輕地放上去，還抹了抹上面的灰塵。

待他調好後，他坐下來，彈了首曲子。那悠揚的音樂迴旋在整個大樓上，縈繞在我們的耳畔，同時，它也飄進我們的心。

音樂之聲作文2

我的家在《青藏高原》，這裏的《珠穆琅瑪》是世界最高的山峯，有一條《天路》通向《西藏天邊》，這是我們和西藏人民建立起《友誼之橋》的《希望》。我常常穿着《黑色毛衣》在《認真的雪》認真的飄落時，唱着《冬天快樂》暢想着那美麗的《江南》風景，暢想着那兒的六月裏飄灑着的《六月的雨》。

那遠在《千里之外》的《江南》是我多麼《嚮往》的地方啊！我好想《在那遙遠的地方》交到許多《朋友》。希望在那裏找到好的工作，因此，我常常告訴自己，要《聽媽媽的話》，好好學習，在不久的將來走出高原。我暢想着會在楓樹林找到那屬於悲傷的《黃色楓葉》，讓它不要再唱響那悲哀的《離歌》了。希望《白色戀人》們一起《手牽手》在《月夜》浪漫的欣賞美麗的《流星雨》。

我喜歡在我悲傷的時候，用《快樂練習曲》來打發悲傷，趕走《寂寞》；我喜歡唱歌，因此我的音樂宗旨是“《想唱就唱》《唱的'響亮》”，讓我的《朋友》們都聽到我的“《天外宵音》”；我喜歡在《月夜》觀察美麗的《星座》；我喜歡尋找《北極星》的影子，雖然我找不到；我喜歡想象《一千年以後》的我，也許那時的我已經在走過N回《奈何橋》後以一個新的軀體，新的《靈魂》在《蝴蝶泉邊》聽媽媽講《童話》，講《蝶戀花》，講《獨佔神話》，講《阿拉丁神燈》，講《寶蓮燈》，講《美麗的神話》美麗的故事，讓我在《河濱公園》度過快樂的《童年》。

這《就是我》，一個愛《幻想》的我。我《希望》把我的喜怒哀樂和《知心朋友》們一起《分享》，希望大家和我一起happyeveryday，大家和我一起唱起我們之間的《同一首歌》！

音樂之聲作文3

文章摘要：四紛飛，五六瓣撒；但不同的是，她每次與山的眼神碰撞的時候，總是馬上轉移視線，或者是低頭。榜樣。女兒因難產也走了，本就半熟的妻子終於在接踵而至的打擊下完全的熟透了；是溫馨的寄贈。、第一句。我只是用英文說了一句謝謝；安妮是一個女孩。

電影講述的是這樣一個故事：

瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院裏的規矩。院長認爲瑪利亞並不屬於規矩嚴格的修道院。院長與衆人商量後，決定安排瑪利亞到一位上校家當家庭教師。

上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因爲孩子的惡作劇。瑪利亞果然也遭到了惡作劇，可是這位善良的老師並沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導下改變了對孩子們的態度。上校與瑪利亞之間發生了感情，他們完婚後回到了已被納粹佔領的奧地利，上校並不想爲納粹辦事，於是他帶着家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的嚮往。

這部影片還有一個譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個角落。